中考化学 第一部分 身边的化学物质 第一节 我们周围的空气复习课件1 新人教版.ppt

1,第1章我们周围的空气,1,2,2,知识梳理,一、空气的成分1.空气是一种(填“纯净物”或“混合物”)。按体积计算，大约是N2占，O2占，稀有气体占，CO2占，其他气体和杂质占。2.氮气是一种色、味的气体，密度比空气，溶于水，通常氮气的化学性质，因此常用作。3.稀有气体是的总称，通常情况下，都是色，味，化学性质，一般不跟其他物质发生化学反应，又称为惰性气体，故通常用作。由于稀有气体在通电时能，所以在电光源中有特殊应用。,混合物,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,无,无,略小,不,不活泼,保护气,氦、氖、氩、氪、氙和氡,无,无,很不活泼,保护气,发出不同颜色的光,3,3,空气的成分(按体积分数分)及主要作用：,空气,氮气(78%)：化学性质不活泼，作保护气；液氮作冷冻、麻醉剂；制氮肥的原料,氧气(21%)：动植物呼吸；支持燃烧，如炼钢、气焊、宇宙航行等,稀有气体(0.94%)：化学性质稳定(很不活泼)，作保护气；作霓虹灯、航标灯、激光技术等,二氧化碳(0.03%)：植物光合作用、灭火、化工原料、气肥、人工降雨等,其他气体和杂质(0.03%)：一般来说，空气的成分是比较固定的，但随着现代工业的发展，排放,到空气中的有害气体和烟尘改变了空气的成分，造成了对空气的污染。,保护空气质量，是人类生存的前提,4,4,二、空气中氧气含量测定空气中氧气含量的实验：如图111所示，在集气瓶中加少量水，并将水面上方空间分为五等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。然后点燃药匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹可观察到_，说明空气中含有。此实验还可说明氮气的性质是、。,烧杯中的水进入集气瓶中，进入水的体积约占集气瓶中原空气体积的,约占空气总体积的O2,不易溶于水,不燃烧也不支持燃烧,5,5,2.误差分析：测定的氧气体积偏低的原因可能是(写三点)、。【特别提醒】测定空气中氧气含量的实验选择燃烧物质的条件是：在空气中可以燃烧且不产生气体的物质。如：不选碳和硫的原因是它们燃烧时会产生气体，不选铁的原因是铁在空气中不燃烧。,装置漏气,红磷量不足,未待白烟消失及冷却至室温就观察现象,6,6,三、空气的污染和防治空气的污染分两类：有害气体(如：、)和粉尘。这些污染物主要来源于的燃烧、工厂排出的废气、汽车尾气、农作物秸秆的焚烧等。净化空气的措施：；(写出两点)。2.空气质量报告：(1)主要内容：空气污染指数、首要污染物、空气质量级别和状况。(2)计入空气污染指数的项目：SO2、CO、NO2、O3、可吸入颗粒物、PM2.5。,SO2,NO2,CO,煤等化石燃料,开发利用新能源，减少化石燃料的燃烧,积极植树造林,7,7,3.空气污染的防治措施：减少工业中、生活中的SO2、氮氧化物等的排放；提高能源利用的技术水平和能源利用效率，开发利用新能源。,四、氧气的性质和用途1.氧气的物理性质：氧气是一种、的气体，密度比空气大，溶于水。,无色,无味,不易,8,8,2.氧气的化学性质：氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能跟多种物质发生反应。,蓝紫色,9,9,白烟,火星四射,黑色,白光,白色,10,10,【特别提醒】(1)“烟”与“雾”的区别。“烟”是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象；“雾”是小液滴悬浮在空气中形成的现象。(2)“光”与“火焰”的区别。“火焰”是气态物质燃烧时产生的特有现象。一般说来，可燃性气体，熔沸点较低、易汽化的固体和液体，燃烧时除发光放热外都有火焰，如氢气、酒精、硫等。而不易汽化的可燃物，如铁等，燃烧时则没有火焰，只发出光(或火星)。,11,11,3.氧气的用途：(1)供给呼吸：主要用于等。(2)支持燃烧：主要用于等。4.氧气的危害：各种事物都具有两面性，氧气对人有有利的一面，但也有有害的一面，如缓慢氧化会造成、等。,潜水、医疗急救,炼钢、气焊及化工生产,钢铁锈蚀,食物腐烂,12,12,五、氧气的实验室制法1.实验室制氧气的化学反应原理：(1)实验室制氧气，在常温下可采用_和混合来制取，其化学方程式是。(2)实验室还能采用单独加热的方法来制氧气，其化学方程式是。(3)实验室还可采用加热和的混合物来制氧气，其化学方程式是。,过氧化氢(或H2O2),二氧化锰(或MnO2),高锰酸钾(或KMnO4),2KMnO4K2MnO4MnO2O2,氯酸钾(或KClO3),二氧化锰(或MnO2),13,13,2.实验室制O2的装置：(1)发生装置：在常温下制氧气所需的主要仪器有、和带双孔的。在加热条件下制氧气时所需的主要仪器有、带铁夹的和带导管的等。(2)收集方法：根据氧气的密度比空气的密度大，收集氧气可采用法；根据氧气不易溶于水的性质，可用法收集氧气，要收集较纯净的氧气需用法。,锥形瓶,长颈漏斗(或分液漏斗),橡皮塞,试管,酒精灯,铁架台,橡皮塞,向上排空气,排水,排水,14,14,3.