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文档简介
培训,经理人管理才能发展,LBS,李宝顺,2,大纲,管理认知篇工作管理篇人员管理篇领导激励篇,LBS,李宝顺,3,第一章管理者的基本认识,管理的意义管理者的角色与功能描述你心中所期待的上司描述你心中所希望的部属管理者应具备的态度,LBS,李宝顺,4,小故事大启示你是在建大教堂吗?,有一个人某天沿着乡间小路在散步,突然,他驻足观看一大群人正在盖一栋好象是教堂的建筑物。他感到十分好奇,于是他问其中一些人他们正在做什么?这人回答:我正在整修这些石头,并且削平它的尖角以便能平稳的把它放在另外的石头上。过了几分钟,这人走到第二个人的旁边,提出同样的问题,第而个人好象也在做着同样的工作,但是他却点了点头,并回答说:“我正在筑一面墙”。说完后,立刻把注意力又集中在切削石头上,并且不断的实验它们是否可以平稳的放在另一个石头上。没多久,这个人又走到第三个人的旁边,第三个人仍然和前二人做着一样的工作,这人十分好奇的问他同样的问题:你正在做什么啊?第三个人立刻站起来,骄傲的说:“我正在建一个大教堂!”,LBS,李宝顺,5,一.管理的意义,有效运用组织的各项资源,以达到企业的目标,LBS,李宝顺,6,二.管理者的角色与功能,1.承上*承担单位职责*达成组织目标*执行上司的指示*2.启下*做好组织的管理*带领团队达成任务*使各项资源充分有效发挥3.平行间*协调*公关*,LBS,李宝顺,7,三.描述你心中所期待的上司,1.2.3.4.,LBS,李宝顺,8,四.描述你心中所希望的部属,1.2.3.4.,LBS,李宝顺,9,五.管理者应具备的态度与意识,1.建立工作的理念-使命感.故知胜有五:知可以与战,不可以与战者胜;识众寡之用者胜;上下同欲者胜;以虞者胜;将能而君不御者声;此五者知胜之道也.故曰:知彼知已,百战不殆;不知彼而知已,一胜一负;不知彼不知已,每战必殆.形篇.昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜,不可胜在已,可胜在敌,故善战者,能为不可胜,不能使敌必可胜.,LBS,李宝顺,89,.声不过五;五声之变,不可胜听也,色不过五;五色之变,不可胜观也,味不过五;五味之变,不可胜尝也,战势不过奇正;奇正之变,不可胜穷也,奇正相生,如循环之无端,孰能穷之?虚实篇.夫兵形象水,水之行,避高而趋下;兵之形,避实而击虚,水应地而制流;兵因敌而制胜,故兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神.军争篇.故其疾如风,其徐如林,侵掠如火,不动如山,难知如阴,动如雷霆.,势篇,LBS,李宝顺,90,九变篇.故用兵之法,无恃其不来,恃吾有以待也;无恃其不攻,恃吾有所不可攻也.故将有五危:必死,可杀也,必生,可虏也;忿速,可侮也;廉洁,可辱也;爱民,可烦也,凡此五者,将之过也,用兵之灾也.行军篇.卒未亲附而罚之,则不服,不服则难用也;卒已亲附,而罚不行,则不可用也,故令之以文,齐之以武,是谓必取,令素行以教行以教其民,则民服;令不素行,以教其民,则民不服,令素信著者,与众相得也.地形篇.视卒如婴儿,故可于之赴深溪;视卒如爱子,故可于之俱死.火攻篇.主不可以怒而兴帅,将不可以愠而致战,合于利而动,不合于利而止,
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