中考英语研讨会资料 语法专项复习 英语试卷讲评课件.ppt

,英语试卷讲评,学习目标:,1、通过成绩分析和小组评价，激发学习热情，促进小组竞争学习和督促学习。2、通过自查自纠，小组互纠，教师讲评，找出自己失分的症结，理清答题的基本思路逐步掌握答题的基本方法和技巧，提高自己的综合能力和应用创新能力。3、积极主动，锲而不舍。,试卷分析,一、试卷分析此次考查的知识面较广，注重能力考查，知识性也较强，是一次综合性的模拟检测。二、学生成绩分析96分以上：12人（最高分106.5，康燕妮）72分以上：44人72分以下：11人三、答卷中存在的主要问题听力部分的听填信息失分相当严重，平均分才1.7分；完形填空是考查同学们对语言的理解能力和综合运用英语的能力，得分也很低。书面表达虽然是生活中熟悉的话题，但有一部分同学没有审清作文要求，而有的同学在写作的过程中出现了一些语法性的错误，或纯粹是一些中文式的表达方式。,听填信息应对技巧：1）预测内容-通过阅读已有的文字材料，预测需要填写的信息（如time、place、price等等），明确听力重点。2）信息定位-听第一遍时要注意当听到空格处要快速记下所要填写的内容，最好使用简易的符号速记。如果听第一遍没能听出来，听第二遍时要特别留神。3）绝不留空-如果答案是两个单词，考试只会一个也一定要写上，因为即使不完全正确，但如果表达了所需要的信息，也一样得分。4）认真复查-听第二遍时要认真检查所填信息的正确性，注意信息的完整性。听力测试结束后，观察上下相关信息的格式，检查动词词组是否统一用不定式或动名词，名词是否需要加上相应的冠词，在价格后加表单位的单词（如：yuan、dollars、pounds）等；不要犯语法小错误，如时态、名词单复数、大小写、动词的第三人称单数等。,Ataxidriver.,Atnight.,20miles,littledog.,herkey.,出错较多的题目：34、41、42、45小题,二、单项选择（20分）,得16分以上：36人,单项填空的考点分析：,冠词,介词,代词,名词所有格,连词,形容词副词,情态动词,状语从句,感叹句,动词时态,疑问词,动词时态,近义词辨析,反意疑问句,Therebe,定语从句,被动语态,动词短语,数词,宾语从句,巧做单项选择,1、首先要弄明白句子的意思，避免定向思维。2、学会分析句子结构。3、在特定的语境下，注意相近词的辨析。4、根据时态、语态、句型、短语的固定搭配等，全面考虑，选出符合题意的答案。,试题回放,34._prettyyourshoesare!Wheredidyoubuythem?A.HowB.HowaC.WhatD.Whata,还原回陈述句(Yourshoesarepretty.),判断用how还是用what，how修饰形容词、副词，what修饰名词（如果确定用What，要注意名词是不可数还是可数的，如果是可数的，还要注意单复数）,A,How+adj./adv.+主语+谓语！,试题回放,41.Thereddress_thegirliswearingisnice.Doyoulikeit,Nancy?No,dontyouthinkitstoosharp?A.whatB.whichC.whoD.whom,B,如果被修饰的名词是人，可以用who/that；如果被修饰的名词是物，则用which/that.（一般情况）,定语从句（修饰前面的名词）,试题回放,42.We_toclosethewindowsbeforeweleftthelab.A.tellB.toldC.aretoldD.weretold,“被告知”是被动语态，再确定时态（Weleft）是过去时，那么则需要选择一般过去时的被动语态,由句意：我们被告知在离开实验室前要关灯,D,试题回放,45.Couldyoutellme_?A.howcanIgettothenearesthospitalB.whichisthewaytothenearesthospitalC.whereisthenearesthospitalD.howIcouldgettothenearesthospital,B,宾语从句,时态、语序,Eg:RenminRoadisthewaytothepostoffice.,Which,isthewaytothepostoffice?,试一试，你能行！,1、_beautifulflowerstheyare!A.HowB.HowaC.WhatD.Whata2、Couldyoutellme_?A.whosebookisitB.whocallsyouC.wheredoyouliveD.howwillhecomehere3、Tony_toplaythepianoeveryday.A.askB.isaskC.isaskedD.wasasked4、Heistheman_wetalkedaboutyesterday.A.whoB.whichC.whatD.what,3、复读全文，检查验证，确定答案。,三、完形填空（10分）,满分：叶送妹,得8分以上：刘谭林、邱妙婵、钟可柔、张思荃、何丽萍、朱文舒、曾绮惠、郭伟强、刘凯怡、刘凯莹、黄惠玲,答题策略：,1、通读全文，掌握大意,一般情况下，文章的首尾句或首尾段有助于掌握文章的大意。,2、在理解大意的基础上，兼顾语法、语境、固定搭配，注意上下文联系，试填答案。,小组会诊,1、小组讨论，将错题改正，并找出原因，分析考点。2、小组合作，交流解答类似题目的方法。3、组际协助，帮忙解决问题。,原本我们可以更出色！,语篇解读：本文通过myfriend对taxidriver的感谢以及作者和朋友的交谈，可以知道myfriend是想将goodwill传播开去。,46、C（由下文taxidriver得知，他们搭的是taxi，再结合固定用法，可判断出是inataxi。）,47、D（结合常理）,48、D（根据上文：Whenwegotout，说明下了车，myfriend对司机道谢后，司机把车开走了。）,49、A（作者看到朋友的做法，觉得奇怪，于是问朋友那样做是为了什么，所以选What。）,50、B（考查语法：定语从句，因名词thing前面有theonly修饰，所以不能用which，只能用that。）,51、C（根据句子意思：相信我已经使那个出租车司机开心了）,52、B（考查语法：反意疑问句，this和that的疑问部分用it。）,53、C（常用表达：听起来不错Itsoundsgood.）,54、B（根据上文朋友的做法，表达朋友的观点：赞美别人，不会浪费时间。）,55、A（根据意思：明天将会有别的、另一个出租车司机。）,Groupworks:讨论“阅读理解”和“看图短文填空”中出现的错误的答案，理解并改正。,四、阅读理解（30分）,Keys:（A）DBDDA（B）CABAD（C）CBGAF,满分：曾勇梅、张露娟,A篇是图表型的阅读，只需要根据题目，在原文中找出相关的信息，加以思考，往往都能得到正确的答案。,B篇的短文如果是记叙文，就要根据细节推断把握住5个W（即what、who、where、when、why)和1个H(how)。如果是说明文，则要注意事物及其特征。要注意一些推理性的题目，如推测作者的目的；也要注意对单词意思的推测，以及对文章大意或标题的概括。,C篇的配对阅读，同学们大多数的经验就是找相同的单词或相同的内容。但也不能忽略检查。,看图填词我会做看图填词题目的是考查考生的观察能力、语言组织能力、想象能力和发散思维能力。学生做这类题应该注意以下几点：1、阅读文章。先阅读所提供的书面材料，对要求填写的内容心中有数，以便有的放失。2、填入单词。要明确大意，然后填入适当的词；填词时要注意词类和词汇变化。3、复查全文。填词后核实图文意思是否吻合，句子是否正确，句与句之间是否符合逻辑。,看图短文填空,71.bar72.son/child73.first74.drank75.teach/give76.know77.you78.lights79