小学美术：美术教案－看谁染的好_第1页
小学美术：美术教案－看谁染的好_第2页
小学美术：美术教案－看谁染的好_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小学美术：美术教案看谁染的好 莲 山课件 m 看谁染的好 指导思想 通过围绕染纸看谁染的好的创作活动，使学生了解艺术创作和学习的方法，看谁染的好体验艺术活动的乐趣和审美享受，养成主动探究与创造的良好品质。 教学内容 染纸的设计、制作看谁染的好与想象。 教学目标 1、通过设计染纸图及其想象培养学生看谁染的好的设计、创新思维能力，并养成随意构想、在表现过程中发现美和创造美的艺术品质；看谁染的好 2、通过染纸图案教学，使学生了解图案用途和表现手法的多样性； 3、通过学习，激发学生热爱我国民间艺 术的情感。 教学重点 1、学习折纸和浸染方法； 2、运用染纸的方法创作生动有趣的染纸作品。 教学难点 图案画面的构成与美感把握。 教学准备 1、多媒体课件 2、颜料水、生宣纸、毛笔 3、染纸图案范作 2 / 3 教学过程 一、导入 1、复习适合纹样知识，引入民间染纸图案课题。 2、展示适合纹样和染纸图案的课件，引出新课：染纸图案 二、指导实践创作： 1、染纸的基本过程演示：启发学生根据染纸过程学习折纸方法和染纸方法。 2、体验：（ 1）、美在于发现。学生在制作过程中体验折的方法和染的时 间不同纹样不同，强调染纸丰富的色彩语言，启发学生创造性思维；（ 2）、艺术贵在创新；（ 3）艺术的灵魂在于想象。 三、知识反馈： 启发学生根据实践经验总结制作方法和图案特点。看谁染的好 制作方法：（ 1）折纸（ 2）染纸 图案特点：（ 1）制作简单（ 2）色彩鲜艳（ 3）纹样自然 四、作品展示： 1、每小组作业展示。 2、创新性想法展示，培养学生的口语表达能力。 五、课后拓展： 请学生谈一谈创作感受，染纸是否鲜艳、自然、随意，是
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论