小学文体活动方案.doc

小学文体活动方案 指导思想 为了进一步活跃教职工文化生活提高教职工的身体素质以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌增强教职工体质进一步推进和谐校园建设结合上级工会要求特制定我校教职工文体活动方案如下： 一、日常性文体活动 1、建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练 2、每天课间与学生一起做广播操 3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动 地点：学校操场 活动要求：在各项运动前请做好充分的热身运动注意运动安全自发活动保证教职工每天半小时锻炼时间 二、阶段性文体活动 1、常规活动：羽毛球活动 (1)发展新会员 积极发展具有一定羽毛球运动基础的热爱羽毛球运动的教职工特别是女职工的加入 (2)坚持日常的锻练和训练 a、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00的两次锻练时间 b、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练提高整体运动水平 (3)积极组织开展校内比赛活动 a、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛 b、进行一次校级友谊比赛 (4)加强对外交流与比赛 a、积极参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动相互交流学习取长补短提高技能与水平积极宣传五里村小学增进社会对五里村小学的了解和支持 b、积极与相关兄弟学校的联系积极进行交流比赛实行请进来与走出去的办法增进单位之间的友谊和团结 (5)实行规范管理： a、凡羽毛球活动的教职工必须遵守规定积级参加活动服从学校领导 b、在费用的支出上实行共同承担学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资 c、协会对活动经费实行专人管理每次活动后费用定期公布账务公开接受全体会员的监督 2、学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会 三、其他要求 1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录 2、请全体教职工积极参加各项文体活动 3、各项比赛、交流友谊第一比赛第二且注意各项安全要求 4、加强文艺、体育传统项目的建设建立健全篮球、田径队等运动项目注重体育传统项目的建设以促进民族文体活动的发展 5、结合地方特点发展特色项目 六、时间安排 周一至周四下午3：304：20 七、活动形式 活动形式分为集体活动、分组活动 集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼其特点是规模大、人数多、地点集中活动时间、内容便于统一安排能够做到统一领导督促检查相互促进 分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动分组活动规模小、人数少地点可以分散方式灵活便于组织和区别不同情况并能发挥文体骨干的作用 八、朝阳小学课外文体活动工程实施领导小组 组长：何惠兴 副组长：舒建凤王雪琴 成员：周剑亮张英王美平盛蕴红高莉 九、朝阳小学课外文体活动工程实施指导教师 体育类活动： 广播体操 mdash;王美平篮球张英 冬季三项周剑亮、王美平田径队周剑亮 艺术类活动： 舞蹈盛蕴红合唱徐小芳 绘画高莉 十、保障机制 1、统一思想提高认识切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组明确分工责任到人同时充分认识小学生课外文体活动的重要性把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分落到实处见到实效 2、扩大宣传营造氛围学校高度重视宣传工作充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式加大宣传力度通过宣传让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义同时充分利用大型体育、艺术活动等载体广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围 3、因地制宜制定规划组织学生开展课外文体活动是学校教育的一项经常性的工作学校要根据“工程”实施工作的总体要求结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案并在实践和探索中不断完善形成特色 4、强化培训全员参与学校坚持“眼睛向内自我培养”的原则加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度培育一支高素质的教师队伍以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求教师参加课外文体活动辅导计入教师工作量并根据实际给予适当的经济补贴 