初三语文测试卷.doc

初三语文测试卷一 书写题（第一题2分；全卷书写3分，共5分）1 将下面诗句抄写在格子中。（要求：正确、端正、整洁） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。二 语言积累运用(第2题15分，每横线1分其余每题3分，共30分)2填空（1）黄龙洞绿得幽，_,_。（2）或亭亭立于水上，_。（3）晏子使楚中写齐国人多的句子是：_，_，_。(4) 橘生淮南则为橘，_。(5) 青箬笠，绿蓑衣，_。 (6) 问君能有几多愁？_。(7)沁园春雪中“_，_”两句化静态为动态，描写了北国山原的壮丽雪景。(8)蝉噪林逾静，_。(9)学而不思则罔， 。(论语)(10)古诗词中有很多写月亮的，请写出连续的两句_，_。3 下列注音全对的是 （ ）A 精湛（zhn） 统筹（chu） 裨益（b） 老妪（q）B 偃卧（yn） 肇事（zho） 璀璨（cu） 裙袂（mi）C 脚腕（wng） 侥幸（jio） 苏堤（d） 丰腴（y）D 拾级（sh） 棱角（lng） 翩然（pin） 毗邻（p）4 划线的词语未能使事物显示动态艺术效果的是 （ ）A 荷叶，则要持重些，初夏，则更成熟些。B 道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。C 雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。D 柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。5 依次填入下面文字横线的句子，与上下文衔接最恰当的是 （ ）爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，_；让那安闲的雨丝，_；让那多情的雨丝，_；让那无声的雨丝，_。抹去你思维上的俗 诉说你心中的爱 洗去你心灵上的尘 拨动你心底的弦A B C D 6. 在横线上写一个句子，要求与下面这个句子的句式相同。 如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖。_7. 用一句话提炼出下面语段所透露出来的主要信息。绿色，代表生命，代表健康和活力，是充满希望的颜色。国际上对“绿色”的理解通常包括生命、节能、环保三个方面。为了使人们较系统的了解，一些环保专家把绿色消费概括为5R，即节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物生存这五个方面。具体地说，“绿色消费”有三层含义，一是倡导消费者在消费时选择未被污染和有助于公众健康的绿色产品。二是在消费过程中注重对垃圾的处理，不造成环境污染；三是引导消费者转变消费观念，崇尚自然，追求健康，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。主要信息：_三现代文阅读（33分）这里的水，多、清、静、柔。在园内信步，那里一泓深潭，这里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间有细流脉脉，如线如缕；林中有碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼、碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔、玉栏倒影，织成了一条条的大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹道：晋祠流水如碧玉当你沿着水去赏那亭台楼阁，也许会这样问：怕这几百间建筑都是在水上漂着的吧!8 这段文字说明的对象是_其特点是_（2分）9 用横线划说明水多的句子。（2分）10为什么说晋祠的流水是“一条条的大飘带”？_（3分）11引用李白的诗句晋祠流水如碧玉的作用是什么？_（3分）12 “十一”旅游黄金周到了，晋祠的游人一定很多。如果你是导游，请关于晋祠的水，设计一段精彩的导游解说词（尽量少用文中相同语句）（5分）_（18分）1世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。2世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不仅是权势，也不是美貌，而是无价的青春。3有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现价值。那就青春和健康。4青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开恳出一处神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人利目。5朋友，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”、“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”、“莫等闲，白了少年头，空悲切”的慨叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。6年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你！7拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有了青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。8请为我们的青春喝彩！13、为本段文章拟一个题目_。（2分）14、第2段中“但有一种失却很无奈”，产生“无奈”的原因是_(2分)15、第4段中“令人艳羡的资本”指的是_、_和_（3分）16、第5段中“朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富”，青春“弥足珍贵”的原因是_。（2分）17、对这篇短文的分析理解不正确的一项是（ ）（3分）A、开头两段，从“拥有”与“失却”两个方面阐明了青春的瑰丽和无价。B、第5段引用古人的忠告、慨叹和劝勉等事例来证明青春弥足珍贵。C、第6段作者劝勉年轻的朋友，不要放弃自己的理想和追求。D、结尾两段，礼赞青春，点明了这一题旨。18、仿照第7段的句式造句，话题不限。要求内容健康、合乎情理，有新意。（2分）答：拥有_，就拥有了_。19、文中说“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。”你认为拥有怎样的“潇洒和风流”，青春才值得喝彩？（40字左右）（4分）四 文言文阅读（22分）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。20愚公的移山宏伟目标是什么？用文中的语句回答_(2分)21解释划线字词完全相同的是 ( ) (2分)A 年且九十 且焉置土石 B指通豫南 手有百指C以君之力 是非君子之道 D杂然相许 高可二黍许 22翻译：(4分)（1）遂率子孙荷担者三夫 （2）曾不能损魁父之丘，如太行王屋何23你如何评价“愚公”？(3分)(二)8分 今者臣来，见人于大行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰： “我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。” 臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。” 臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。” 此数者愈善，而离楚愈远耳。24下列句子中加点的词语，理解不正确的一项是( )(3分)A. 今者臣来 臣：我 B方北面而持其驾 北面：向着北方；面向北方 C我欲之楚 之：往，去 D吾用多 用：用处25翻译“马虽良，此非楚之路也”一句为现代汉语。(3分) 译文：_26。概括写出这则寓言的寓意或给你的启示。(不超过30字，3分)答：_五 作文（60分）鸟儿渴望飞翔；患者渴望健康；家庭渴望和睦；失败渴望成功.。每一位考生也都有自己的渴望。请以“渴望”为话题。要求：（1）题目自拟 （2）立意自定 （3）文体自选 （4）不少于600字参考答案：一 书写题（共5分） ( 略 )二 语言积累运用（共30分） 2略 3 B 4 A 5 A 6 略 7 倡导“绿色消费”。（意思相近即可）三 现代文阅读（33分）（一）15分8晋祠的水；多、清、静、柔 9 略 10 运用打比方的说明方法，写出晋祠的水柔的特点。11 既照应上文水美的特点,又过渡到写晋祠的古建筑 12 略（二）18分13 为青春喝彩 14 青春的逝去让你追悔莫及