小学美术：美术教案－鞋子的联想（一）_第1页
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文档简介

1 / 3 小学美术：美术教案鞋子的联想（一） 文 章来源 m 课题：鞋的联想课时：一课时 执教者：盐城市解放路实验学校黄芳 教学目的： 1、通过教学，使学生不断的观察和想象，鞋子的联想能进行多方构思和尝试，从而提高联想创新能力。 2、以鞋为对象，鼓励学生用创造鞋子的联想性眼光去发现美和创造美。 教学重点：以鞋为对象，鞋子的联想鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。 教学难点：通过观察和想象，进行鞋的联想创意，提高创新能力。 课前准备：多媒体教学课件、作业展示图、鞋（实物）、绘画工具等。 教学过 程： 一、新课引入： 1、播放多媒体，齐做手指操，活动手指。 2、播放多媒体，讲明比赛规则，欣赏各种各样的鞋，激发学生兴趣。 3、学生出示鞋（实物），说说鞋的作用。（护脚、装饰、美化等） 2 / 3 4、想知道师穿的鞋是什么样的？（师画） 5、请生也来画一只自己喜欢的鞋。（生画，师板书 鞋） 6、生展示并请其他同学猜是什么鞋。（师奖励表现突出的学生并小结） 7、多媒体欣赏联想后的鞋子的联想（鞋形花瓶、鞋形公鸡等） 二、讲授新课： 1、出示课题，读课题。（板书 鞋子的联想） 看屏幕，它 们是怎么被想出来的？（生小组讨论） 有从鞋子的外形上想 有从不同的摆放位置去想 还有从被破坏的鞋子去想 2、出示师画的鞋请生联想（生发言，可以从以上三点去想，师速画其中一种想法） 3、现在以你画的鞋进行联想，小组交流，选出好的想法集体交流 指导学生欣赏教材中的作品。 一只鞋可以想到不同事物，不同的鞋也可以想到相同的事物 学生讨论，谈谈自己的设想。 出示范画，进一步启发学生发挥创造力，大胆去设计。 4、请生小结绘画步骤： a.画鞋 b.联想 c.添画 d.上色（师3 / 3 板书） 三、练习： 媒 体播放音乐，鼓励生奇想 可相互协作共同完成作品 师参与生创作活动，并给予肯定 四、讲评： 生自评、互评、师评 谈想法和感受，发奖。 五、小结 我们人类的想象力是非常丰富的，今天的一只鞋有了如此多的奇想，明天的任何事物都是我们联
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