树立正确的恋爱婚姻观.ppt

第六章树立正确的恋爱婚姻观,一、爱情与人生二、婚姻与家庭三、家庭美德四、婚姻家庭法律规范,她是我们那一届的校花，靓丽动人，聪颖过人，追求者甚多。毕业后，校花却和我们班长相、家境都很一般的小个子阿明结了婚。在一次同学聚会上，有好事者借着酒力，问校花：“你怎么会看上他呢？”校花一笑，打开手袋，拿出一张纸条，“呶，这就是我爱他的理由”。,1、他和我一起上街时，总是在我的左边，用身体为我挡住滚滚的车流和人流。2、在情人节那天，别人送来的都是玫瑰，他送来的却是两盒西瓜霜含片我的扁桃体发炎，只有他一个人觉察到了。3、他给了那个说自己患了重病、无钱医治的中年男人50元钱，那差不多是他半个月的菜金。,4、过弹簧玻璃门，他总是用手撑着门，等着后面的人通过即使那后面的人与他素不相识。5、我注意到，在教室里，如果是他最后一个走，他一定会把灯一个一个关掉，然后才离开。6、他穿着一般，但头发永远干干净净，指甲永远整整齐齐，牙齿和衣领永远洁白。,7、他常对着孩子微笑。在公交车里，他替一位妇女抱了一路孩子，那孩子最后尿在了他的衣服上，但他依然是微笑的。8、他曾经深爱过一个人，后来对方移情别恋，他很伤心，却从来没在任何场合说过她坏话。9、我们在电影院里吃棒冰，他把棒冰棍和包装纸捏在手里，直到散场后，才扔进垃圾箱。10、那时追我的人也不少吧，却都先后放弃了。只有他，在我每年生日时为我送上贺卡。,一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，互相爱慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈的、纯真、专一的感情。,一、爱情与人生,激情,时间,程度,亲密（亲情）,承诺（责任）,爱情构成要素及其变化规律：,斯滕伯格的爱情三因论,1、爱情的基本特征,（）平等性。（）专一性和排他性。（）强烈性。（）持久性。,爱情是。,婚姻是。,有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？老师就让他先到到麦田里去，摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来，期间只能摘一次，并且只可向前走，不能回头。柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到？,他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最大最金黄的，因为不知前面是否有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发决总不及之前见到的好，原来最大最金黄的麦穗早已错过了；于是我什么也没摘。老师说：这就是“爱情”。,又有一天，柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树林里，砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能砍一次，以及同样只可以向前走，不能回头。柏拉图于是照着老师的话做。这次，他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来？,他说：“有了上一次经验，当我走到大半路程还两手空空时，看到这棵树也不太差，便砍下来，免得错过了后，最后又什么也带不出来。”老师说：“这就是婚姻！”,2、正确认识爱情在人生中的位置,（1）爱情在人生中占有重要的地位；,生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。,（）爱情是一种精神力量，可以促使恋人修正自身，实现人格再造；（）爱情不是人生的全部内容。,尊重人格平等；自觉承担责任是爱情道德的核心；文明相亲相爱;互爱、专一是前提；自尊、自爱、自重是爱情道德的主要内容。,大学校园跪地求爱，是平等的么？,爱情道德的重要内容：自尊、自爱、自重,欣赏：舒婷爱情诗致橡树,恋爱婚姻中的道德要求致橡树描绘了两种爱情观：,恋爱婚姻中的道德要求致橡树描绘了两种爱情观：,跟谁恋爱,何时恋爱,该不该恋爱,怎么恋爱,关于爱情，大学生可能面临的问题,该不该恋爱,父母叮咛学业冲突害怕受伤,何时谈恋爱,太早了担心还会有更好的太晚了担心没人要,跟谁谈恋爱,怎么谈恋爱,吵架分手性与他人相处,白马王子白雪公主,婚姻是爱情的坟墓？