2018-2019学年学校工作总结.doc

2018-2019学年学校工作总结比赛三等奖、北方赛区一等奖；全国青少年人工智能创新展示交流活动一等奖、我校获优秀组织奖；全国中小学信息技术创新与实践大赛北京市赛中，我校获Scratch创意编程项目一等奖；北京市天代表队与清华附、20中等校共同斩获北方地区 第一名 ； 青少年未来工程师博览与竞赛 二等奖；刘士达荣获第十届北京钢琴音乐节金奖；景世欣荣获全国青年运动会单人第4名；沈冠宇荣获全国击剑比赛北方赛区个人和团体第3名；方昕荣获2019年全国花样游泳青少年U系列锦标赛暨全国第二届青年运动会花样游泳预赛俱乐部乙组自由组合第二名；陈佳悦获第十二届中国钢笔书法大赛学生组金奖；陈佳汇获第四届 少年中国梦 青少年创意书画大会美术初中组特等奖；蒋思雄、孟维志、詹佳慧等冰球运动员在各级各类比赛中荣获佳绩；聂天依荣获2019年北京市青少年空手道锦标赛女子个人组手48kg 级第一名；2018年北京市中小学生空手道比赛46第三名；彭铂恩荣获2018中美国际青少年音乐大赛中国区总决赛 钢琴 二等奖。英语教师吴芳、宋莉莉、赵小敏 、王越荣获第四届北京外国语大学全国青少年阅读风采展示活动北京地区优秀指导教师奖；西语教师孙红茜荣获联合国教科y Fair Lady获2019年度 希望中国 双语文化艺术节青少年教育戏剧展演北京地区一等奖。高中教师韩笑获第二届 京教杯 青年教师基本功大赛二等奖，王静获北京市中学德育课程评选二等奖。三、 新课堂创新工程 和 教师能力提升工程 稳步推进学习贯彻海淀区关于进一步推进教研工作指导意见、海淀区中小学课堂教学指导意见文件精神，聚焦课堂教学，聚焦教师发展，扎实开展教研工作。不断完善 教师素养提升 校本化教师教育 发展性教师评价 等工作机制，大力推进教科研工作，认真做好 九年一贯制办学模式研究 、 国际化教育专题研究 、 新优质学校研究 、 中国好教师项目研究 、 基于国际化背景下的教师发展研究 等科研项目，完成 发展性教师评价研究 科研成果的转化工作。小学进一步巩固和提高 第三方学业测评 的成绩和家长的满意度；中学研究并施行质量目标管理体系，在中考、会考、高考及各类学科竞赛中，取得更加优秀的业绩。同时，学校加大力度引进优秀教师和知名教师，进一步提高教师队伍的全面素质和综合能力。把教师专业发展作为学校战略发展的首要任务，并诉诸日常管理行动，着力于提升全体教师的 学科专业知识、教育心理学知识、文化视野 ，继续通过 走出去、请进来 及校本教研多种方式，全方位提高教师的业务水平。在完善国家课程、地方课程的前提下，高中国际课程项目，复语外语项目，初中和小学由外教专家执教的英语实践课程项目稳步推进，台湾元智科学课程与创客研究中心、国学与传统文化教育以及多学科融合的主题教育、国际理解教育、选择性活动类教学系统等课程项目建设初见成效。小学为落实 教师能力提升工程 ，进一步完善教研组及备课组活动、外出进修、听评课、学生早读等相关制度，切实发挥制度的评价、激励、奖惩功能，实施 流程管理 ，做到 有章可依、有章必依 。着力提升全体教师的 学科专业知识、教育心理学知识、文化视野 ，继续通过 请进来、走出去 及校本教研多种方式，全方位提高教师的业务水平。小学目前开设了国学诵读、围棋、舞蹈、健美操、书法、绘画、轮滑、科技、手工、单片机、陶艺、合唱、戏曲、跆拳道、复语、艺术体操、元智科学等选修课，为学生个性的发展、视野的开拓、兴趣的培养提供了广阔的空间。本学期选修课不断完善管理，加强过程性评价，教学品质要求与国家课程标准相同。