5、加大投入统筹资源学校加大经费投入加强学校体育、艺术场馆建设和体育、艺术器材配备进一步完善学校学生课外文体活动的设施为工程实施提供必要的物质条件同时积极利用现有条件因地制宜就地取材改善活动设施 【范例】 一、指导思想 坚持贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动提高学生的综合素质促进学生的全面发展和健康成长通过课外文体活动工程建设推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化努力构建和谐校园、文明校园、活力校园 二、具体目标 1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能具有一项艺术特长 2、试行大课间活动确保每天课外文体活动时间不少于1小时 3、组织课外文体活动覆盖全体学生全校学生“体育、艺术21项目”的合格率达85以上良好率达50以上优秀率达20以上 4、组织参加县各类文体竞赛活动体育运动会的名次进入前八名艺术节名次进入农村组前三名 5、结合课外文体活动的开展实施学生大课间活动课题研究工作 三、建立组织机构 加强领导成立由孙忠心校长任组长伊新奇副校长任副组长伊亚敏、欧吉昂、蒋新成、邱安本为组员的工作领导小组具体分工如下： 孙忠心：全面负责课外文体活动实施工程 伊新奇：负责课外文体活动工程的监督与落实 伊亚敏：学生课外文体活动的课程保障及时间保证各类兴趣小组活动的落实学生各类达标工作 欧吉昂：负责音、体、美学科的课堂教学学生各类竞赛活动 蒋新成：负责制定学校文体活动的实施方案及活动组织开展大课间活动课题研究 邱安本：保证场地器材设施达标 四、主要具体工作 1、通过各种渠道配齐配足体育、艺术教师抓好师资队伍建设 2、保证场地器材设施达标和安全 3、按照国家课程计划开齐、开足课程保证每天不少于一小时的文体活动并保证固定的活动时间、场地、指导教师 4、创建“西子鸟”电视台“西子鸟”书画社“西子鸟”田径队“西子鸟”乒乓队“西子鸟”舞蹈队“西子鸟”器乐队“西子鸟”三模队等各类兴趣小组力求出成效 5、重视宣传工作通过教育局信息网、学校“西子鸟”电视台、校园网、黑板报及晨会、班会等形式加大宣传力度 6、加强培训充分挖掘学校体、艺教师特长对全校教师进行培训特别加强对班主任的培训努力造就一支高素质的教师队伍满足学生对课外文体活动工程对师资的高要求 7、要求各年级段制定切实可行的年级文体活动计划力求形式多样有吸引力引导全体学生参与 五、学校文体工作特色经验总结 1、抓好师资队伍建设 （1）建设一支专兼并举高素质、有特长的指导教师队伍要充分发挥学校教师在文体方面的特长加强教育与培训形成一支素质较高且相对稳定的学校指导教师队伍 （2）建设一支指导学校活动培训学校教师的专业队伍发挥具有文体特长教师的优势共同组成一支具有较高专业技能与知识水平的指导与培训队伍促进学校指导教师特长的形成提高活动的质量 2、构建四个层面活动 开展以学校、年级、班级和小组为四个层面的活动且每一层面的活动都能够形成独立的系列促进活动内容和形式的丰富性、灵活性、趣味性和一定的挑战性激发广大学生的参与热情形成良好的活动环境 学校在兼顾各个层面活动的基础上形成以年级为特点的课外文体系列活动使之形成一个独立的、完善的整体 3、加强宣传引导营造良好的外部氛围 加强对家长和社会的宣传引导工作通过家长会、宣传栏、资料、学生等途径引导家长和社会正确认识实施“学校文体示范工程”的意义及积极作用 4、创设品牌活动项目形成活动特色学校 遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则在体育、文化艺术、科学普及、游戏娱乐诸方面创设出具有地区特色的学校品牌活动项目并在此基础上形成学校的特色使广大学生在全面发展的基础上学有特长 (1)体育：继续保持原有的田径、篮球、乒乓球等传统特色项目的发展以民间体育游戏引入到体育大课间活动的策略研究课题重视设计并开展各类体育游戏活动 (2)艺术：开展以少儿舞蹈、书法、美术、器乐、校园电视台、节目主持人培养、等活动 (3)科技：巩固现有的科技制作、科研实验 调查、小发明、三模比赛等品牌项目巩固和拓展新的特色项目形成品牌 5、开发教育资源拓展活动的空间 坚持校内外的有机结合利用校外的活动设施与场所如少年宫、体校等校外机构以及校外教育基地、文体场馆的作用并协调好有关单位与机构为双休日、寒暑假开展活动的学生提供更广阔的空间和多彩的形式满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要同时注意社区与家庭的参与为“工程”实施营造良好的氛围 6、建立完善的制度强化安全规范运作 在组织活动的过程中要加强安全教育对指导教师和活动设施严格把关并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施避免和防止意外