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第一节认识三角形(二),在小学我们探究了三角形三个内角的和等于180,你还记得这个结论的探索过程吗?,A,B,D,C,如图,当时我们是撕下两个角,把A移到了1的位置,把B移到了2的位置。,回顾与思考,拼一拼,说一说,如果只撕下一个角,你能用学过的知识拼凑并解释“三角形的三个内角和是180”吗?,a,b,拼一拼,说一说,三角形三个内角的和等于180,下面的图、图、图中的三角形被遮住的两个内角是什么角?试着说明理由。,猜一猜,将图的结果与图、图的结果进行比较,可以将三角形如何按角分类?,三角形的分类,锐角三角形,三个内角都是锐角,钝角三角形,有一个内角是钝角,直角三角形,有一个内角是直角,按三角形内角的大小把三角形分为三类,直角边,直角边,斜边,1.常用符号“RtABC”来表示直角三角形ABC.,2.直角三角形的两个锐角之间有什么关系?,直角三角形,直角三角形的两个锐角互余,1.观察下面的三角形,并把它们的标号填入相应图内:,锐角三角形直角三角形钝角三角形,练一练,2.已知ACB=90,CDAB,垂足为D.图中有几个直角三角形?是哪几个?分别说出它们的直角边和斜边。ACD和A有什么关系?BCD和A呢?,想一想,一个三角形中会有两个直角吗?可能两个内角是钝角或锐角吗?,知识技能,1.已知A,B,C是ABC的三个内角,A70,C30,B()2.直角三角形一个锐角为70,另一个锐角()度。3.在ABC中,A=80,B=C,则C=()4.如果ABC中,ABC=235,此三角形按角分类应为()。,80,20,50,直角三角形,方法规律,有关三角形的角度计算问题,有两种类型:一是直接利用三角形的内角和180进行计算;二是设某一个角为x(或将某一个角视为未知数),其余的角用x的代数式表示,从而根据题意列出方程(组)求解,这就是“形题数解”。,实际问题,如图,一艘轮船按箭头所示方向行驶,C处有一灯塔,请你根据图中所标数据求ACB的大小,当轮船距离灯塔C最近时,ACB是多少度?,课堂小结,1.三角形三个内角的和等于180。2.三角形按角的大小分类:锐角三角形:三个内角都是锐角;
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