七年级(上)语文第二单元测试（问卷）.doc

杭州市三墩中学七年级(上)语文第二单元测试（问卷）班级姓名学号一、知识积累和运用（30分）、下列各组词语中加点字注音都正确的一项是（）A、倔（ju）强禀（bng）告洗濯（zhu）玲珑剔（t）透B、奢（sh）望给（gi）予点缀（zhu）任重（chng）道远C、金窖（jio）丰硕（shu）蹂躏（ln）繁弦（xin）急管D、扒（b）窃寂寥（lio）猝（z）然 心旷神怡（y）、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A、玷污堕落懊脑获益匪浅B、蜕化稀疏琐事险象迭生C、污浊丰硕执著可望不可既D、撤消报酬固执问心无愧3、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（）拾一片落叶，细数的纹理，那都是命运神秘的手相。要准确掌握天气变化的情况，还得天气预报。近五十年来，我于科学研究，而研究就是对真理的探讨。A、精致依赖尽力B、精制依赖致力C、精致依靠致力D、精制依靠尽力4、下列句中加点的成语使用没有错误的一项是（）A、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。B、自修课教室里很吵，可老师一进来，全班同学都肃然起敬。C、现代社会发展的脚步越来越快，大城市中一座座擎天撼地的高楼随处可见。D、张明同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人。5、下列句子没有语病的一项是（）A、这消息真好，把学习中的苦恼、疲劳都被赶跑了。B、对许多具体问题，大家的看法并不完全相同。C、成熟的苹果下坠，是由于它对地球引力的作用。D、广告应当保护消费者合法权益和社会公德。6、下列句中标点符号使用都正确的一项是（）A、这几天我都在看意大利作家亚米契斯写的“爱的教育”。B、这就是电子印鉴为什么会在这种情况下应运而生的原因？C、“行啊，”他爽快地说：“叫我干什么都行！”D、这里的蔬菜瓜果十分丰富，芹菜、辣椒、冬瓜、土豆、南瓜应有尽有。7、下列句中加点的词语运用恰当得体的一项是（）A、我最尊敬的老师调走了，我一定加倍努力学习，实现他对我的遗愿。B、艺术节上，我们班取得了年级第二的好成绩，老师告诫我们要再接再厉。C、远处奇峰叠翠，水中倒影如墨，让人理解到如诗如画的山水之美。D、周围群众齐心协力，辅助公安干警破获一起重大盗窃案。8、古诗文名句默写。，潭影空人心。子曰：“，思而不学则殆。”子曰：“岁寒，。”9、解释下列句中加点的词。（3分）学而时习之，不亦说乎？（ ） 人不知而不愠（ ）与朋友交而不信乎（ ） 诲女知之乎（ ）仁以为己任（ ） 其恕乎（ ）10、按照下列句子的形式和内容续写两个句子。繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，。二、现代文阅读理解 （30分） (一)阅读下面第一次真好片断，回答文后的问题。 （15分） 几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。11、用一句话概括第一段的主要内容。只要你细读课文，抓准关键词，把它们有序地组合在一起，就可以顺利完成这个任务。（3分） 12、第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?请说明理由。（3分） 13、文中说，“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语，借以解释“奇妙”一词在文中的含义。 14、作者说“第一次的感觉真奇妙”，又说“第一次的经验不一定都愉快”，这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。（3分）15、作者看十姊妹的雏鸟和具体而微的幼鸟情感反应不一样。这一情节，对如何看待人的成长过程是否有点启示?请谈一谈你的认识和理由。（3分） （二）（15分） 1989年发生在美国旧金山一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。 在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在楼的一层的左后角处，他疾步走到那里，开始动手。 在他清理挖掘时，不断地有孩子父母急匆匆地赶来，看到这废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲又眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。 救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去了孩子而精神失常了。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。” 他挖了8小时、12小时、36小时没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子！” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人。” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。 50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让别的同学先出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。无论发生了什么，我知道你会跟我在一起。” 这对了不起的父与子在经历了巨大的灾难和磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。16、读完上文，你最想说的话是什么？（3分） 17、在地震灾难面前，年轻的父亲主要想到了什么？又采取了什么具体行动？（用自己的话概括）（4分）18、文章为什么要写“好心人”“救火队长”“警察”等人对父亲的劝阻？（用自已的话概括）（4分）19、文章是怎样描写父亲为了救儿子，战胜了巨大的困难的？（要对原文语句进行分析）（4分）三、文言文阅读（20分）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。求：寻找，寻求。长（zhng）:首领，掌管。然：是的，对的。20、下列句中加点的词解释有错误的两项是（ ）（ ）（4分）A、是逆天帝命也（表示判断的动词） B、观百兽之见我而敢不走乎（逃跑）C、子以我为不信（认为） D、兽见之皆走（都）21、下列句中加点的词意思相同的一项是（ ）（3分）A、子无敢食我也 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”B、虎求百兽而食之 虎不知兽畏己而走也C、子以我为不信 以仁为己任，不亦重乎？D、虎求百兽而食之 观百兽之见我而敢不走乎22、对下列句中加点的“之”理解正确的一项是（ ）（3分）虎求百兽而食之 观百兽之见我而敢不走乎故遂与之行 兽见之皆走A、相同，不同 B、相同，不同 C、不同，相同 D、都不同23、用现代汉语翻译下面两个句子的意思。（6分）虎求百兽而食之，得狐。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。24、请用一个成语来概括这则语言故事。我们现在常用这个成语来比喻什么？（4分）四、作文（40分）作文一个学生，考试是再熟悉不过的话题，在学习过程中，在日常生活中，在人生的道路上，我们经常会碰到形形色色的各种考试。请以“考试”为话题写一篇文章，主题、体裁不限，题目自拟，不少于400字。杭州市三墩中学七年级(上)语文第二单元测试（答卷）班级姓名学号一、知识积累和运用（30分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、，。二、现代文阅读理解 （30分）11、12、13、14、15、16、17、18、19、三、文言文阅读（20分）20、21、22、23、24、七年级上第二单元测试答案一（30分）1、C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.B 8.略9. 通“悦”，愉快生气发怒真诚，诚实通“汝”，你把大概，也许10、略二(30分)11、（3分）第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。 12、（3分）第一段突出典型事例，叙述具体详尽；第二段广泛罗列，叙事简要概括。这样写，点面结合，既让读者具体感知作者的体验，又引导读者广泛联想，把自己的生活感受融入文章之中，从而深刻理解作者的表达意图(文章主旨)。 13、（3分）奇妙，在文中是“新鲜刺激，使人回味无穷”的意思。 14、（3分）“奇妙”，是对事物有新的认识而产生的感受；“不一定愉快”，则是对某事物的好恶而引发的情感反应，与新认识的产生无关，因此不矛盾。(这个问题，也可以结合文中实例分析说明，只要能说清为什么感到奇妙，为什么感到不愉快即可。) 15、（3分）十姊妹雏鸟很难看，令人厌恶；长成具体而微的幼鸟却又令人十分喜爱。由此我们可以联想到，不要因为人的幼稚、笨拙和无知而轻视或讥笑他。或许有一天，他也会成长为对社会有巨大贡献的人，到那时，我们不必为曾经错看人家而后悔。(回答这一问题，只要能够答出引申联想的内容即可。) 16、（3分）只要由文段触发而来，言之成理，通顺即可。17、（3分）在地震灾害面前，年轻的父亲主要想到了自己对孩子的诺言，他独自挖掘废墟救人，坚持了38个小时。18、（3分）这样写反映了挖掘工作困难重重：父亲不