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小学二年级语文教案：川川的皮鞋声有个小朋友叫川川，他非常喜欢穿皮鞋，走起路来咯咯咯地响，就是这皮鞋声，给我们带来了一个非常有趣的故事。板书：川川的皮鞋声二、整体感知1、给一分钟准备，回头咱们来朗读比赛。2、指名上台分段读课文。3、再读课文，读自己最拿手的一段。出示填空川川喜欢穿皮鞋，咯咯咯的皮鞋声，却 了张叔叔的休息。王阿姨送川川一双新球鞋，川川想：王阿姨 。句一：还可以说什么？（影响、打扰、防碍）句二：什么叫拍马屁？你能举个例子来说吗？二、建构话题话题一：王阿姨拍马屁吗？为什么是？为什么不是？请从课文中找到句子说明理由。（一）认为是的先说相机出示不要川川一甩头，咯咯咯地上楼去了。哼，王阿姨的丈夫在爸爸厂里，而爸爸是厂长，王阿姨想拍马屁，不理她。1、一个厂谁最大？王阿姨拍马屁是想2、朗读。你跟川川想的一样，你能把川川的想法用你的朗读表现出来吗？如果你一边读一边把川川当时的心里、神态给演出来，可能效果更好。（二）认为不是反驳（看来王阿姨真的是在拍马屁？）相机出示张叔叔这几天在厂里搞技术革新，每天忙到第二天凌晨，只能早上在家休息几小时。1、知道什么叫技术革新吗？（给革组词。）原来一个产品可能需要很长时间完成，现在可能原来工人制造产品可能很累，技术革新之后，可能技术革新带来的就是效益啊！2、凌晨大概几点钟？（快要早晨了，大概是早上三、四点钟）中午，我们开始午睡了，张叔叔在干什么？晚饭后，我们迎着风儿散着步，张叔叔在干什么？深夜十一、二点钟，我们早已进入梦乡，张叔叔在干什么？凌晨三、四点钟，我们还是甜甜地睡着，而张叔叔又在干什么？2、叔叔多么需要休息啊！快告诉川川，齐读。3、张叔叔每天忙到第二天凌晨，就是为了搞技术革新，就是为了厂里的事，那是他把工作挂在心间。叔叔工 作板书：4、读到这你还觉得王阿姨在拍马屁吗？那她为什么？5、把叔叔挂在心间，也是把厂里的事挂在心间。（补充板书）6、细心的小朋友再去看一下课文，其实课文中还有一个细节，也可以看出王阿姨不是拍马屁？（不妨想想，阿姨如果真要拍送什么更合适？）话题二、1、我们明白了，我们的小主人公川川后来明白了吗
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