检验方法：用的木条，伸入集气瓶，若，表明该气体为氧气。4.验满方法：用的木条，放在集气瓶，若，表明该瓶氧气已经收集满。5.操作步骤(排水法)：查装固定加热收集先移导管后熄灯。(可用“茶庄定点收利息”来记忆)。6.注意事项：(1)试管口要略向下倾斜，以防止。(2)排水法收集完毕，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，以防止。,带火星,内,木条复燃,带火星,口,木条复燃,冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂,水槽中的水倒流入试管，使试管因骤然冷却而炸裂,15,15,7.氧气的实验室制法口诀：实验制氧有特点，七个步骤莫乱行，查装定点收利息，按照顺序来进行。一查装置气密性，二装制氧之药品，三定试管之位置，四点加热酒精灯，五收氧气在瓶中，六移导管须先行，七熄加热酒精灯，制氧过程算完成。,16,16,易错清单,易错点一：分解过氧化氢溶液制取氧气的装置。如果用锥形瓶和长颈漏斗的装置，则长颈漏斗的下端要浸入溶液中，形成液封；如果用锥形瓶和分液漏斗的装置，则分液漏斗下端不用液封。易错点二：测定空气中氧气含量的实验中，倒吸入瓶中的水体积小于瓶体积1/5的原因。红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽；瓶塞未塞紧，使外界空气进入瓶内；未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减小；导管内未事先充满水。,17,中考考点精讲精练,考点1空气的组成和空气成分的探究,【例1】(2015广州)下列关于空气的说法正确的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.空气中氮气体积分数约为21%C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好D.洁净的空气是纯净物解析：空气的主要成分是氮气和氧气，故A正确；氮气占空气的体积分数约78%，氧气约为21%，故B错误；PM2.5属于可吸入颗粒物，可吸入颗粒物是空气污染物监测的项目之一，含量越高说明空气质量越差，故C错误；洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错误。答案：A,18,考题再现,1.(2014汕尾)空气的成分中，体积分数约占21%的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.(2015茂名)下列说法正确的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氧气能够燃烧C.二氧化碳能将氧化铜还原为铜D.金刚石、石墨都有良好的导电性3.(2015葫芦岛)下列有关空气及其成分的说法正确的是()A.空气中体积分数最大的是氧气B.稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯C.大气中二氧化碳的含量不断上升，会导致酸雨的形成D.氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应,B,A,D,19,考点2空气的污染与防治,【例2】(2015茂名)下列做法不利于减轻环境污染的是()A.开发太阳能B.植树种草C.燃烧烟花D.减少化石燃料的使用解析：开发利用清洁能源，能够减少污染，所以A不符合题意；植树、种花、种草能净化空气、美化环境，所以B不符合题意；燃放烟花会造成环境污染，所以C符合题意；减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳、一氧化碳、烟尘等有害物质的排放，所以D不符合题意。答案：C,20,考题再现,1.(2015汕尾)环境保护是我国是一项基本国策。下列行为有利于环境保护的是()A.焚烧废弃塑料B.深埋处理废旧电池C.控制企业排污D.丢弃实验剩余药品2.(2013茂名)下列行为对改善空气质量没有积极作用的是()A.植树造林B.将大量垃圾露天焚烧C.开发太阳能D.自行车代替汽车出行3.(2013广州)下列属于“空气污染指数”需要监测的污染物是()A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.可吸入颗粒物,C,B,D,21,考点3氧气的性质和用途,【例3】(2013广州)下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气易溶于水B.大多数金属能与氧气反应C.食物腐败不需要氧气D.硫在氧气中燃烧生成SO3解析：氧气是不易溶于水的，故A错误；在一定条件下，大多数金属能与氧气反应，故B正确；食物腐败的过程是食物中的有机物和氧气发生了缓慢氧化，故C错误；硫在氧气中燃烧生成的是二氧化硫，不是三氧化硫，故D错误。答案：B,22,考题再现,1.(2012广州)下列叙述正确的是()A.镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgOB.