春季学校工作总结

1 / 44 春季学校工作总结 2016 年春季学校工作总结 临泉县清华小学，是经临泉县人民政府正式批准的合格的寄宿制学校。校园环境幽雅，教学设备先进；师资力量雄厚，教学管理规范。 本学期我校共有 13 个教学班， 684 名学生，学科教师 30 人，生活老师和后勤人员 26 人。我校坚持 “ 开办现代化的学校、实施现代化的教育、培养现代化的人才 ” ； “ 以人为本、以德治校；内强素质、外塑形象；科学管理、争创名校 ” 。取得了可喜的成绩，得到了上级的赞誉、社会的认可、家长的好评。 一、德育工作：是学校工作的生命线 1、贯彻党的教育方针，坚持依法办学 我校认真学习中华人民共和国教育法、教师法、义务教育法、民办教育促进法，学习阜阳市学校规范管理建设年活动的有关文件，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；坚持以法办学，自觉接受各级教育主管部门的指导2 / 44 和监督，做到 “ 办学方向明确、指导思想端正；工作有法可依、学校管理规范 ” 。 2、坚持规范管理， 建立健全各种制度 规范管理，是学校各项工作得以正常、健康、有序运转的有效保障。我校把教育、教学、安全、后勤等常规管理始终当作重要工作来抓，时时抓，处处抓；抓合格、抓规范。 为确保学校工作正常有序地运行，学校根据各项工作的需要，制订了相应的规章制度： 2016 2016 学年度工作计划 2016 2016 学年度第二学期工作行事例、校本培训计划、清华小学教师奖惩制度及相关规定、考勤制度、综合考评记录、班务工作计划、少先队工作计划、语文、数学教研组活动计划、学校卫生工作计划 3、师德教育 学高为师，身正为范。建设一支合格而稳定的教 师队伍，是兴校之本。我校拥有一支精心选聘的年轻化、知识化、专业化；高学历、高素质；思想超前、拼搏创新、团结向上、务实高效、合格而稳定的教师队伍，为教学科研和全面提高教3 / 44 育质量奠定了坚实基础。 、 “ 师德高尚，是兴校之本 ” 。 认真学习阜阳市中小学教师 “ 十不准 ” ，学习阜阳市教师用语十提倡和教师忌语 40 条。严禁侮辱、讽刺、挖苦学生；杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生。以优秀教师为榜样，团结全体教师，按照教职工道德规范所规定的各项要求去做。身教胜于言教，处处做学生的表率。以奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，以诚善的思想团结人。 、结合本校实际，做好教师的培训和提高。 要求教师要自我修养，加强学习，彻底转变教育观念。要树立以学生为主体，以学习实践活动为中心的教学观；转变教师观：教师既是教育者、教学活动的组织者、指导者，又是学生的合作伙伴与知心朋友；积极参与新课程改革，认真执行新课程标准。转变传统教育的学生观，树立全面发展的质量观，尊重学生，鼓励学生自主学习、合作生成、探究创新，生动活泼地发展。 4 / 44 4、抓好少先队工作 学校注重抓好少先队工作，大队辅导员在学校的领导下，抓好校园卫生检查，办好校园板报，配合学校的中心工作做好宣传。 六一国际儿童节，是孩子们自己的节日，少先大队部批准 45位小朋友加入了中国少年先锋队，并利用传统节日对全体学生进行理想教育、道德教育、爱国主义教育，收到很好的效果。同时还举办了 “ 诗歌朗诵会 ” 。孩子们用声情并茂的规范朗诵和天真活泼、富有创意的动作，深情地表达了对祖国优秀诗篇和母语文学的热爱。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育， 才能取到事半功倍的教育效果，充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。本学期除了开展少先队的一系列常规性活动以外，少先大队处还组织了以下一系列的活动： 结合 “ 植树节 ” 在全校开展环境保护系列教育活动，以黑板报形式宣传此次活动，使我们的校园环境得到了很大的改善，同学们为自己营造了一个干净舒适的校园环境。 4月 5 日清明节，少先大队全体队员，集体开展了主题队会，5 / 44 教育孩子们懂得一定要珍惜来之不易的幸福 生活，继承革命烈士的遗志，发奋学习，苦练本领，为中华之腾飞而奋斗。 