七年级数学上册 第四章 图形的初步认识 4.1 生活中的立体图形同步课件 （新版）华东师大版.ppt_第1页
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4.1生活中的立体图形,泰姬陵印度,大英博物馆英国,水立方,白宫美国,(1),(2),(4),(5),(3),B.,A.,C.,D.,E.,找一找,观察下列图形，它们有什么共同点？,第一行与第二行有什么不同点？,由上、下两个底面和侧面组成.上、下底面一样大，是平面.,侧面是平面，且有明显的棱.底面是多边形.,侧面是曲面，没有棱.底面是圆形.,棱柱,圆柱,柱体,柱体,圆柱,棱柱,四棱柱,六棱柱,五棱柱,三棱柱,观察下列图形，它们有什么共同点？,第一行与第二行有什么不同？,由侧面和一个底面组成（有明显的尖状）.,圆锥,棱锥,侧面是曲面，底面是圆形,侧面是三角形，有明显的棱，底面是多边形.,锥体,圆锥,棱锥,四棱锥,五棱锥,六棱锥,三棱锥,锥体,由球面组成,球体,观察下面图形，它与前面的图形有什么不同？,围成图1和图2等立体图形的面是平的面，像这样的立体图形称为多面体.,图1,图2,反馈训练,试找出与立体图形对应的实物.,2.找出下面图形中的圆柱.,（1）（2）（3）（4）,【答案】（4）,3.写出下列立体图形的名称,圆柱,三棱锥,三棱柱,圆锥,4.你说下面的说法对吗？,（1）柱体的上、下两个面一样大.（）,（2）圆柱、圆锥的底面都是圆.（）,（3）棱柱的底面是四边形.（）,（4）棱锥的侧面都是三角形.（）,5.看一看：下列立体图形中哪些是多面体？,（1），（2），（6），（7）,作业：1.画出5种立体图形.2.设计一个你喜
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