为营造浓郁的校园文化氛围，提高学生的综合素质，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，全面提升学生的创新力和竞争力，我校大力推进书香校园建设活动，以校区为单位，各年级部组织开展流动图书馆建设工作和相关读书活动。同时，精心设计 指向教育的各类活动 ，学科活动有创新、重品质。开设的中外方教师共同执教的 外语实践新课堂 效果良好，小学新一年级国际英语课程班项目稳步推进，今年9月正式开班。复语项目向下延伸至小学五年级。初中狠抓课堂教学，以海淀区骨干教师评选、 一师一优课 和 风采杯 教学展示活动为抓手，推进教师队伍建设，促进教师专业发展；聚焦课堂，以教定研，以研促教。各教研组围绕 深度学习 、 学科核心素养 等关键问题开展校本教研活动。以教研组为单位，积极参与 中国好老师 项目语文、数学学科区级研究课，参与承办海淀区校本教研邀约展示活动，文科综合组做校本教研介绍及讲授展示课。加强对 教学五认真 的常规检查，发挥教学督导的职能，教学干部带领教研组长团队，重点在 上课 及 作业 两项工作中实行 检查 反馈 评价 的有效管理。精准教学，高质量的完成初三备考工作，英语听说机考满分人数58人，全年级满分率34.73%，民办班满分率41.70%，全年级体育平均分为28.76，男生平均分为28.71， 女生平均分为28.98；全年级79人满分，满分率为58.51%。初中国际项目发挥外教优势、加强中外教联合教研、增强中外教师团队黏着度，本学期初中国际项目进一步对教研活动进行升级，活动准备更加充分，提前就老师感兴趣的话题制定主题计划、提前两周与外教主讲人进行备会，充分发挥外教资源的优势，通过主题教研会增强中外教团队的黏着度，在提高中外教教学水平的同时，提升中教的英语水平。复语教学再结硕果，我校初二西语班两位学生代表中国中学生参加在马德里举办的第十一届 世界遗产论坛 并用西班牙语做主题演讲，向与会人员介绍中国的故宫，获得最佳文化展示奖。我校西语班外交、中教和学生受邀参加 西班牙语的价值在中国日益增长 研讨会，并与西班牙外交和欧盟大臣进行交流。我校初三日语班学生受邀参加 心连心：邀请中国学生长期访日项目 ，获得为期11个月的到日本中学交流学习的机会。合唱团引入外籍专家进行教学指导，5月25日参加中日友好交流合唱比赛活动，获得银奖和最佳风采奖。高中围绕 绝对质量进步 ，向管理要质量，突出重点，稳步推进，追求 卓越品质 。修订了高中校区教师 教学五认真规范细则 、教研组、备课组工作手册、教师教科研工作考核方案、教案检查、听课记录检查表、作业要求细则、听课制度、选修课实施方案、公共教室管理制度、巡考制度、考试分析标准及早晚读标准，完成高中教学工作手册。教研组开展学科活动，开展 走进名著，悦读生活 ；组织学生参加组织学生参加海淀区戏剧节初赛； 希望中国 戏剧展评初赛； 外研社杯 全国中学生英语素养大赛；高三备课组完成校本教材 北外附校2019届高考英语复习宝典的编写；复语教研组积极开展复语学科活动；数学教研组扎实推进分层教学，根据不同层级学生采取不同教学策略，布置分层作业，提高课堂效率。加强高中国际项目，与项目合作校展开多样化的交流活动，关注学生升学出口；加强招生宣传工作，举行了四次高中国际开放日活动，参加高中招生展会6场次；形成国际项目例会制，每周一召开国际项目例会，汇总招生情况，发现问题，寻找解决方案。英语教研组与外教开展联合教研，探索典范英语有效教学模式；实行多学段多语种联合教研，将复语学科活动融入教学中。