政教处工作总结_0

1 / 29 政教处工作总结 沙塔坪乡中学政教处工作总结 本学期，政教处根据学校工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养 举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，政教处成员在 “ 三及时 ” 等思想的指导下，工作取得了一定的成绩： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，本着 “ 以人为本，以德为先，和谐发展 ” 的育人理念，以 “ 完善学生人格素质，打造 安全和谐校园 ” 为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队2 / 29 伍。新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作网络，要求全体教师杜绝有偿家教。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师周一例会中开展政治理论学习，积 极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。积极开展 “ 千师进万家 ” 活动，要求老师有家访日记，在阳光下直接把学校和工作和学生家庭联系起来。 2、优化过程管理 班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作 的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行 “ 定量与定性双重 ” 考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。期中考试前，政教处对班主任工作进行了小结；自下而上地通过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作情况，针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。 3、构建教育网络 3 / 29 德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。我校根据学校的统一安排，集中力量，举行了七年级家长会。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1、重视德育契机 坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也 有对违纪学生行为的教育与引导，最重要的是要求全体师生唱响国歌，进一步增强升旗仪式的教育效果；结合学校创建工作，如： “ 创建文明校园 ” 、 “ 创建和谐校园 ” 、“ 创建安全校园 ” 、 “ 感恩父母问卷调查 ” 等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验；特别是今年出现罕见的自然灾害，我们加强了对学生的爱心教育。 4 / 29 2、重视安全教育 开展安全自查，树立安全意识。 学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了 “ 人人有责，齐抓共管 ” 的局面，再次修改学校安全预案。 开展安全宣传教育。 为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，本学期我们都邀请来陈家河交警队队长刘仕平来我校进行专题教育讲 座，强化学生法制意识，预防犯罪，进行了 “ 清剿管制刀具、拒绝毒品 ” 的问卷调查。特别是今年发生某学校特大火灾后我们组织了： “ 观看消防安全专题片 ” 、 “ 紧急疏散演练 ” 、等活动提高了学生对重大事故的应对能力。 5 / 29 3、重视规范教育 一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教 育，继续开展 “ 好习惯伴我行 ” 养成教育活动。开展了常规专项检查，如：乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查等；其中特别加强了对月考期间的常规检查和一周专项检查。 4、重视转化工作 重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、游戏、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期多次查处违纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管理。强化纪律观念，培养自我管理意识。要求这些后进生必须到我处进行书面的思想汇报，书面思想汇报内容上包括 “ 自我总结 ” 、 “ 家长意见 ” 、 “ 任课教师意见 ” 、 “ 班主任意见 ”等，构建立体的 “ 教与管 ” 的网络结构，既能给予问题学生公正的评价，更 能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。 6 / 29 三、存在的问题 1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别 “ 后进生 ” 的转化工作不力，对 “ 吸烟 ”“ 逃课 ” 等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。 2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。 3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。 四、今后的工作设想： 1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始，培养责任意识要从对自己负责开始，培养爱心要从爱父母开始。 2、加强班主任的思想学习和培训，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。 7 / 29 3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教育能力。 一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。 政教处工作总结 本学期，在学校领导的正确指导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结： 一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育 1、抓好开端教育 开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻中学生手则及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这8 / 29 学期学 生整体情况较好。 2、加强日常行为规范的检查 本学期政教处加大了对纪律卫生的管理，做到了高标准、严要求。 每天政教领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。做到日记录、周小结、月评比。充分利用校园广播及宣传板、及时公布检查结果。树新风，扶正气，极大地 促进了班风与校风的建设。卫生方面更是做到高标准、严要求，由于各位班主任的重视，本学期卫生方面成效显著。 3、安全教育 积极做好安全工作 .在每周的政教工作安排中 ,安全教育都摆在了突出的位置，每天晨会班主任都坚持归队学生进行安全教育，每周的班会也加入了安全教育的内容，并配合相关的文件及上 级的指示精神，进行了专门的安 全整治 , 并充分利用校园广播，加强安全知识的宣讲教育 .。抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。结合具体情况，多次向家长致信，加强与家长的联系，9 / 29 从而使得我校安全工作，运行良好，未发生任何重大安全事故。 4、抓好德育工作的落实 切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划 ,有布置 ,有检查，效果良好 ,全学期始终坚持检查 ,发现问题及时整改 ;增强教书育人意识 ,既教书又育人，真正把工作落到实处。 二、加强了班主任的 管理 定期召开班主任会议，加强对班主任的培训，并组织进行经验交流，。本学期各位班主任都能做到踏实肯干，每天早来晚走，跟班紧、抓班实，尤其在五月份，为配合市里组织的赛教课活动，各位班主任积极组织，全面配合，上下一心，打造了一个良好的卫生环境和文明有序的纪律氛围。 三、加强学生的德育工 作 坚持抓好班会、升旗仪式和国旗下的讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成10 / 29 才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。 存在问题 1、对学生常规管理恒常性还需进一步落实 、强化。 2、对学生的不健康行为的监督管理有待加强。 3、学校的安全工作的难度不断增大，应加强应急预案和公关体制。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习环境，今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 2016 年中学政教处工作总结 一年来 ， xx 八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进 “ 激励赏识教育 ” ，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学11 / 29 校校风和学风的建设。学校也先后被评为 “ 邵阳市社会综合治理工作先进单位 ” 、 “ 邵阳市国防先进单位 ” 、 xx 县关工委先进单位 ” 等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析如下： 一、加强师 德建设，优化过程管理。 1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。 班级管理，讲求实，细，牢 教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 二、加强学生常规教育，做好育人工作。 12 / 29 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。 3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。 三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。 学生的安全问题至关重要，事关社会 学校 家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻 “ 以人为本 ” 的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处 年段 班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育 管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教13 / 29 育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如： “ 期初安全教育 ” 周末回家安全教育、期中安全教育、 学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。 四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园。 开展安全自查，树立安全意识。 安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主14 / 29 任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了 “ 人人有责，齐抓共管 ” 的局面。本学期和总务处共进行了 4 次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。 开展安全宣传教育。 