中考生物第3单元考点5绿色植物的蒸腾作用课件新人教版.ppt

考点5绿色植物的蒸腾作用,考点5绿色植物的蒸腾作用,知识网络,考点5绿色植物的蒸腾作用,典例分析【例1】如图所示为叶片的横切面，下列说法不正确的是（）A表示的是叶脉，含有导管与筛管B表示的是上、下表皮，起保护作用C叶片中含叶绿体的细胞全部集中在处D与蒸腾作用有关的是,考点5绿色植物的蒸腾作用,解析：首先要理解图中各标号所代表的结构：表示叶脉，表示的是上、下表皮，表示叶肉，表示气孔。还要理解各结构的功能：叶脉对叶有支持和输导作用，其中的导管运输水分和无机盐；上、下表皮主要起保护作用，属于保护组织，此外，在表皮上有气孔，它是水分和气体进出植物体的“门户”；叶片中含叶绿体的细胞大部分集中在处，但保卫细胞中也是含有叶绿体的。答案：C,考点5绿色植物的蒸腾作用,【例2】我国北方地区大部分植物冬天要落叶，落叶对植物体的意义是（）A防止水分进入B防止二氧化碳进入C防止水分过多散失D防止二氧化碳排出解析：在我国北方地区，气候寒冷而干燥，落叶是植物减少蒸腾作用、保持体内的水分、度过寒冷干燥季节的一种适应。答案：C,考点5绿色植物的蒸腾作用,考题回顾1.（2016广东省）森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）A蒸腾作用使大气湿度增加B根系保持水土，蓄水过多C呼吸作用旺盛，产生水分多D光合作用旺盛，释放水汽多,A,考点5绿色植物的蒸腾作用,2.（2015广东省）右图为叶片的结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（）A是导管可运输水B具有保护作用C能进行光合作用D可以张开或闭合,A,考点5绿色植物的蒸腾作用,3.（2013广州市）一株玉米生长旺盛时，一天要从土壤吸收几千克的水，其中大部分水的去向是（）A通过蒸腾作用散失B合成其他物质C作为组成植物体的成分D储存在植物体内,A,考点5绿色植物的蒸腾作用,4.（2012广东省）小麦在抽穗期间平均每天吸收的水量大大增加，吸收的水分主要用于（）A蒸腾作用B光合作用C开花结果D呼吸作用5.（2012湛江市）第十四届广东省运动会由湛江市承办。兴建比赛场馆移栽树木时，园林工人会剪除部分枝叶，主要是为了降低植物的（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用,A,C,考点5绿色植物的蒸腾作用,备考训练1将刚摘下的叶片放入70的热水中（如图），会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了（）A叶片的下表皮光合作用较强B叶片的下表皮气孔较多C叶片的下表皮颜色较深D叶片的上表皮生命力弱,B,考点5绿色植物的蒸腾作用,2在蚕豆叶片中，含叶绿体数目最多的结构是（）A海绵组织B栅栏组织C上表皮和下表皮D叶脉3移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用4植物体内水分的散失过程的完成主要通过（）A叶片的气孔B叶柄的气孔C植物茎内的气孔D果实和种子中的气孔,B,C,A,考点5绿色植物的蒸腾作用,5有人说植物像个喷泉，能将土壤中的水带到大气中，这是因为植物能进行（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D运输作用6“大树底下好乘凉”主要是因为植物的（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用,C,C,考点5绿色植物的蒸腾作用,7小慧同学切取采自同一植物且粗细相同的两枝条，使其长度相等，并将其中一枝条的叶片全部摘除，再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中，标示为甲、乙两组，如图所示。静置一段时间后，得知两组的枝条内都有红色溶液