苏教版小学语文五年级教案参考——老舍作品中的北京方言.doc

苏教版小学语文五年级教案参考老舍作品中的北京方言老舍先生是五四以来用北京方言写作卓有成绩，影响深远的一位作家。他创作的熠熠闪光、令人振奋的名篇佳作，是我国文学宝库的瑰宝。作为一代语言大师，他永远是我们学习的榜样。课文劳动最有滋味和养花中出现了打下手硬正一来二去等北京方言。本次活动以这几个北京方言为切入点，把知识扩展开去，旨在让学生认识北京方言，初步了解老舍先生作品的语言特点，并能从老舍先生的创作经历中悟出些道理，在学习和生活中注意积累群众语言，并能巧妙地把一些生动的群众语言引入到写作当中去。活动准备：1、布置学生阅读一些老舍的文学作品，如茶馆四世同堂龙须沟骆驼祥子等，注意搜集理解这些作品中的北京方言。2、把学生分为四个小组进行比赛。活动过程：一、引入：认识北京方言出示下面三句话，说出带点词语在句中的意思。1、我在一旁打下手递烙铁、添火、送热水与凉水等等。（选自劳动最有滋味）2、过年的那点费用是我们用自己的劳动换来的，来得硬正。（选自劳动最有滋味）3、一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。（选自养花）这里的打下手（做事时协助别人做辅助工作）、硬正（钱来得路正，花起来问心无愧）、一来二去（指互相多次交往、接触，用以引出某种新情况）是地道的北京方言。老舍先生在写作中自然、贴切地运用北京方言，读起来琅琅上口，听起来回味无穷，既充满了浓郁的生活气息，又具有鲜明的民族风格。今天我们就多来认识一些老舍作品中的北京方言。二、分组答题：理解北京方言小组讨论，理解加点词语意思，然后派代表回答。（每组3个题，每题2分）一组：1、大赤包的眼睛是不揉沙子（比喻什么事都能看出来）的。她一眼就能看明白桐芳的用意。（选自四世同堂）2、心里没病不怕冷年糕！（比喻没做亏心事或没有隐瞒错误言行，不怕别人揭发）大赤包把声音提得更高一点，企图压倒桐芳的声势！（选自四世同堂）3、我舍不得我的活儿，一天不干活，就无脊子六兽的。（心里非常不安，不舒服的样子）（选自春华秋实）二组：1、修沟不是三钱儿油，俩钱儿醋（比喻琐碎小事）的事，那得画图，预备材料，请工程师，一大堆事那！（选自龙须沟）2、小孩有的躺在院中便睡了，有的到街上去撒欢儿（指动物欢蹦乱跳，也形容小孩子又蹦又跳的高兴样子）（选自骆驼祥子）3、至于张大哥呢，长长的脸，并不驴脸瓜搭，（脸长而板着，显出不高兴的样子）笑意常把脸往扁处纵上些。（选自离婚）三组：1、喝来喝去，四个老头全先后脚儿两腿拧着麻花（走路时两腿互相缠绊，形容步履失态）扭出去了。（选自二马）2、养生之道，饮食当先，会吃的既省钱，又合卫生；胡吃海塞（只吃东西不注意数量、种类，不讲卫生）的浪费金钱，病从口入。（选自老舍曲艺文选）3、四爷你一辈子不服软，敢做敢当，专打抱不平。（看见不平事就出面干涉、制止）我呢，做了一辈子顺民，见谁都请安、鞠躬、作揖。（选自茶馆）四组：1、解放了，好人抬头，你们坏蛋不大得烟抽（处境困难，情况不妙，失势），是不是？（选自龙须沟）2、别人想花钱运动都弄不到手，你怎么把肉包子往外推（比喻有意放弃好机会）呢？（选自四世同堂）3、好歹大伙不说他是废物点心（比喻人无能力，没有用处），我的心里总痛快点！（选自龙须沟）三、抽签回答：运用北京方言派代表抽题目，组员谁会谁答。下面这16个词语均出自老舍先生的作品，是典型的北京方言，请同学们先说出词语的意思，再尝试用这个词语说一句话。（每组答4个题，每题4分）1、陈芝麻烂谷子（比喻无关要紧的旧话、旧事）2、吃里爬外（比喻受着一方的好处，暗里却为另一方出力）3、刺儿头（故意找麻烦，难惹难对付的人）4、打马虎眼（故意装糊涂，蒙混人）5、胳膊拧不过大腿（比喻势力弱小的一方斗不过势力强大的一方）6、老大不小的（人到成年）7、楞头葱（形容人做事不加考虑，行为鲁莽）8、姥姥不疼，舅舅不爱（没人关心疼爱）9、老天饿不死瞎家雀儿（比喻人只要肯干就饿不死）10、露一手儿（趁机表现一下自己的才能）11、铆足了劲儿（集中精力，鼓足勇气）12、没头没脑儿的（没有来由，没有根据）13、泡蘑菇（故意拖延时间）14、婆婆妈妈（人说话罗嗦或只注意琐事）15、肉包子打狗（比喻一去不复返，没有回音）16、三下五除二（这是珠算口诀，形容办事爽快，干净利落）四、抢答：综合实践1、找出下段话中典型的北京方言，并说出什么意思。（每找出一个词，并说对意思，得2分）我讨厌他蹬车，因为蹬车不是正经行当，不体面，没个准进项。自从小妞子一死呀，今儿个他打连台不回来，明儿个喝醉了，干脆不好好干啦。赵大爷，您不是说现在的工人最体面吗？您劝劝他，教他找个正经事由儿干，哪怕是作小工子活淘沟修道呢，我也有个好抓弄儿呀。选自龙须沟事由儿：工作。进项：收入今儿个：今天。明儿个：明天打连台：连着几天几夜不间断地做某事。抓弄儿：可依靠或指望的人或东西。2、下面这句话出自老舍的哪部作品？是作品中的哪个人物说的？（4分）不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：你喝！要不我揪耳朵灌你！3、上面几句话写出了人物什么样的性格特点？（4分）4、下面这段话选自老舍我是怎样学习语言的，请谈谈你对这段话的理解。（4分）从生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根上。话跟生活是分不开的。因此，学习语言也和体验生活是分不开的。五、总结1、评出优胜小组。2、结束语：老