中考物理总复习 第15章 电流和电路课件 新人教版.ppt

第十五章电流和电路,知识网络,考点梳理,考点1电荷,1.带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电.轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等.2.使物体带电的方法：_、_、_.3.两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电.实质是物质中的原子失去了电子.,摩擦带电,接触带电,感应带电,（2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电.实是物质中的原子得到了多余的电子4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互_，异种电荷相互_.5.验电器：（1）构造：金属球、金属杆、金属箔.（2）作用：检验物体是否带电.（3）原理：_原理.,排斥,吸引,同种电荷相互排斥,6.电荷量：（1）定义：用于度量_的物理量.（2）单位：库仑（C）.（3）元电荷e：又称基本电荷.e=1610-19C，是一个电子或质子所带的电荷量.,电荷多少,考点2电路,1.组成：_、_、_、_.2.三种电路：_、_、_.3.连接方式：_、_.4.识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)电流分析法：在识别电路时，电流的流向是电源正极各用电器电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不止一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路.,电源,开关,导线,用电器,短路,断路,通路,串联,并联,断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联.节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点.观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”，电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首、首”“尾、尾”相连为并联.经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况.,考点3电流,1.形成：电荷的定向移动形成电流.2.方向的规定：把_方向规定为电流的方向.3.获得持续电流的条件：_、_.4.单位：国际单位：为A，常用单位有mA、A，换算关系有1A=1000mA，1mA=1000A.5.测量：(1)仪器：电流表,正电荷运动,电路中有电源,电路为通路,(2)方法：读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值.使用时规则：两要、两不.a.电流表要串联在电路中；b.电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏.c.实验室用电流表有两个量程，00.6A和03A.测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.63A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表.被测电流不要超过电流表的最大测量值.,被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏.d.绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因是电流表相当于一根导线，直接连接在电源两极会使电路中电流过大烧坏电表.6.串并联电路电流规律：_、_.,串联电路中电流各处相等,并联电路中各支路电流之和等于干路电流,1.（2016揭阳）在原子中，带负电的粒子是()A.原子核B.质子C.中子D.电子,考点精练,考点1电荷,D,2.（2016广州）如图1-15-1所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球()A.不带电B.带正电C.带负电D.带电情况无法判断,A,1.（2016揭阳）如图1-15-2所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表.当S闭合后，为使两灯均能发光，则()A.甲接入电流表，乙接入电压表B.甲、乙均接入电流表C.甲、乙均接入电压表D.甲接入电压表，乙接入电流表,考点2电路,A,2.（2016河源）现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了下图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是(),B,考点3电流,0.14,1.(2013广东)图1-15-6中电流表接00.6A的量程时，电流表的示数为_A.,2.（2016衢州）小柯用如图1-15-7甲电路进行实验