教师演讲比赛校长总结

1 / 10 教师演讲比赛校长总结 “ 告别陋习、崇尚文明，争做文明中学生 ” 演讲比赛吕校长总结发言稿 尊敬各位领导、老师们、亲爱的同学们： 大家好 ! 今天，我们在这里成功地举办了翼云中学 2016 年“ 告别陋习、崇尚文明，争做文明中学生 ” 演讲比赛。 12 位同学进行了精彩演讲，你们的出色表现博得了在场师生一阵阵热烈的掌声，取得了良好成绩。 在此，我代表学校向本次演讲比赛中所有获奖同学表示诚挚的祝贺，同时 ，向担任本次比赛的评委、工作人员表示衷心的感谢 ！ 人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理 人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因为你们、因为同学们的文明而文2 / 10 明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师 生共同、长期的努力。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，养成优秀习惯，好习惯成就你的好人生。 文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困 难。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他 人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环3 / 10 境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电 ?而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导 ? 比赛虽然已经落下帷幕，但我相信同学们讲文明、讲美德的热情和恒心却将延续。让我们一起携起手来，从现在做起， 告别低俗，告别陋习，一起共创文明校园，构建和谐社会，争做文明的中学生！让文明之花在校园处处盛开，将我们的校园装扮得更加美丽而温馨。 最后，再次向在比赛中取得优异成绩的同学表示祝贺！向组4 / 10 织这次比赛的各位老师表示感谢。谢谢大家！ 师德建设信息 高新区第 56 中学党 支部 2016 年 10 月 20 日 阳光教师，孩子们的最爱 -56 中学教师师德演讲比赛 为了进一步落实学校师德建设年实施方案，落实市区关于“ 爱老敬老 ” 宣传月活 动的通知，加强师德宣传和师德教育活动，在教师中更好地推广普通话，以 “ 内强素质，外树形象 ” 、 “ 树师表形象，树师德典型 ” 为主题，举行 “ 阳光老师，孩子们的最爱 ” 演讲比赛。 活动中各位演讲者热情讴歌学校里老教师的无私奉献、甘为人梯的工作作风和高尚品德，感人至深，催人泪下，大家普遍认为，通过演讲发现天天在一起的同事，坐在一起的良师益友，他们的事迹确实感人，老教师身上的敬业、奉献是多少年的积累和积淀，作为年 轻人应该戒骄戒躁，努力学习。马志萍老师、王华老师的精彩演讲时时被听众的掌声打断，5 / 10 许多同志感动的热泪盈眶，郑校长作了总结，一二年级组的马志萍老师荣获第一名。 通过这次演讲比赛，我们的老师更加同一了思想， “ 做阳光教师，培养阳光学子，打造阳光学校 ” 的理念得到了发展和提升。 44 中学杨梅红老师在活动结束后激动的说： “ 太精彩了，太感人了，老师的演讲水平很专业，演讲的内容很真实。 ” “ 如何上好一门课 ” -教师演讲比赛总结 为促进我校教育教学事业健康蓬勃地发展，造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍，我校汉语组与教导处联合举行“ 如何上好一门课 ” 教师演讲比赛。用演讲比赛的形式来加强各教师之间的业务交流。激发我校教师的忠诚感、责任感、主动意识。增强他们的执行能力，提高教学业务水平。用演讲比赛来展示教师爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，进而更好地服务学校、服务学生，为我校的精神文明建设奠定基石。 比赛时参赛选手紧紧围 绕主题，结合工作中的的感想、体会、6 / 10 以及身边教学的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对 “ 如何上好一门课 ” 的深刻理解，讲述了自 己在教学过程中的感悟；参赛教师的演讲以总结与提高教学技巧和能力为出发点、以爱和责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师在教学过程中不断汲取、不断进取积极向上的教学风范。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。 比赛结束后，统计员进 行了快速的评分，评委们就教师的演讲进行了总结并宣读了获奖名单。最后 *做了总结，教师演讲比赛活动划上了圆满的句号。 本次教师演讲比赛虽然总体很成功，但在整个过程中还是存在一些问题，比如设备没有准备完全，各环节的间隙安排不够充分等等。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事 考虑周到，认真负责。 各选手成绩表 7 / 10 获奖名单： 一等奖： ； 二等奖： ； 三等奖： ； 鼓励奖： 。 汉语教研组组 师德演讲比赛活动总结 根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。 以 “ 立德树人，做人民满意的教师 “ 为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。 参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生8 / 10 动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现 “ 捧着一颗心来，不带一根草去 ” 的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人 知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时 而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。 在几位评委 公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。 XX 学校 “ 我为老师献爱心 ” 演讲比赛活动总结 9 / 10 学会感恩是一个人的综合素质的体现形式之一，是现在学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到快乐，才能感受到这个世界的美好，才能对未来充满希望。这也是我们课题研究的一个重要方向。 为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代学生，学校举行我为老师献爱心主题演讲比赛活动。 这次活动得到了校领导的高度重视和支持。全校领导和老师都到比赛现场。本次比赛以 “ 感恩父母，感恩老师，感恩他人 ” 为主要内容，参赛选手在学校操场上演了一场 丰富多彩、激情飞扬的演讲。同学们在老师的指导下，作了充分的准备。通过这次演讲，激发了学生的青春激情，唤起了学生感恩的热潮。在演讲中，学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友 , 活动现场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。此次演讲活动也展现了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。 10 / 10 这次活动犹如一 堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校 “ 感恩教育 ” 系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的内容长期开展下去。 活动结束以后，师生关系有了明显变化，在校园里到处都能听到 “ 老师好 ” 、 “