小学四年级数学上册《亿以内数的组成》教学反思_第1页
小学四年级数学上册《亿以内数的组成》教学反思_第2页
小学四年级数学上册《亿以内数的组成》教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小学四年级数学上册亿以内数的组成教学反思 小学四年级数学上册亿以内数的组成教学反思 本节课的内容是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。 成功之处： 重点理解计数单位、数位和位数的联系，弄清每个概念的意义。在以往教学中，发现学生总是把计数单位和数位混淆，数位和位数混淆，在教学中我首先从学生熟悉的计数单位开始教学，明确一（个）、十、百、千、万 ……是 计数单位，个位、十位、百位、千位、万位 ……是数位，数位是在用数字表示数时，把计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位，从而说明计数单位和数位的概念是不同的。但是，它们之间的关系又是非常密切的。这是因为 “个位 ”上的计数单位是“一（个）， “十位 ”上的计数单位是2 / 3 “十 ”， “百位 ”上的计数单位是“百 ”， “千位 ”上的计数单位 是“千 ”， “万位 ”上的计数单位是“万 ”等等。 数位 ”与 “位数 ”也是两个意义不同的概念，个位、十位、百位、千位、万位 ……是数位，数位是在用数字表示数时，把计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位，同一个数字，由于所在的数位不同，它所表示的数值也就不同。例如，在用阿拉伯数字表示数时，同一个 ‘6’，放在十位上表示 6 个十，放在百位上表示 6 个百，放在亿位上表示 6 个亿等等。而 “位数 ”是指一个自然数中含有数位的个数。像 327 这个数有三个数字组成，每个数字占了一个数位，我们就把它叫做三位数。 198023456 由 9 个数字组成，那它就是一个九位数。 “数位 ”与 “位数”不能混淆。 不足之处： 个别学生对于数位、计数单位和位数的概念混淆，导致出现把计数单位说成数位，数位说成计数单位，把位数说成数位。 3 / 3 再教设计： 为
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论