小学生五年级作文：遇见-作文站-课件

1 / 6 小学生五年级作文：遇见 -作文站 -课件 小学生五年级作文：遇见 “ 家庭作业又写错那么多字，老师没在讨论组点名批评你就算万幸了，你说你，想当老师，连基础都掌握不好。 未 字让你写得头重脚轻， 武 字被你砍断腿 ” 妈妈的嘴像豌豆射手，吐出的一个个字豌豆弹般向我砸来，我可不是僵尸呀！唉，不就是因为家庭作业错了几个字，用得着对我“ 狂轰滥炸 ” 吗？我越想越气，三十六计，闪为上策！ “ 窗外有头猪！ ” 妈妈甩头看窗外的功夫，我 “ 咸鱼翻身 ” ，来了个一百八十度大转弯，像受惊的烈马一样冲向卧室，门“ 砰 ” 的一声被 我撞开，可由于速度太快，直挺挺朝着墙撞去， “ 刹车 ” 来不及了，我猛地撞到墙上， “ 啊 啊 ”留下的只有一串惊叫 没有坠入 “ 万丈深渊 ” ，也没有摔个狗啃泥，缓缓睁开紧闭的眼睛，我穿墙而过，正直直地站着，我看看身上，连一个细胞都没损伤。一栋白色楼房，一个大操场和一座花坛在我眼中徘徊。揉了揉眼睛，白色楼房清晰起来，是教学楼！我怎么跑会到学校里？看看四周，操场是透明的，阳光肆意撒2 / 6 在上面，欢快地跳动着、舞蹈着，有些晃眼，又忍不住想去解读阳光的舞步。这就是传说中的 “ 纯橡胶跑道 ” 吧？摔倒也不疼，可比我们学校的塑胶 跑道强多了！用力跺了几脚，嘿，真有弹性。几个白色的保洁机器人正在我眼前忙碌着，拿着吸尘器来回晃动，再小的灰尘也逃不出它的 “ 魔掌 ” ，校园被它们打扫的一尘不染。花坛旁边，还有自动喷水的机器人，别看它们站在原地不动，可是厉害的园丁呢！它能精准地向花草水、肥料，哪一株花缺水，哪一株花缺肥，都能第一时间施行 “ 抢救 ” 。拥有这么多先进机器，是不是未来呀？难道我穿越了？ 既来之，则安之，就在这里逛逛吧。我走到一个窗口，往里面一瞥，黑板上写着几个大字 “ 给予是快乐的 ” 。 “ 喂！上课了，快回教室去！ ” 一个老师一把揪住我的衣领 ，把我提了起来， “ 你哪个班的？ ”“ 我？五一。 ” 我回答。 “ 怎么站窗户外面看呢？没写完作业吗？ ” 那个老师指着教室里面说， “ 快进去吧，今天你们班主任不在，让黄老师代课，不收作业，抽空补上。 ” 说完，我就被稀里糊涂地被拎进了五一班，也就是我从窗户看到的那个班级。 一个男老师从讲台下钻了出来，个子中等，微胖，鼻梁上顶着一副眼镜，趴鼻子，眼睛也像是一块优等玉盘上的黑点，3 / 6 很小很小，手里拿着教科书。旁边的同学碰碰我： “ 嘿，新来的，你和黄老师长得真像啊！你是他儿子吗？ ” 还没等我回答，黄老师开口了： “ 同学们，大家好，今天我 来给你们上语文课。来！跟我读 给予（ giy）是快乐的 ！ ” 黄老师用洪亮的声音说，仿佛要向世界宣告他发现了一条真理。 “ 太小声了，简直和蚊子哼哼似的，再读一遍， 给予（ giy）是快乐的 ！ ” 黄老师用教杆敲了敲讲台，指着黑板上的字大声念道。同学们都窃窃私语起来，只有我最 “ 给力 ” ，大声地跟读，黄老师不禁夸奖道： “ 看看看看，人家新来的同学都比你们读得好！ ” 一个同学举起了手。