小班培训计划范文.doc

小班培训计划范文 一、上学期情况分析 上学期根据教委和学前中心的的工作任务和我园的工作计划较好的完成了各项工作,并在巩固级类验收成果的过程中,幼儿园各项工作质量得到了稳步提升现对我园各项工作进行简要分析如下： (一)工作成绩： 1.管理工作 在巩固级类验收成果的过程中各类管理工作更加规范组织机构建设进一步完善根据工作需要及时修订了各项规章制度管理工作走上科学化、规范化轨道 2.队伍建设 认真抓好两支队伍建设提高了幼儿园教职工思想政治素质、师德水平和业务素质进一步提高了教师的专业技能 3.保教工作 (1)认真贯彻落实纲要精神组织实施快乐与发展课程切实抓好五大领域教学活动进一步规范了课程管理 (2)在保教结合的工作中以游戏为基本活动师生互动充分发挥幼儿的积极性、主动性、参与性 (3)依托教研活动提高教师的音乐活动组织能力促进幼儿音乐节奏能力的发展 (4)制定并完善了保教工作月考核机制 4.卫生保健 卫生保健工作进一步得到规范幼儿在生长发育、体能测试方面均达到一级一类幼儿园标准 5.后勤工作 后勤各岗人员通过强化“后勤为前勤、为幼儿、为家长”服务的理念提高了工作水平财务、财产管理规范、有序安全工作措施具体有实效全年无重大责任事故发生 (二)、存在问题 在上学期的工作中我们虽然能取得了一些成绩但也存在着一些不足 1.园级骨干教师和学科带头人需加大培养力度使其尽快成长 2.应继续转变观念加强教师的理论学习不断提高实践工作能力 3.在区域活动中材料的丰富性不够结合本年龄段目标投放材料目的性不明显 4.幼儿发展评价的科学性和应用有待进一步加强 5.通过进一步宣传低碳环保理念逐步形成幼儿园鲜明的环境育人的办园特色 二、指导思想 继续以科学发展观和密云教育“十二五”发展规划为指导以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为引领以贯彻落实快乐与发展课程为载体以县教委、学前中心各项工作为标准科学规范管理各项工作以教科研为先导以师资队伍建设为保障以“三名工程”为导向促进幼儿、教师共同发展逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色不断提高保教质量和办园水平 三、工作目标 继续转变观念进一步加强管理的科学化、规范化巩固验收成果建立起一支热爱幼儿爱岗敬业的教职工队伍不断提高保教工作质量让每个幼儿健康快乐成长逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色 四、工作任务和措施 (一)管理工作 1.深化规范化、科学化管理水平 措施： (1)严格按照一级一类幼儿园标准加强科学管理手段深化规范管理、目标管理、民主管理初步形成人本、开放、求实的管理风格 2.加强量化管理逐步完善评价管理体系逐步提高各类人员的业务水平和实际工作能力 措施： (1)进一步完善前后勤日常评价考核机制形成管理评价体系使评价考核制度趋于合理规范 (2)建立完整的评价体系学期末对保教人员和各类人员进行工作质量评价民主评选中层干部 3.坚持制度管理根据工作需要进一步修订并完善各项制度及工作常规 措施： (1)根据工作需要进一步修订并完善制度及工作常规 (2)加大检查力度重视制度在日常生活中的落实 4.强化基础管理建立良好的工作秩序 进一步加强环境卫生及物品摆放的管理做到整洁优美、丰富有序本学期重点规范室外活动场地、室内活动室、盥洗室、办公室、资料室、警卫室) 5.积极创建“学习型学校” 6.推出营养膳食丛书 (二)加强两支队伍建设 1.