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我当大堂经理演讲稿范文 我们不能失去文明如果我们失去了文明那就是我们的失败因为我们就失去了做人的真谛 我不想举伟人讲文明的例子因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备我们无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使做到了讲文明也并不会因此成为伟人、名人我们不但要有讲道德的大人物我们更需要一群有道德的民众 一个社会的公共文明水平可以折射出一个社会一个国家的文明程度一个人如果不遵守社会文明小的会影响自身形象大的会影响国家声誉在清朝的时候大臣李鸿章出使俄国在一公开场合随地吐了一口痰被外国记者大加渲染、嘲弄丢尽了中国人的脸这是一个不遵守社会文明的历史教训 公共文明是社会意识的一种体现而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上试想一下如果有人不注重自身的修养他会有良好的公共文明?不会个人文明礼仪是根本人要有良好的公共文明必须先从自身做起从身边做起人的文明修养并不是与生俱来的而是靠后天不断完善的完善了个人道德修养便有了推进社会公共文明的基矗 一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响为什么这么讲呢?如果你去了欧洲或日本大的不说就说过马路这样的小事只要亮起红灯纵使马路上一辆车都没有他们绝不会过马路他们认为这是必须遵守的公共文明试问在如此的氛围中有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在但再想一想如果我们不是从自身做起这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家“教授您人生最重要的东西是在儿学到的呢?”“在幼儿园在那里我学到了令我终身受益的东西比如说有好东西要与朋友分享谦让吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样并非一定要有什么了不起的举措而是要从身边吃饭洗手这些小事做起养成文明的习惯使文明的观念从意识层次进入无意识层次使文明贯穿我们的一举一动 我们从小接受文明礼仪的教育很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶听着某些同学口中吐出的脏话怎能不教人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说“知是行的主意行是知的功夫;知是行之始行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫知而不行只是未知”我们接受文明礼仪的教育自己却不予履行、甚至反其道而行之这跟从来没有接受社会教育有什么区别所以我们要实践社会文明要从这“知行合一”上下功夫从自己的言行上下功夫要告别不文明的行为 我们不必埋怨自己的力量太单薄对社会的影响不大试想一下面包里的酵母不是很少?可是单凭这一点酵母不是就把面包发起来了么我们每一位同学都应该做这个时代的酵母让自己的酵素在这个社会起到应有的作用
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