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第九章高校教师社会服务中的道德问题,本章学习重点：社会服务中的道德要求。共两节内容。2004年考题：你认为高校教师在服务社会过程中可能存在哪些道德偏向？应该如何解决这些问题？(我的提示：“道德偏向”即是不符合道德要求的一些做法和现象，按照道德要求的几条举出反例就可以了。解决办法：就是按社会服务中的道德要求去做。-供您参考！)2007年考题：高校教师服务社会过程中的道德要求主要有哪些？,第一节社会服务及其道德意义,一、社会服务的一般分析1、高校的功能与高校教师社会服务的界定社会服务是高校的三大功能之一；参与社会服务，是政府、社会对高校的期待；市场经济发展，需要高校的社会服务；知识经济时代呼唤高校的社会服务；高等教育改革推动了高校的社会服务。伴随改革开放，高校社会服务逐步从后台走向前台。,二、社会服务的道德意义（意义可以表述为几点：见“黄体字”）1、履行社会赋予高校使命的必要形式（高校使命）社会希望高校为人才培养、国民素质的整体提高做出巨大贡献；高校社会服务，是高校承担社会责任的一种方式。2、市场经济下，科技发展的客观要求当代，经济发展靠的是科技，这就要求高校教师以自己的专长为经济发展服务；市场经济既需要高校教师参与其中，也为高校教师服务社会提供了条件。,3、精神文明建设的要求P1834、加快知识向生产力的直接转化，实现“产学研”一体化，实现知识增值的重要环节(知识转化)；5、有利于激发自身的职业潜能（专业发展）；6、有利于促进校级学术交流（学术交流）。,第二节社会服务中的道德要求,本节是学习重点【引言】高校教师社会服务道德价值评价中不确定性的辨析（P187）（意即：你如何看待高校教师的社会服务问题？）1、如何看待高校教师的道德义务是否应该提供无偿服务？2、如何看待高校收费是收费？高收费？还是不合理收费使高校（包括高校教师个体）社会服务的性质饱受争议。,3、在社会主义市场经济条件下，如何看待“私心”什么是“私心”？如果是报酬，可以吗？,社会服务中的道德要求,一、高校教师社会服务应当遵循的道德原则1、诚信；2、公平竞争与效率；3、奉献。（请大家记住这上面句话，见P187）,二、正确处理权利和义务的关系1、对权利的追求应符合道德的“应当”所谓符合道德的“应当”，即是说：要合法、要符合道德规范、要遵守制度规定、要把握好一个“度”，不要唯利是图。2、切实履行好自己应尽的道德义务三、正确处理岗位主次关系高校教师的本职工作是教育教学，教书育人，这是其岗位工作，是第一位的；高校教师的社会服务是第二位的。,四、确立自觉的守法道德1、尊重知识产权的意识；2、处理好法理情的关系；3、处理好金钱和道德的关系；不要见利忘义；君子爱财取之有道；4、照章纳税。,五、要主动维护人与自然的道德关系（虽然在此讲这个观点很牵强，但教材上有，大家还是要注意。）六、
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