“课室设计大赛”评比活动策划书.doc

“课室设计大赛”评比活动策划书 一、活动目的 学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤环境育人又是德育工作的一个重要方面为了更好发挥学校环境育人的功能充分展示学生的个性特长增强学生的创新能力体现班级文化建设的特色达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的同时也为了营造良好的学习氛围机电工程学院决定在10级展开“课室设计大赛”的评比活动从而推动校园的文化建设 二、活动对象：10级各班 三、活动地点：10级各班负责课室 四、比赛时间：xx年10月8日xx年11月5日 五、活动准备：制作班级通知单（徐方负责）、海报（李惠龙负责准备素材）、制作评分表（金立负责） 六、前期宣传 1、向各班发放通知单（督察部负责） 2、在第一次生活委员会议上通知（生活部负责） 3、海报粘贴（一个饭堂一张、教学楼二楼南侧、三楼南北侧各一张）（李惠龙负责） 备注：宣传在10月8号之前完成 七、课室美化要求 1、墙的美化可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上让墙面成为一面会说话的镜子 2、讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐垃圾及时倾倒天花板无蜘蛛网灯管无积尘等 （建议爱心箱与垃圾桶摆放在一起） 八、班级文化建设要求 1、班徽、班旗、班级口号的设置(须与本专业有密切的关联并要有创新有特色班级口号体现出本班的特色与气势） 2、班级文化要有特色可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（天气预报、当日新闻等） 3、建立班级博客 备注：活动时间：10月8日10月28日 九、评选当天各班须派人讲解本班的班徽、班旗、班级口号的涵义 十、评分标准（100分） 1、班级布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、具有特色）（15分） 2、班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特点选择符合本班特色的内容要求具有创新体现出班级特色）（20分） 3、课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解班级口号的涵义讲解（20分） 4、讲解者的表现（表述清楚语言流畅声音洪亮普通话标准流利）（10分） 5、教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐）（20分） 6、班级博客的建立（5分） 7、课室整体搭配（10分） 十一、活动评比时间 第一轮评选：10月29日（下午3点5点）评分员到班上评分课室美化后各班讲解人在本班讲解班徽、班旗、班级口号的含义 第二轮评选：11月5日（下午3点4点）评分员到班上评分课室美化后各班讲解人到阶103讲解班徽、班旗、班级口号 十二、评比人员 第一次评选：机电学院律委会各部长主席团（评选出前12名的班级参加第二轮） 第二次评选：深圳职业技术学院各学院律委主任08级辅导员老老师黎良田老师（评选出奖项） 十三、奖项设置 以班级为单位根据评比结果设立一等奖1名（奖人民币150元每人加3分德育分）、二等奖3名（奖人民币100元每人加2分德育分）、三等奖4名（奖人民币50元每人加1.5分德育分）、优秀奖4名（每人加1分德育分） 十四、资金预算 复印通知单25份（0.2*25=5元） 制作海报2份（x元） 评分表50份（0.1*50=5元） 水3箱（3*36.00=108元） 奖状12面（12*1.00=12元） 一等奖1个班级共补贴150.00元 二等奖三个班级共补贴300.00元 三等奖四个班级共补贴200.00元 气球4包（4*8.00=32元） 彩带5圈（5*2.00=10元） 共计：822元 组委会成员： 总负责人：文旺成、龙淅 成员：李惠龙、金立、徐方 附则： 无理由退出本次比赛的班级扣本班所有人的德育实践分并取消评“优秀班级、优秀支部”的资格 评奖时须班上任意三名同学出席（无理由不