四、突出重点，注重实效的开展 活动德育 小学德育根据学校工作思路，严抓落实，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持 突出重点，注重实效 地开展德育工作，围绕校园文化建设，围绕 勤奋、进步；坚韧、成功 学期目标积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。基于上学期对各学段习惯养成情况的普查，以及对各年段习惯培养重点的总结归纳，本学期从礼仪教育和习惯培养两个维度量化标准来规范学生的行为。学生的礼仪教育、习惯培养的主阵地在于班主任的管理，本学期重点抓住班主任的管理意识，通过进行班级管理艺术、学生教育艺术及德育工作知识的通识培训，提升了班主任的班级管理、学生教育能力。本学期举行了小学生春季社会实践、第四届绘附校最美春天、红五月歌咏比赛、趣味运动会、庆 六一 国际儿童节等校级德育活动。同时，以各大节日为契机，以大中队主题活动为载体，开展少先队活动及主题教育活动，践行社会主义核心价值观。继续落实 宏志德育项目 ，通过 中小学生行为养成 项目，可以更加完善我们的德育项目，强化学生良好的行为习惯，辩证处理 儿童自由与规训儿童 的关系，构建符合儿童建造力、想象力和表现力等天赋的新课堂体系，打造充满童趣、童真的校园文化，全面实施 有一种好习惯，会一副好口才，练一手好书法，写一篇好文章，说一口好外语 的 五个一 工程，使全体小学生能够成长为 独立自主、积极向上、学业优秀、素质全面 的好孩子。初中进一步加强行为习惯养成教育，扎实做好校园常规管理工作，推动学校校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。利用多种宣传方式宣扬校园精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教育活动。联手医务室开展卫生健康知识的专题学习，结合重大节日如世界无烟日、全国爱眼日等，利用晨会教育、视频录制、专业培训、进班辅导、检查公告等多种方式，进行卫生健康教育。为加强班主任队伍建设，初一年级进行了班主任调整，实现了学校德育工作核心力量的重组。同时，通过开展形式多样的主题教育活动，进行社会主义核心价值观教育，组织了一些列 我和我的祖国 主题教育活动；进行校园安全防范、交通安全防范、消防安全防范、自然灾害安全防范、法制卫生安全等主题教育活动。通过 校园之星 评比，树立身边榜样。组织了多场主题讲座和实践活动，拓宽学生视野， 听外交风云，听国情世情 外交官进校园系活动使学生了解外交官的成长历程，树立远大求学志向。2019年中学校园文化节充分利用中华人民共和国成立70周年这一契机，将弘扬传统文化与主题爱国教育相结合，开展了 传承经典 礼赞祖国 爱国主义主题班、朗诵/演讲比赛/征文展示/课本剧表演、 荣耀社团 激扬青春 主题社团成果展演和嘉年华等一系列活动。今年是中学生综合素质评价计入中考成绩的第一年，初中德育部门根据市、区教委要求，认真贯彻上级精神，做好初三综素评价工作。同时，以社团活动为载体，发挥学生特长，促进学生自我提升，丰富校园生活，目前初中学生自发组织的的社团达到20多个。高中从狠抓德育常规工作入手，从文明礼仪、勤奋学习、遵守纪律、清洁卫生、健康生活、安全自护六个维度评价学生操行办法，强化常规管理，促进学生良好行为习惯和优良道德品质的养成，形成 追求卓越 的育人氛围。开展，分别以 开学第一课 、 学习雷锋精神 诚信考试 安全教育 为你骄傲，我的祖国 不负青春，无悔拼搏 等为主题进行形式多样的教育。