小学英语词汇课评课稿：牛津英语1b,unit7_第1页
小学英语词汇课评课稿：牛津英语1b,unit7_第2页
小学英语词汇课评课稿：牛津英语1b,unit7_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小学英语词汇课评课稿：牛津英语 1B,unit7 小学英语词汇课评课稿：牛津英语 1B,unit7 一堂成功的课堂，与教师的正确指导是分不开的。本堂课，周小娜老师所体现的教学理念：以学生为中心，激发和培养学生英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯，提高英语的学习能力。这是一堂是贴近学生生活的词汇课，内容是以 cake,sweet,jelly,coke 等生活词汇为主线的交际应用课。 这堂课的主要特点是： 一、学习目标明确。本堂课教师围绕 cake 等 6 个词汇，整个教学过程都是以学生为中心，学生 通过游戏、 Pairwork、多媒体材料的视听，任务过程中的交际活动和任务成果的交流促进了语言的习得。 二、教学环节清楚并有层次感，教学内容丰富多彩。本堂课以 paper,arubbe.的 chant 开始，紧接以apple 的视频引入主题： HappyBirthday.从而自然引出-whatissweet?-Sweetissweet.再以生日蛋糕的出现后，以礼物形式自然过渡到单词：。一 Ilike.句型，进行简单的综合回顾及语言的应用。结合本学期刚学过的颜色单词，拓展蛋糕、冰激凌等单词 的运用，同时自然转到新单词：2 / 3 milk,coke,jelly.同时，在学习新词汇时，贯穿了各种句型，有目的性的将词汇过渡到生活实际的语言交际运用中。这是一个由易到难、由简到繁、步步为营的过程，这为后来的语言交际运用做了扎实的铺垫，体现了语言的功能性、实用性。 三、课堂气氛活跃，轻松。课堂上教师引入各种有趣的图案及相关的视频，及进行个人及小组展示等活动，很符合小学生的年龄特点，极大的调动了小学生的好奇心，激发学生的兴趣、求知欲，创造了良好的学习环境。 这堂课中有以下三个地方让我觉得印象深刻，值得借鉴。 一、导入适当，过渡自然，内容周全。 首先教师以一首 paper,apecil歌曲充分调动学生的注意力，以一首生日歌曲直接导入导入新课： Happybiirthday.学生都踊跃发言： Whatissweet?，大量的旧知在这里得以滚雪般地复习、巩固。在 cake,ica-cream 等词汇的引入中，始终结合旧知识，融入各种句型与词汇，自然连接贯穿到底。这样，不但将所学新知识得到巩固，还将已学知识得到进一步的巩固与拓展。 二、主题明确，贴近生活。 教师内容本身与生活十分贴近生活，而在学习过程中，教师以学生感兴 趣的生日蛋糕等生活用品的插入，结把听、唱、说、玩等交际手段，便本课的内容得到进一步的升华，也令课堂气氛达到了高潮。 3 / 3 今天我们在课堂上感受到的是良好的、轻松的、平等的课堂氛围；也感受到了周老师大方，活力，机智动人的教学风采与亲切自然的教态。在整堂课中
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论