九年级数学下册 1.5 视角与坡度问题（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
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第1章直角三角形的边角关系,15三角函数的应用,第2课时视角与坡度问题,1如图，在高出海平面100米的悬崖顶A处，观测海平面上一艘小船B，并测得它的俯角为45，则船与观测者之间的水平距离BC等于_米2在坡面上行走，每前进100m，位置就上升50m，则此斜坡的坡度是_，坡角是_,100,30,C,A,知识点二：坡度问题5如图，某水库堤坝横断面迎水坡AB的坡比是34，迎水坡面AB的长度是50m，则堤坝高BC为()A30mB40mC50mD60m,A,30,7(2014丽水)学校校园内有一小山坡AB，经测量，坡角ABC30，斜坡AB长为12米，为方便学生行走，决定开挖小山坡，使斜坡BD的坡比是13，A，D两点处于同一铅垂线上，求开挖后小坡下降的高度AD.,C,1.4m,240,12如图，在山坡上植树，已知斜坡AB的坡度i13，小华种植的两棵树间的坡面距离AB是6米，要求相邻两棵树间的水平距离AC在5.35.7米范围内，问小华种植的这两棵树是否符合这个要求？,13(2014常德)如图，A，B，C表示修建在一座山上的一个缆车站的位置，AB，BC表示连接缆车站的纲缆，已知A，B，C所处位置的海拔AA1，BB1，CC1，分别为160米，400米，1000米，钢缆AB，BC分别与水平线AA2，BB2所成的夹角
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