支教总结:走过春夏秋冬_第1页
支教总结:走过春夏秋冬_第2页
支教总结:走过春夏秋冬_第3页
支教总结:走过春夏秋冬_第4页
支教总结:走过春夏秋冬_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 支教总结:走过春夏秋冬 支教总结 :走过春夏秋冬 有一种生活 ,你没有经历过就不知道其中的艰辛 ;有一种艰辛 ,你没有体会过就不知道其中的快乐。 在轰轰烈烈中开始 ,又带着我未尽的一腔热血结束。这 ,就是我的支教 !来时披着蒙蒙雨丝 ,去时已是白雪皑皑 ,在东风小学支教一年的幕幕又在我心头展现开来。对于东风 ,在去支教之前我就对它不再陌生 ,因为我们两所学校几年来一直频繁的开展着各种教研及 手拉手 活动。而这次支教让我有机会真正地走进它、感受它、了解它。 秋风中的吸引 XX 年 8 月 ,我带着期待、激动的心情来到了东风。当我迈进了学校的大门 ,一种自然、亲切的感觉油然而生 ,尤其是冬风小学的领导对我们支教老师非常重视 ,给予了我们莫大的关心及无微不至的照顾。工作上、生活中 ,他们尽可能的为我们提供方便 ,使我们倍感温暖 ,从来到冬风小学的第一天起 ,我们就一直被这样的关怀围绕着、感动着。让我感动的还有那些淳朴的孩子们那一张张充满阳光的稚气小脸。我记得刚开始的时候 ,孩子们内向而又腼腆 ,他们搓着小手 ,想接近你却又有些胆怯。可到了后来 ,每当我还没走到教室门口 ,一群群唧唧喳喳的孩子们就像小鸟 儿们张开了小小2 / 5 的臂膀 ,扑腾着跑跳过来 ,围着你 ,跟着你 ,老师 ,老师 的叫个不停。就像簇拥着他们最亲爱的人一般 ,一路尾随着你。上课铃响起 ,我不得不装出生气的模样 ,对他们喊道 要上课啦 ,孩子们 !他们这才一脸幸福的四处散去。望着他们小小的背影 ,点点喜悦洋溢在心头 ,在那一刻 ,我知道我已经被他们深深吸引了。 冬日里的洗礼 东风小学地处城乡结合部 ,因此有些孩子的父母外出打工 ,由爷爷奶奶照顾 ,有些孩子的父母根本不识字 ,还有些孩子甚至是单亲。加之学校老师少 ,所以老师的教学任务非常繁重 ,面对如此艰苦的环境和这些缺乏关爱的孩子 ,东风小学的老师没有任何怨言 ,而是肩负起老师和父母的双重责任 ,把一片真爱无私地奉献给这片土地和这里的孩子们。他们在自己的教育岗位上 ,兢兢业业 ,无私奉献 ,安贫乐道 ,扎实工作 ;他们用自己的行动诠释了师德的全部内涵 ;他们就像野草 ,默默无闻 ,但是却能在困窘中绽放出生命的张力 ,也具有了花儿般的美丽。一直忘不了东风的杨老师曾这样对我说 ,这辈子看来都要和这些农村孩子打交道了 ,谁叫我是老师呢 ?我内心深受触动。是啊 ,一声老师 ,承载的不仅仅是尊重 ,更是期望。老师 ,不仅仅意味着微薄的收入 ,更 是责任与担当。在老师们的影响和感染下 ,我逐渐一扫先前由于教学任务重而产生的郁闷情绪 ,觉得唯有竭尽全力的把自3 / 5 己做为人师的责任感和爱心奉献出来 ,心里才稍感踏实 ,才对得起这些可敬的老师和这群可爱的孩子。 初春的希望 支教不仅仅是一种勇敢的行为 ,它应该更是一种理念。做为一名支教人员 ,我深深知道 ,单纯地完成好教学 ,并不是一个支教老师的全部职责 ,我的使命是促进两校间在教育上的交流与沟通 ,为学校的教育发展强尽自己的绵薄之力。在支教生活中 ,我始终牢记自己的这一使命 ,积极创造条件 ,为 手拉手 学校架起教育交流之桥而努力着。在东风小学工作的这段日子 ,我积极投身到他们的数学教研活动当中 ,每周四的教研组活动都在一起或是研课、或是探讨教学问题和理论知识的学习 ;成功的示范课给听课的老师留下了深刻的印象 ,有效的推动了学校教研活动的开展。在这里 ,不光我主动承担公开课展示 ,东风的老师也是积极争取每一次学习的机会。让我处处都能感受到年轻教师的积极进取 ,老教师的无私奉献。课堂中我与同事们领会新课标 ,实践新理念 ,形成教学互动 ,丰富了校园生活 ,给东风小学注入了新的活力与希望。 盛夏的绽放 支教的生活是短暂的 ,也是弥足珍贵的。辛苦的岁月 ,我感慨万千 ,留下了一串串清晰的脚印 ,记忆了一段段值得回味的故事 ,丰富了我的人生经历 ,增添了生命中的精彩 ;4 / 5 快乐的岁月 ,我浮想联翩 ,共同携手追求教育梦想的氛围感染着我 ,温馨的乡土气息滋润了我的心田 ,淳朴的友情在过程中建立 ,长久的友谊在不断延伸。短短的一年时间 ,我收获了太多的第一 :第一次下乡支教 ,肩负携手追求教育梦想的使命 ,承担架构城乡两地教育合作桥梁的责任 ;第一次面对阳朝学区之外的农村学生 ;第一次与承担农村教育的同仁合作交流 ;第一次在支教学校过教师节、元旦 ,体会 着学校领导和同事们关爱下的感动 ,感受着农村孩子 特别 的节日祝福 ;第一次在异地感受来自阳朝小学老师同事的关心、鼓励和帮助 ;第一次在生日之际收到支教学校领导的来信祝福 许许多多的第一次 ,使我的生活不断丰富 ,眼界不断拓展。短短的一年时间 ,我也收获了太多的感动 ,东风小学教育创优的强烈教育氛围弥漫整个校园 ;教师起早贪黑、兢兢业业奋战在教育的第一线 ,不辞辛苦、毫无怨言 ;孩子们谦虚有礼、刻苦好学 ,课堂上他们一双双渴望知识的眼睛深深震撼了我 ;家长开放日和家访过程中家长对支教老师的尊敬、期望 ,让我深感责任重大 ;学科组年轻 的老师们孜孜好学 ,努力进取 ,不断进步 ,让我欣慰 ;老师们团结一心 ,顾全大局 ,自愿奉献的感人场景让我难以忘怀 ;还有这里全校师生在一次次省、市、区比赛中捷报频传 ,让我忍不住为他们喝彩 ,为他们自豪 来吧 ,年轻的朋友们 ,让我们一起携手来共同关注5 / 5 农村教育 ,请大家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论