开展多个专项行动规范管理，召开全体高一高二学生大会，以 勤奋、进步；坚韧、成功 为主题进行入境教育，指导科学管理时间，说明作息调整的目的和具体安排，提出午休纪律要求，从 明确目标 严格自律 角度对学生提出要求；根据学生特点及教育、教学安排体系，制定了 班班有歌声 实施方案，并开始进行实际操作阶段 由国歌、团歌、校歌、班歌、外语歌曲等构成了各班级的演唱歌曲。开展多种多样的活动，以 五四 百年纪念活动为契机，开展 青春力量 系列活动，发展团员、举行宣誓仪式、合唱比赛、板报、微电影、主题升旗仪式等活动；开展 世园会 春季实践，高三年级国子监成人礼、百日誓师、壮行冲刺、毕业典礼等，中法建交55周年共绘 熊猫风筝 、微电影拍摄、 外交官进校园 讲座、安全讲座、生涯规划之大学专业选择讲座等活动。五、完善行政后勤管理机制，积极推进美丽校园建设我校继续完善行政后勤服务体制机制，成立了 行政综合服务 的概念，建构支持教育教学第一线工作的服务保障体制机制，增强服务意识，提高工作效能，加强监督管理，促进学校事业的全面进步。不断修订和补充学校薪酬、采购和工程制度、预决算制度等，修订公布 部门、校区管理机制体制方案 等一系列重要的规章制度，进一步提升我校的财务运营、后勤服务及管理能力。本学年，完成了大操场升级改造工程的第一阶段工作，预计今年暑期完成全部工作，先东创客中心、国际展厅、智慧教室、教师公寓、图书角等先后投入使用。为配合建校60周年纪念活动，学校的教育教学设施、教师的生活设施也在不断的升级改造，计划完成道路的命名工作，教学楼和宿舍楼卫生间的升级改造，建设陶艺吧、牧场等，着力打造充满童趣、童真的校园文化和激发学生学习激情的人文环境。培训学校、物业公司不断拓展运营能力，逐步推进经济收益目标责任制，进一步培育 造血 功能。学校行政、后勤部门充分发挥协调和保障的作用，对外做好宣传、上报工作，对内不断完善服务机制，为教育教学提供保障。校办完成了职评工作，积极组织开展人才招聘相关事宜，完成了特别贡献奖申报、及时完成学校重大会议及活动新闻稿件的撰写和发布，通过网络等对外媒体进行投稿，宣传我校。财务主要完成学生缴费、名单整理及催缴欠款等事项管理、工资核算及发放工作、业务经费预算执行等工作。工程配合各项改造工程，对施工工地进行巡查、监督施工质量和进度，按时、保质完成各项施工任务。信息网络与安防消防管理中心确保校园网站安全和各项网络设备零事故。家长接待中心除接待校内家长各项事务咨询、物品代收代管、学生托管等工作、失物招领代管外，接待家长的招生咨询工作及家长投诉。宿管中心作为强大的 德育平台 ，不断提升德育功能和安全保障功能。为学生营造了良好的生活环境，使学生的身心得到了健康发展。坚持 持家能力关乎人的一生幸福，将 生活的本领 作为礼物教给孩子，通过小学生内务培训、 文明用餐小标兵 、小学生红十字社团急救知识、 21天好习惯 案例分享会及中学新生内务培训、诚信教育等活动，营造宿舍生活的家庭模式，打造友好的空间、亲密的同伴，训练学生的持家技能和独立生活能力。严守安全值夜、急病送医等工作规范，加强宿舍文化建设、学生常规内务管理、学生系列微课及教学、宿管队伍建设、心理辅导站建设以及医务室保健、救急等工作，初步实现 温馨的港湾、快乐的家园和自主成长的乐园 的管理目标。全体老师积极主动做好防病和消毒工作，给孩子们创造健康、安全的宿舍环境。保健室工作，做好每日晨午检播报及意外伤害紧急处理工作；完成本学年全校师生意外伤害及校方责任险工作；顺利完成全校师生疫苗及健康体检工作；诚邀专家来校做专题健康讲座；做好医疗机