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文档简介

六年级语文下教案可爱的地球教学设计3教学目标：1通过对地球形状特点、麦哲伦环球航行等事例的学习，培养学生不畏艰难、勇于探索的意志品格，深化爱国主义情感。2帮助学生了解人类一些不文明的行为对环境造成的危害，引导学生树立地球村的理念，体会人类只有一个地球的含义，唤起人类热爱地球、保护家园的意识，培养学生热爱地球，保护环境的自觉性。3理解学习地球的相关知识，是为了今后建设更美好的人类家园。教学重点难点：帮助学生了解人类一些不文明的行为对环境造成的危害，引导学生树立地球村的理念，体会人类只有一个地球的含义，唤起人类热爱地球、保护家园的意识，培养学生热爱地球，保护环境的自觉性。教学准备：1搜集有关麦哲伦环球航行的相关资料。2郑和下西洋的资料。3歌颂地球的诗歌。教学过程：一、导入-看看说说，麦哲伦环球航行1同学们知道世界上第一个实现环球航行的人是哪一位吗？板书麦哲伦，导入新课。2根据课前预习和课前搜集的资料，学生交流：我所了解的麦哲伦。3根据教材提供的麦哲伦环球航行示意图，说说麦哲伦环球航行线路，主要是从哪个大洲出发，经过哪些大洋大洲，最后到达哪里。4讨论：麦哲伦实现环球航行的重要意义是什么？5活动：我是小小环球航行家。以小组为单位，按照麦哲伦航海路线示意图，结合对所经过地区自然风貌或风土人情的大概了解进行情况介绍。二、探究学习-形形色色的环球旅行1交流环球航行的有关素材。2教师介绍：现代麦哲伦。英国28岁的女航海家艾伦麦克阿瑟打破世界记录驾帆船71天环游世界。3生朗读书上的环球航行故事资料。三、知识拓展-复习与巩固1分小组，各自交流三节课的学习体会，然后，小组合作完成图画创作。2小组分角色朗读地球，我的母亲。3集体阅读世界地球日资料。教师介绍近几年地球日的主题。板书设计：1
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