他举手干嘛，我有些不满，嫉妒就直说呗！讲台上的黄老师也皱起了眉头，不高兴地点名： “ 刘冰（整个学校出了名的捣蛋鬼），你有问题吗？ ” 那 个叫刘冰的同学站起来： “ 老师， 给 在这里不念（ gi），应该念 给 （ j）， 给予 （ jy）！它的意思是 给，让别人得到。 ” 有几个同学小声附和着： “ 对呀！对呀！ ” 后来附和的声音像打了生长剂，越长越高，以至于快把屋顶顶翻了。台上黄老师的脸一阵红一阵白，两只手不停揉搓，清了清嗓子却不知道说什么好。憋了半天： “ 来来来，大家昨天都读课文了，你，是叫 王鑫 ，吗？告诉我这个故事的主角（ zhjio）是谁？ ” 那个叫王鑫的同学看样子有些疑惑，迟疑了一会儿，慢吞吞站起来，推推鼻梁4 / 6 上的眼睛，一本正经地说： “ 老师，这两个字念主角（ zhju）。 ” 同学们也跟着喊起来： “ 主角！（ zhju）主角！ ” 真是一波未平一波又起，前门赶走了虎，后门进来了狼，腹背受敌，黄老师恨不得钻到书包里面去。 “ 就是 “ 主角 ” （ zhjio）呀，黄老师念得对呀！ ” 我心想。同桌碰了碰我： “ 他怎么还不如一个小学生呀！ ” 豆大的汗珠从黄老师的额头上滚下来，他好久没说话，好像被石化。一计不成，又施一计 转移话题： “ 大家写作文吧，以 做家务 为题！ ” 同学们发出一阵不满的声音： “ 又岔开话题！ ” 这关总算混过去了，同学们拿起笔， “ 刷刷刷 ” 写了起来。这时，刘冰又举起了手。真是讨厌，哪来这么多问题？没办法，黄老师只好点他的名。 “ 老师，抹布的抹怎么写？ ”“ 五年级了，这都不会！左边一个提手旁，右边一个 未 。 ” “ 老师！老师！ ” 王鑫站起来说， “ 抹布的抹右边是个 末 。 ” 右边是末吗？黄老师拿出手机，查了查手机字典，右边真的是 “ 末 ” ！这可太丢人现眼了，一旁的我也焉了，平时我也是这样认为的。 “ 哈哈哈哈！ ” 一个同学笑了起来，就像点燃了笑的导火索一样，笑声在教室里爆炸 5 / 6 “ 叮铃铃 ” ，盼星星盼月亮，下课铃总算是被盼来了，黄老师连忙头也不回地走出 门，我看到他的书忘在了讲台上，赶紧拿起书冲出去，把书交给他的一瞬间，我看到了一个名字，这个名字像是一枚重磅炸弹，把我炸得晕头转向 天哪！不管怎么样，让我回去吧，只要让我回去，我一定改掉这些拖后腿的字！我在心里大喊。我第一次觉得有时妈妈的要求并不过分，只是我没努力。唉，看来没有改过的机会了！ 我跑出了教室，在操场上狂奔，也许是跑得太快，周围的一切刷刷往后倒退，看得我头晕眼花，突然，移动停止了，我也站了在自己的房间里，依然毫发未损。妈妈见到我，高兴地一把抱住我，我感觉妈妈的脸上湿漉漉的： “ 儿子， 我以后再也不说你了！你想怎么样就怎么样吧！只要你不失踪就好！ ” 我想起在未来学校发生的事情，对妈妈说： “ 妈妈，没事，长大我想当老师，确实应该掌握好基础知识，是我不对，我要准备一本 错字本 ，把错字消灭干净，以后的我才会少闹笑话。 ” 妈妈上下打量着我： “ 你是不是安装了 好儿童 智能芯片？ ”“ 什么？