八年级生物上册第五单元第二章第三节社会行为第1课时社会行为特征和群体中的信息交流习题课件新人教版.pptVIP

第二章动物的运动和行为,第三节社会行为,第五单元生物圈中的其他生物,第1课时社会行为特征和群体中的信息交流,重难点解析1社会行为的意义：通过社会行为，有利于群体的御敌、捕食和繁殖，也有利于动物学习行为的发展，提高动物适应环境的能力。对于维持群体内每个个体的生存和种族延续具有重要的意义。2狒狒的群体生活特点：(1)具有等级次序。(2)社群内有一个最占优势的“首领”，由它指挥社群的行动方向和对外战斗。,易错提醒1群集行为社会行为：社会行为有明显的分工合作和等级关系；群集行为没有明显的分工和等级关系，如群集飞行的蝗虫，群集取食的蚜虫等。2通讯不仅包括个体发出的信息，还包括接受信息的个体产生某种行为反应。3信息交流普遍存在，不只存在于动物的社会行为中，如人类之间可以通过语言和文字进行信息交流。4不同种类的动物之间的“语言”是不相通的。,规律总结1动物的通讯：社会行为有分工，成员合作要沟通，动作、声音和气味，相互交流把信通。2“人言”“兽语”。(1)人类的语言是后天学习得来的，属于学习行为，是人类特有的。(2)动物的“语言”是生来就有的，属于先天性行为。,1营群体生活的动物，群体内部不同成员之间_合作，共同_的生活，它们具有一系列的社会行为。2特征：群体内部形成一定的_，成员之间有_的分工，有的群体中还形成_。,分工,维持群体,组织,明确,等级,卵,蚁巢,产卵机器,力量强弱,凶猛程度,栖息,动作,声音,特殊气味,1白蚁内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于()A社会行为B取食行为C生殖行为D防御行为2动物社会行为的特征不包括成员之间()A有明确的分工B进行信息交流C各自独立生活D形成等级,A,C,3(2015通辽)狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征()A迁徙行为B防御行为C繁殖行为D社会行为,D,4(2015长沙)下列属于社会行为的是()A杜鹃卵产在画眉的窝中B火蚁群组成“蚁团筏子”过河C菜青虫取食十字花科植物D宠物狗见到主人摇尾巴,B,5(2015日照)群体生活有利于逃避敌害，捕获食物。下列生物不具有社会行为的是()A蜜蜂B蚂蚁C林鸽D苍鹰,D,6(易错题)在具有等级特征的哺乳动物中，下列哪一项不是“首领”的优势()A优先享有食物、配偶和选择筑巢场地B身体最为强壮，防御和攻击能力最强C享有很多的生活空间，寿命最长D指挥和支配整个社群的行动,C,7动物生活的哪些现象，可以作为信息进行交流()A动作、声音和气味B运动、食物和形象C地点、时间和空间D电话、雷达和信号弹,A,8(易错题)动物之间的信息交流，一般发生在()A不同的动物群体之间B同种同群的动物之间C较高等的鸟类之间D最高等的哺乳动物之间,B,9(2015青岛)“人有人言，兽有兽语”，动物能利用动作、声音和气味传递信息。以下属于动物个体间信息交流的是()A壁虎断尾B章鱼喷出墨汁C蜜蜂跳“8”字舞D枯叶蝶模仿枯叶的形态,C,10(2015太原)下列两图分别是小鼠走迷宫取食和蚂蚁通讯的实验装置。这两个实验所探究的动物行为分别是(),C,A先天性行为、社会行为B先天性行为、学习行为C学习行为、社会行为D社会行为、学习行为,11下列属于动物社会行为的特点的是()营群体生活；群体内分工合作；群体内有一定的组织；有的形成一定的等级ABCD,C,12(变式题)人类的社会行为与动物的社会行为有异同。下面有关叙述错误的是()A人类社会群体与动物的社会群体内部都有一定的组织，成员有明确分工B人类社会群体与动物社会群体中个体之间都要通过信息交流C人类社会群体比动物社会群体更复杂D人类社会行为和动物社会行为都需要由道德法律进行规范,D,13白蚁是营社群生活的昆虫，下图是白蚁社群中的几个成员，请你仔细观察后回答：,(1)图中是_，它的职能是_。(2)图中的是_，职能是保卫蚁穴，因为它有发达的攻击武器。(3)是_，其职能是觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵等大部分工作；它们和相同的特征是不能_。,蚁后,产卵,兵蚁,工蚁,繁殖后代,(4)从分析白蚁的社群可知，具有社会行为的动物，同一种群的许多成员的个体不是简单地聚集在一起，而是群体内的成员都有明确的_，共同维持_的生活。成员间还需要交流_。(5)动物的先天性行为，可以保证其基本_的需要。社会行为保证其对环境变化的_性。,分工合作,群体,信息,生存,适应,社会性动物在自然界中，有些动物的一生都是在独来独往的寂寞生活中度过，比如像蜗牛、海龟。这些