为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育 工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。 五、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。 校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动， “ 寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中 ” 。 15 / 29 1.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育； 2、创新机 制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及 “ 做文明学生，建和谐校园活动 ” 、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。 3积极开展 “ 慈孝文化 ” 教育进课堂。学校以古代二十四孝故事弟子规、孝德格言等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以 此弘扬中华民族的传统美德。 4.认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。校田径队训练，一学期从未间断；各种竞赛活动认真组织，积极参加。 xx、xx、 xx、 xx、 xx、 xx 等 10 同学在全国中小学 “ 希望之星 ”和创新杯文学作品大赛中分获国家级一、二、三等奖；xx、 xx、 xx、 xx 等同学在全国中学生英语能 力竞赛中荣获高16 / 29 三年级组国家级二等奖； xx 同学在 “ 我的祖国 ” 读书征文活动中夺 得国家级二等奖； xx、 xx 同学在全国中学生化学竞赛中获省级三等奖。此外， xx 同学的科技发明创造荣获省级三等奖；xx、 xx 同学则在第十届中小学电脑制作活动中分获二、三等奖。我校跆拳道代表队在 xx 省第 11 届全运会夺得 2 金 3 铜的优异成绩。 5.为了加强赏识教育的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，注重实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校网站、校园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动。 政教处工作总结 本学年在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的积极配合下，以 “ 养成教育 ” 为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现 象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的17 / 29 地位也因此日益提高。 一德育工作方面 由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课间广播、橱窗、全校大会、班 会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为规范、班级评分标准、一日常规等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。 1.借活动的开展，不失时机的对学生进行 “ 五爱 ” 教育。我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓 教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。 星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手 ,并进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生 18 / 29 是一个鞭策； 借纪念抗战 60 周年活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识；利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素质。 为了学生的发展，组织了拔河比赛和越野赛。 2.促进师生感情交流，并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。 4表彰各种先进 ，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。 5团委、学生会向全校师生发起控烟倡议书。收到了良好的效果。 二学生管理方面 19 / 29 为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向政教处请假；加大空档时间对学生的管理，如：课间、中 午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班 ;抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸 屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。 三综合治理方面 1 学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人20 / 29 员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。 3加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四安全工作方面 1领导重视 机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施 2建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 3签订责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书，明21 / 29 确各自的职责。 4建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 5利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传 工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。通过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 五取得效果 1上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教育教学工作 。 2 环境、教室、卫生良好。 3安全方面未出现任何事情，情况良好。 六存在的问题和今后的打算 22 / 29 1学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已形成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。 2进一步加强学生抽烟的监管力 度，厕所、宿舍内仍然有抽烟 的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。 3加强学生会的领导工作，充分发 挥学生自我管理的能力。 4社会治安综合治理是一个复杂的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加强，决不能松懈。 23 / 29 平堡中学政教处工作总结 2016 2016 学年度第二学期 “ 时光如水，岁月如歌 ” ，忙忙碌碌中一学期又将过去了。首先让我感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持，使我们的政教工作得以顺利开展。 如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着 求索就是教育的出路。本学期，政教处在学校领导下，带领班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育，努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学园，让校园成为学生们的靓丽家园的工作。下面我就一年以来的工作情况，向大家作出汇报： 第一 规范管理制度， 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、热爱24 / 29 学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： 进一步完善和下大力气推动班主任工作常规管理。一开学就召开了班主任会议完善了班级量化考核办法，这样 一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主 任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，熟悉了班主任工作的日常模式。 坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，针对教育工作中的典型现象或典型问题进行研讨，广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果，提高了育人实效。 安排班主任召开主题班会。本学期共安排了七次主题班会，涉及了学生思想教育、安全教育、学习方法指 导等方面。 学期终了及时汇总各种量化管理数据，考核本学期班主任工25 / 29 作。通过考核，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。 第二 下大力气抓好学生常规管 理，努力养成良好的校园风尚。 (一 ) 加强检查，及时反馈。每周值周领导和团委学生会对各班的教室卫生 ,环境卫生，学生纪律 ,学生学习以及其他行为规范等勤检查 ,勤反馈，督促整改，周一晨会公布结果。 (二 ) 集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人 意，本学期在上学期队列队形广播体操比赛的基础上，值周领导和团委学生会从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行评分，并直接纳入当 周班级量化评比的内容。这样不仅使早操课间操的质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。 (三 ) 制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。26 / 29 学校管理工作的底线是确保学生安全。本年度，政教处在学校领导下进一步完善了学生校园活动安全管理制度、平堡中学突发事件应急处理预案、学生食品安全管理制度等规章制度，并多次在教师会班主任会、学生会上强调，认真部署、落实安全管理事宜，同时给家长下发学生安全告家长书，并与班主任、任课教师、家长层层签订学生安全责任书。明确安全责任，提高全体师生的安全意识。 (四 )配合教导处组织各年级摸清后进生基本情况，召开后进生的座谈会，每位教师负责 1-2 名后进生的教育转化工作，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度，责任到人 。 (五 )坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，值周班学生代表发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树 立了榜样，弘扬了正气。 第三 精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。 (一 ) 从第二周开始分别召开各年级学生会议，对学生进行思想教育、理想教育、安全教育、学法指导，通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素质。 27 / 29 (二 ) 宣讲雷锋精神，开展学雷