继续加强师生爱的主题教育提高教职工职业道德水平树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿发展、快乐工作、完善自我的意识 措施： (1)进一步加强师生爱的主题教育结合“三八节、雷锋日、植树节、清明节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关活动 (2)开展“每周一师”宣传活动重点宣传本园优秀教师先进事迹 (3)以班组为单位制定出如何在服务思想、服务态度、服务质量上创新的措施 (4)以庆祝建党90周年为契机师生共同开展唱红歌活动 2.加强干部队伍的素质和业务水平 (1)在干部中开展读书实践活动学习回到基本元素去和幼儿园管理工作参考资料撰写读书体会提高发现、分析、研究、反思等方面的管理能力提高管理的效益 (2)提高业务干部的实践及指导能力建立业务干部带班制度每月两次组织半日活动 (3)结合本部门特点开展干部管理的实际工作检查、指导的实践活动每日一次学期末评议中层干部、年级组长、班长工作并评选优秀干部 (4)开展班长工作研讨会进一步提高中层干部的组织能力 干部要做到八个字：依法、服务、特色、效益进一步增强为教师、幼儿、家长的服务意识开展好部门工作并不断总结管理实效性在“实”上下功夫 3.加强学习提高全体教职工业务素质 措施： (1)建立学习型的教师队伍为教师创造条件、给机会在实践中提高专业水平鼓励教职工进行学历进修、继续教育、职业培训 (2)继续请市、县级专家来园讲座、指导组织各类人员参观学习 (3)继续搭建教师发展平台给机会、压担子、请进来、走出去在教师队伍的培养过程中出名教师、骨干教师 (4)继续规范管理骨干教师、学科带头人提高辐射作用带动幼儿园教师队伍的不断提高为培养名教师、骨干教师打好基矗 (5)继续开展基本功竞赛活动本学期重点开展绘画或剪纸、钢笔字、边弹边唱和半日活动评优四项活动 (6)对教师提出明确的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有变”不断提高自己完善自己 (三)全面提高保教工作质量让每一个幼儿健康快乐成长 1.加强保教工作常规管理健全评价机制树立“一日生活(活动)皆课程”的观念,做到均衡、规范地实施五大领域教育 (1)定期(每周)和随机对教师履职情况检查检查有记录、有反馈发现问题及时解决 (2)落实保教常规制度规范一日保教活动坚持保教并重进一步完善并执行教师日常工作考核月考核结果与绩效工资挂钩激发教师工作的积极性 (3)对教学工作中的普遍问题每月一次向教师集中反馈以便进一步指导教学工作 (4)全园贯彻低碳环保的理念创设丰富的蕴含教育目标的大环境加强幼儿与环境的互动努力打造环境育人的特色开展环境创设观摩活动要求每班一特色 (5)继续落实集体备课制度扎实实施快乐与发展课程提高教师教育实践能力 (6)进一步丰富活动区材料强化材料投放的目标性提高材料的使用效益学期末开展活动区材料评比活动 (7)进一步规范并夯实幼儿半日活动常规参加学前科组织的“半日活动评优”活动 (8)继续深入开展阳光体育活动 2.树立安全防范意识确保幼儿的安全 措施： (1)各班根据实际情况及时查找不安全隐患制定出安全措施 (2)开展“幼儿园里的安全教育”的课题研究培养幼儿自我保护意识探索形成我园的园本课程 3.继续加强幼儿常规培养使幼儿养成良好的生活、学习和礼貌习惯做到时时育人、处处育人为幼儿终身发展打好基矗 措施： (1)组织各班教师、保育员学习、讨论幼儿一日生活常规并实施 (2)业务干部和保健医深入班级加强对教师和幼儿常规培养的检查与指导 (3)各班开展观摩评比活动互看互学 (4)寓文明礼仪和品德教育于幼儿一日生活中 4.提高教师的目标意识和观察、分析幼儿的能力并根据目标和幼儿发展情况设计和组织活动 措施： (1)能较准确的把握幼儿的年龄特点在落实纲要、快乐与发展新课程过程中提高教师的教育能力、创新能力 (2)以各年龄组为单位开展“主题环创和区域环创”的观摩、研讨活动 (3)做好幼儿发展的观察、分析、记录及测查随时根据幼儿发展的需要对教育活动作出必要的调整促进幼儿更好的发展 (4)重点关注教学常态下的幼儿发展情况引导教师科学分