,（）改变对恋爱的不良认知；误把友谊当爱情；错置爱情的地位；片面或功利化地对待恋爱；只重过程不顾后果；,（）恋爱中应处理好三种关系；恋爱与学业的关系；恋爱与集体的关系；恋爱与博爱的关系。,不要只为了爱把别的人生的要义全盘疏忽了。人生的第一要义便是生活，人只有活着，爱才有所附依。-鲁迅,（）讲求恋爱行为的健康和文明；,不符合社会公德要求的不得体行为,不符合社会公德要求的不得体行为,4、妥善处理失恋问题,失恋不失德。失恋不失态。失恋不失志。失恋不失命。,如果你也正在为爱迷惘，或许下面这段话可以给你一些启示：,爱一个人，要了解，也要开解；要道歉，也要道谢；要认错，也要改错；要体贴，也要体谅；是接受，而不是忍受；是宽容，而不是纵容；,是支持，而不是支配；是慰问，而不是质问；是倾诉，而不是控诉；是难忘，而不是遗忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是为对方默默祈求，而不是向对方诸多要求；可以浪漫，但不要浪费；可以随时牵手，但不要随便分手。,1、婚姻：由法律所确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系。2、家庭：在婚姻关系、血缘关系或收养关系的基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生活单位。家庭具有自然和社会两重属性,婚姻是以爱情为基础的法律行为；谨记：结婚是一种法律行为。“如果说只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的，那么也只有继续保持爱情的婚姻才合乎道德。恩格斯,婚姻的意义,爱与不爱胃先知,爱一个人，总是先从胃开始的。从前，你不能碰一点辣的东西，可是你爱的他嗜辣如命，于是你也跟着吃最辣的川菜，哪怕辣得眼泪直流，心里也是幸福的；他喜欢喝不加糖的咖啡，你跟着喝了几次，虽然很苦，却浓郁醇香，便也爱上了；你从小就不吃饺子，可是，他喜欢啊，有什么办法？你给他包了各种馅的饺子，最后，自己也终于接受了.只有深爱一个人，你的胃才会跟着接受他。久而久之，你的胃会慢慢适应他的口味，他给你的酸甜苦辣，你的胃都能消化、包容和吸收，甚至不断的咀嚼，把那爱恋的滋味细细回味。可是有一天，你忽然发现，比起猛辣的川菜，你更喜欢糖醋鱼；比起柠檬草冰淇淋，你更喜欢香草的浓郁绵长；你还是喜欢在咖啡里加一点糖，喝起来不会太苦，或者你更喜欢喝清爽的绿茶，而不是浓郁的咖啡.是的，改变的，不是你的胃和口味，而是你的心。以前，你能够全盘接受他的口味，那是看在爱情的面子上。如今，爱没了，你的胃再也消受不起他的口味。我们的胃，多么象一个爱的警报器。当有一天，面对他喜欢的川菜、柠檬草冰淇淋、苦咖啡，你却难以下咽，你要明白，那是胃在提醒你：眼前的这个人，你已经不爱了。,文章欣赏,现代典型婚姻模式在实际生活中出现的典型婚姻模式有：（1）丁克婚姻。此种婚姻是夫妻在法律上登记结婚，经济上实行AA制，不要小孩，遇到家庭大事，共同协商解决；（2）单亲型婚姻。这类人群对婚姻真实渴望而因种种顾虑不愿组建家庭，与孩子共同生活。（3）面子婚姻。夫妻承担各自的责任与义务，但貌合神离，互不干涉。（4）童话型婚姻试婚。-法制与社会,“婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟想出出不来”蒙田（法）,“婚姻是一座围城，在城外面的想进去，在城里面的想出来”钱钟书围城,“婚姻是爱情的坟墓，但是如果不结婚，爱情就死无葬身之地”清华BBS上的“经典爱情宣言”,笑谈婚姻,家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。,尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。,尊老爱幼“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”-孟子梁惠王上,尊老爱幼,算一算：我们还能见父母几次？假如你来抚育一个孩子，你会怎么办？,专家建议：优秀父母给孩子的礼物：爱、纪律、自尊、幽默感、以身作则、学习动力、伙伴关系、良好的自我形象、良好的健康习惯、多跟孩子在一起。,尊老爱幼,男女平等，夫妻和睦一对夫妻相互承认他们在精神上、灵智上、性格上是不尽相似的，但他们愉快地接受这一点，而且两人都把这看成是心灵上互相得益的良机，这样的家庭必定是幸福的。-严忠树致青年夫妇的信,男女平等，夫妻和睦夫妻之道，千言万语，似乎可归纳为两个原则，一曰：“努力使自己被对方欣赏”；一曰：“努力去欣赏对方”；不宜一日懈怠。