红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D.铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe2O3固体2.(2012深圳)下列说法正确的是()A.空气中氧气的质量分数为21%B.CaCO3中钙元素的质量分数为40%C.氧原子的相对原子质量为16克D.50mL水与50mL酒精混合为100mL溶液,B,A,23,3.(2013茂名)下列叙述正确的是()A.氧气约占空气质量的21%B.金刚石、石墨和C60结构中原子排列方式相同C.氧气能支持燃烧，可作燃料D.一氧化碳和木炭都具有还原性,D,24,考点4氧气的制取,【例4】(2014广州)实验室用如图112所示的装置制取氧气，下列实验操作正确的是()A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热C.收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管,25,解析：用排水法收集氧气时，加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，故A正确；用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地冒出时，才开始收集氧气，不能先将导管口移入集气瓶，再开始加热，故B错误；用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故C错误；氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，使试管因骤冷而炸裂，故D错误。答案：A,26,考题再现,1.(2015佛山)如图113是实验室常用来制取气体的装置。(1)仪器a的名称是。(2)写出用装置A制取氧气的化学反应方程式：。(3)能用装置D收集的气体必须满足的条件是。,长颈漏斗,气体的密度比空气的密度小,27,(4)某实验小组为了获得较多气流平稳且干燥的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选(填字母，下同)，干燥装置应选，干燥装置中的试剂是。(5)如图114是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图。请在方框内画出需完善的装置图，并进行必要的标注。可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液。,B,F,浓硫酸,如答图1-1-1。,28,2.(2015广州)实验室部分装置如图115所示，请回答下列问题。(1)选择发生和收集O2的装置，填写在下表中(填字母)。,D或F,A,B,29,(2)如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是(填字母)。(3)选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是(填序号)。反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(4)实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是。若需制备3.2gO2，至少需要消耗gKMnO4。(已知KMnO4的相对分子质量为158),C,31.6,30,考点4氧气的制取,中考预测演练,18.实验室利用如图118所示的装置进行组合，制取并收集氧气。,(1)写出标注仪器的名称：a.，b.。,试管,集气瓶,31,(2)若选择与组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是，实验结束时，应先，再停止加热。(3)制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是(填选项，可多选)。A.B.C.D.(4)选择装置制氧气，分液漏斗盛装的药品是。,把导管移出水面,AB,过氧化氢溶液,32,19.如图119是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：,(1)写出图中带标号仪器的名称：。(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是。(3)组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是。(4)A装置中发生反应的化学方程式为，应将收集满氧气的集气瓶放在桌面上。,锥形瓶,加快过氧化氢的分解,检查装置气密性,正,33,20.某小组用图1110所示流程制取氧气(反应原理)，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。,回答下列问题：(1)根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少(计算结果精确到0.1g)？,34,解：设理论上制得氧气的质量为x。,答：理论上制得氧气的