初一语文第二册期末试卷.doc

第二册 期末试卷（总分120分 时间120分钟）一、下列加红色字的拼音有的对，有的错，请在对的括号里打“”，错的打“”。（7分）1.灏：n （ ) 2.垒圈： （ ）3.牦牛： （ ） 4.踌躇：（ ）5.摩挲：（ ） 6.抖擞 （ ）7.揩油： （ ） 8.不能自己： （ ）9.嘎： （ ） 10.剐： （ ）11.蹭： （ ） 12.刹那： （ ）13.宝藏：（ ) 14.渍： （ ）二、在下面的括号里，对加红色字、词解释对的划“”，错的划”。（5分）1.置之度外：所打算或计较的 2.赫然：吃惊 3.踌躇不决：犹豫，拿不定主意 4.摩挲：紧紧地捏住 5.颓唐：精神不正常 6.抖擞：振作 7.不能自已：自己 8.日理万机：机要文件 9.绯红：鲜红 10.皎洁：（月亮）明亮洁白 三、调整下面几个句子的顺序，使之成为一段通顺的文字。（10分）下功夫把语言写通顺，也是很重要的基本功。演员不练嗓子，怎么唱戏呢？文学创作也是一样，语言不通顺，不可能写出好文章。武生不会翻跟头，怎么演武戏呢？它和戏曲演员练嗓子，翻跟斗一样。有些人，确实有一肚子生动的人物和故事，他向人谈话时，谈得很热闹，可是一写出来，就不那么动人了，这就是因为在语言方面缺乏训练，没有足够的表达能力。调整后的顺序是：_四、用直线连接下面的作家、作品和文体，使之成为一个统一的整体。（6分）我的老师 新凤霞 散文一面 蒲松龄 散文同志的信任 魏 巍 散文狼 阿 累 文言文傻二哥 唐 小说梅岭三章 白居易 诗歌回延安 杜 甫 七言律诗致黄浦江 艾 青 五言古诗给乌兰诺娃 公 刘 新诗石壕吏 李 白 新诗秋浦歌 贺敬之 五言绝句钱塘湖春行 陈 毅 新诗五、连接诗句填空。（6分）1._，旌旗十万斩阎罗。2.后死诸君多努力，_。3.取义成仁今日事，_。4.朔气传金柝，_。5.将军百战死，_。6.天苍苍，野茫茫，_。六、从括号里选出最恰当的词语，在序号上打“”。（7分）1.周总理正亲切地（A.注视、B.注意）着我，目光充满了（A.关心、B.关切）。2.这件珍贵的衬衫，（A.凝结、B.凝聚）着周总理对工人群众的阶级深情。3.我出神地（A.看着、B.盯着）那话机。4.泪水不禁（A.涌、B.流）了出来。5.这件事，一直深深地（A.留、B.印）在我的脑海里。6.坐在那里的小孩（A.掉、B.扭）转头，眼睛忽闪忽闪地（A.注视、B.望）着我，说：“叔叔！我不是个人？”他（A.站、B.蹦）起来（A.甩、B.背）着手（A.拍、B.挺）着胸脯（A.站、B.蹲）在我跟前。他仿佛在向我（A.阐明、B.证明）：他不仅是个人，而且是个很大的人。七、找出下列各句里的并列短语，并在它们的底下划横线。（5分）1.在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。2.黄显声的报纸每天都按时送还，铅笔、薄纸和刀片都妥善地藏起来。3.我把帆布袋、夹剪、票板放在一个角落的地板上。4.对于同情中国的内山老板，我总是带着敬爱和感激叫“先生”的。5.方志敏同志在信里说，他已抱定牺牲的决心，没有任何牵挂和留恋。八、解释下列各句话中加红色字的意思。（10分）1.如是再三 2.不习渡水故耳 3.径至宛市中下著地 4.一客数败，嗤其失算 5.其一犬坐于前 6.目似瞑，意暇甚 7.落英缤纷 8.悉如外人 9.咸来问讯 10.便扶向路 九、下面的六句话，哪些属于对陈伊玲的正面描写（在后面的括号里画“”），哪些属于侧面描写（在句后的括号里画“”）。（4分）1.她唱的是意大利歌剧蝴蝶夫人中的咏叹调（有一个良辰佳日）。 2.一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许，在他严峻的眼光里，隐藏着一丝微笑。 3.报名表格上那姑娘的照片，是一张朝气蓬勃，叫人喜欢的脸，小而好看的嘴，明快单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子。 4.苏林教授从陈伊玲家里走出来，走得很快。他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，。 十、阅读下文，回答问题。（20分）一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎么样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。（一）解释文中加红色的词语施舍：慈善家：（二）“吃了这碗饭，第二步会怎么样呢？”结合文意看，这句话的问号表示 A.疑问 B.