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SectionB,课前自主预习,课堂互动探究,Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.,课前自主预习,妻子;太太,wives,husband,SectionB,愚蠢的,clever/smart,发光;照耀,shone,带路;领路,led,plantodosth.,bemadeof,getlost,回来,SectionB,在月光下,What,slept,SectionB,made,of,braveenough,SectionB,T,SectionB,F,SectionB,T,F,F,课堂互动探究,词汇点睛,1leadv.带路;领路,观察Theguideledusthroughtheforest.向导带领我们穿过森林。,SectionB,探究lead作动词,意为“带路;领路”,其过去式和过去分词均为_。常见结构为leadsb.tosp.,意为“带领某人去某地”。,led,SectionB,拓展lead的常用搭配:_带路;领路leadto导致,通向leadsb.todosth.致使某人做某事,leadtheway,活学活用,(1)有时广告会促使你购买你根本不需要的东西,所以你要小心。Attimes,anadcanleadyou_(buy)somethingyoudontneedatall.Soyouhavetobecareful.(2)这条路通向森林。Thisroad_theforest.,SectionB,tobuy,leadsto,2bemadeof由制成,观察Thiscupismadeofchina.这个杯子是瓷制的。,SectionB,辨析bemadeof与bemadefrom(1)_意为“由制成”,一般指从成品中能够看出原材料,或发生的是物理变化。(2)_表示“由制成”,一般指从成品中看不出原材料,或发生的是化学变化。,bemadeof,bemadefrom,活学活用,(1)2018宿迁历史上的第一个风筝是用木头做的。Thefirstkite_woodinhistory.(2)这酒是葡萄酿造的。Thewine_grapes.,SectionB,wasmadeof,ismadefrom,3voicen.声音,观察Thentheyhearanoldwomansvoicefrominsidethehouse.然后他们听到屋里传来了一个老妇人的声音。,SectionB,辨析sound,noise与voice三者都可表示“声音”,具体区别如下:,活学活用,Thesingersingsverywell.Soshedoes.Shehasabeautiful_.AsoundBshoutCnoiseDvoice,SectionB,D,句型透视,Whatalongtimeyousleptintheforest!你们在森林里睡了这么长时间啊!,SectionB,探究本句是what引导的_句,其结构是“_a/an形容词单数可数名词(主语谓语)!”Whatabeautifulgirlsheis!她是一个多么漂亮的女孩啊!,感叹,What,拓展感叹句是表示惊讶、赞美、喜悦、愤怒等情感的句子,通常由what或how引导。常见结构:,SectionB,Whatahardworkingstudentsheis!她是一个多么勤奋的学生啊!Whatgoodweatheritis!多好的天气啊!Howexcitingthematchis!这场比赛多么令人兴奋啊!Howhardshestudies!她学习多么努力啊!,SectionB,SectionB,活学活用,(1)2018遂宁_interestingpersonourEnglishteacheris!AHowBWhatCWhatanDWhata(2)2018武威AllofmyclassmateshavepassedthePE.test._excitingthenewsis!AHowBWhatCWhatanDHowan,C,A,课文回顾,SectionB,HanselandGr
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