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年班主任工作培训心得体会 xx年1月2日至5日我参加了旗教研培训中心组织的班主任培训为期四天的培训结束了但我还意犹未尽专家的讲课内容还在我的脑海萦绕这些内容让我深受启发同时我也感到很惭愧以往我对班主任中作认识得很肤浅做得也不到位通过这次培训我对班主任工作有了更深认识今后如何开展班主任工作脑中也有了一定的思路在开展班主任工作时我要做到以下方面: 一、尊重学生 每个学生都是一个独特的个体有他特有的经历我要尊重学生的生活经历;每个学生都是成长的个体有犯错误的时候我要尊重学生的尊严.学生都渴望进步渴望被表扬渴望得到集体的认同我要保护好学生这种积极的上进心.对待学生多一些宽容多一些期待多一些爱心.不以成人的眼光要求学生设身处地的为学生着想.放下师道尊严和学生交流沟通了解学生心理.想学生之所想急学生之所急.无论学生犯什么错误我都要忍耐决不体罚学生也不用语言侮辱学生 二、讲究方法 在过去的班主任工作中我急于组建一个良好的班集体但是有些方法不对结果适得其反比如在跳集体舞时我看到学生跳得不认真就大发雷霆结果学生对跳舞有了畏惧感恐怕跳不好把跳舞当成了任务没有怀着愉悦的心情跳舞结果当然不尽人意以后无论什么活动我都要想办法调动学生的积极性让学生高兴的参加当学生犯错误时不要积急于批评要给学生一个思考改正的时间.如果不用批评就能达到教育的效果就要采用这种方法.尽量采用学生喜欢的方法.我的一切教育的出发点都是为了学生的发展.今天听了教授讲到“不要忙于采摘鲜花一路上自然鲜花扑鼻”我觉得自己的心态还得调整品德修养还得修炼 三、以身作则 要求学生做到的自己以尽量做到不失信于学生比如要求学生背诵的内容我要背会我答应同学学期末队表现好的学生给予物质奖励就一定要兑现 四、开展活动创建班级文化 通过开展丰富多彩的活动增强班级的凝聚力使每个学生都爱办集体及觉得在这个集体中生活是快乐的原意为办集体贡献自己的力量以班级荣为荣以班级耻为耻班级文化包括符号、规范、价值观.我希望我的学生健康地成长不仅身体健康而且心理健康做一个积极乐观向上的阳光儿童所以我把班级定位为阳光班级建立相应的制度规范并民主选举班干部组建高素质的班干部队伍发挥小主人翁意识监督学生进行自我约束自我管理使每个学生都拥有积极、乐观、向上的健康心理我打算在班级里评选阳光男孩和阳光女孩鼓励学生向他们学习发挥榜样的作用评选体育之行朗读大王写字大王激励学生全面发展帮助学生树立自信心我还要组织一次春游活动做一件有意义的事带领学生们植树让学生感受到集体的爱心与温暖 班主任工作需要智慧我没有智慧但是我又一颗爱学生的心我相信爱会使一切品质黯然失色有了这份爱心我会用心地做好班主任学习、实践、
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