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阶段一,阶段二,阶段三,学业分层测评,kn,mi,yun,b,mo,chn,p,pa,chn,yn,yn,bo,b,bn,bn,m,m,hng,xng,hng,ji,檀,擅,颤,梗,哽,鲠,拙,绌,黜,迟钝,愚钝,辨认,辨别,“道听途说”指路上听来的又在路上传播的话。泛指没有,根据的传闻。此处强调日本的言论没有丝毫的事实根据，可用语义较“道听,途说”重的“捕风捉影”。,“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，感情色彩为贬义。,用于此处符合语境；使用正确。,“情不自禁”的对象主要是感情，不能作“颤抖”的状语，,属于适用对象错误。,“装模作样”侧重指故意做作，故作姿态，用在这里符合,语境。,“另眼相看”侧重于从“横向”看人，是拿此人与另一人或,一般人相比，此语境显然是指“此学生”前后表现相比较，应用“刮目相看”。,
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