-柏杨丈夫把妻子当驴看，妻子就把丈夫当牛使。-英国谚语,男女平等，夫妻和睦破坏爱情和婚姻的毒药中，唠叨最为厉害。-外国谚语任何丈夫，都比较喜欢精神饱满的妻子；对那些因疲劳过度而毫无生气的妻子，实在感到头痛。-（美）卡耐基夫人女性的力量,勤俭持家邻里团结,“道德发端于家庭”“有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后礼仪有所错。”周易,女性在家庭美德建设中的作用,在一个家庭中，妇女-母亲、祖母、外祖母，可以说是家庭美学的、情感的、道德的核心，是她的首脑。-（苏）苏霍姆林斯基家庭教育学,1950年4月13日新中国成立后的第一部法律,2001年4月28日第九届全国人大常务委员会作了修正案,概念：调整婚姻和家庭关系的法律规范的总称。,婚姻自由,一夫一妻,男女平等,保护妇女、儿童和老人的合法权益,实行计划生育,结婚自由,离婚自由,（一）结婚1、结婚条件（1）必备条件A、男女双方自愿B、必须达到法定婚龄C、必须符合一夫一妻制,（2）禁止结婚条件A、直系血亲和三代以内的旁系血亲；B、患有医学上认为不应当结婚的疾病。,直系血亲自己生育的和生育自己的上下各代亲属。旁系血亲不是生自己的和不是自己生的，跟自己又有血缘关系的血亲。,我国婚姻法规定，患麻风病未经治愈或患其他在医学上认为不应当结婚的疾病者禁止结婚。患有艾滋病、淋病、梅毒等疾病；患有精神分裂症、躁狂抑郁型精神病以及其他重型精神病，未治愈前不能结婚。生殖器官发育异常，不能性生活，且无法矫治者不宜结婚。暂缓结婚的对象：各种传染病的规定隔离期、慢性病的活动期，心、肝、肾、肺、脑等重要脏器的功能不全时，如肝炎、肺结核在活动期，肾炎未治愈稳定等，都应暂缓结婚。生殖器官畸形，可矫治的，需待矫正后再结婚。患有严重遗传性疾病不宜生育的，男女双方应接受医生的意见，采取长效避孕措施或者结扎手术后，才可结婚。但婚姻法规定禁止结婚的除外。,（3）结婚的法定程序要求结婚的男女双方必须亲自到结婚登记机关进行登记结婚。2003年10月1日婚姻登记条例,结婚三部曲,结婚的程序：,谨记：只有经过结婚登记的婚姻才合法有效。,（4）无效婚姻,A、重婚的；B、有禁止结婚的亲属关系的；C、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；D、未到法定婚龄的。,（5）可撤销婚姻因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。受胁迫的一方撤销婚姻的请求，应当自结婚登记之日起一年内提出。被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的，应当自恢复人身自由之日起一年内提出。,（6）无效婚姻和被撤销婚姻的法律后果无效或被撤销的婚姻，自始无效。当事人不具有夫妻的权利和义务。同居期间所得的财产，由当事人协议处理；协议不成时，由人民法院根据照顾无过错方的原则判决。对重婚导致的婚姻无效的财产处理，不得侵害合法婚姻当事人的财产权益。当事人所生的子女，适用本法有关父母子女的规定。,（二）家庭关系,（三）离婚1、处理离婚必须遵循的原则一是保障离婚自由二是反对轻率离婚2、离婚的两种方式一种是协议离婚一种是诉讼离婚,男女双方自愿离婚,男女一方要求离婚,申请,审查,登记,诉讼外的调解,诉讼离婚,3、离婚的程序,协议离婚,我国婚姻法第32条规定了判决离婚的法定条件：感情确已破裂，调解无效，准予离婚。有下列情形之一，调解无效的，准予离婚：重婚或有配偶与他人同居的；实施家庭暴力或遗弃、虐待家庭成员的；有赌博、吸毒等恶习屡教不改的；因感情不和分居满2年的；其他导致夫妻感情破裂的情形。,孙某与在校大学生倪某刚刚登记结婚三个月，就认为感情破裂，带着五个月的身孕到法院提出离婚。原告孙某诉称，其与被告2005年2月登记结婚，婚后被告倪某一反结婚前的态度，多次对其侮辱打骂，同时倪某是在校大学生，长期住在学生宿舍，双方未实际生活在一起，她与被告感情已破裂。被告倪某认为，其与原告刚刚结婚，感情尚未破裂，现女方已怀孕在身，希望与原告重归于好。同时，离婚纠纷已导致他三个月不能回校上课，希望尽快解决问题，继续未完成学业。问题：本案该如何处理？,3、离婚中保护军人和妇女的特殊利益4、离婚不能解除父母与子女的血亲关系5、离婚过错损害赔偿制度重婚的有配偶与他人同居的实施家庭暴力的虐待、遗弃家庭成员的有过错方向无过错方支付赔偿金,同居的后果和可能付出的代价？事实婚姻如何界定？,王某是某名牌高校的