五月末我校师生欢聚一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次的庆祝活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有 “ 新队员入队仪式 ” 、 “ 童声飞扬颂祖国诗歌朗诵赛 ” 、 “ 庆六一师生书画展 ” ， “ 六一联欢会等活动 ” 。我校此次的 “ 庆六一 ” 活动，不仅表达 了孩子们对自己节日的热烈庆祝，也表达了对祖国的无限热爱。 . 我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。 同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生，随手乱丢垃圾的现象也时常有，有个别孩子还是不能做到节约水电，节约粮食。因此，下个学期，要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，6 / 44 以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、教学质量 我校贯彻新课程标准，积极进行教改探索。加强了班主任队伍建设，选派思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并定期对其进行辅导培训，注重班级管理，形成良好的班风，促进学生的健康成 长。 1、认真抓好教师队伍建设：建立一支合格而稳定的教师队伍是兴校之本。 、组织全校教师 “ 深入教学实际、学习教育理论；参与教改活动，研究教育规律；积极探讨教改方法，及时总结教学经验 ” 。 、充分发挥教研组的作用，在教研组长的带领下搞好教改教研，提倡 “ 钻研要深、备课要实 、讲课要精、辅导要细、要求要严、效果要好 ” 的教风。 、要求教师 “ 紧扣教学大纲，认真钻研教材，把握教材脉络，精心写好教案。 ” 做到：备课与了解学生相结合；传授7 / 44 基础知识与注重技能培养相结合；学习教育理论与教学实践相结合。教学目标明确，重点难点突出，教学方法灵活，作业布臵适量。 、努力减轻学生课业负担，开展了丰富多彩的课外活动，参加有益的社会实践活动。鼓励学生参加 “ 小发明 ” 、 “ 小制作 ” 、 “ 小征文 ” 活动，以利于培养全面发展的优秀人才。 2、提高待遇：关心教师生活，提高教师待遇，是稳定教师队伍的措施之一。今年春季，我们大幅度地提高了教师的待遇，使全体教师享受到同等工作量，在外 校享受不到的工资待遇，从而提高了广大教师的工作热情，也为稳定教师队伍奠定了基础。 3、教学质量明显提高： 本学期语文教研组具体做了六项工作： 一、各年级的集体备课，提前一个大周通知备课教师，商定课题，在规定的时间进行年级组集体备课，参与备课教师逐个大声朗读课文，纠正了易错字的读音，主备教师宣布教学目标，及详细教学过程，参与教师们提出建议，共同商定后8 / 44 做修改，最后达成共识，制定备课详案。 二、公开课 :由集体备课的教案作为公开课的执行教案，由于提前做了充分的备课，低、 中年级教师的公开课与以前相比都有了较大的进步！课堂语言更简练、更准确，教学过程更连贯，过度更自然，提出的问题更严密，更有针对性。本学期公开课张小 倩、韦欢、齐毓相比之前的公开课都取得了较大的进步。另外，评课、外出观摩课教师都能积极参与。 三、教师培训 :语文组利用教研组活动的时间和集体备课之余，对低、中年级教师进行了句子语法知识的培训，对各项语法知识作统一规定，中年级在考试中基础知识得分有了提高。 四、本学期对每次考试阅卷做了严格要求，评分标准作了要个规定，避免了各年级考试分数虚高现象的出现。 五、组织了高年级作文竞赛，部分 “ 写作小能手 ” 脱颖而出。 六、组织了教师进行经验交流，好的教学方法的推荐，以及后进生转化的经验交流。让其他教师运用到自己的教学工作中。 9 / 44 本学期在工作中也存在着不少的问题 :公开课不能按时完成，备课时间推迟，不能组织教师积极参与各项工作。 以后建议： 1、集体备课、公开课的开展都将提前一周，通知到人并规定在某日进行，不得延迟，不能按时执行的罚 30 或 50 元，公开课教案不能按时上交的，公开批评。 2、每周日下午第三节设为语数轮流学习 3、开学第三大周开展 “ 成语书写大赛 ” ，第四周开展 “ 教师普通话大赛 ” ，期中考试以后再开展 “ 古诗诵读 ” 及 “ 作文竞赛 ” 。对优秀的教师及学生进行适当的奖励！这样既丰富了课余生活，又能让学生增添不少知识！另外，还有一些存在的细节问题及具体计划，再请谷主任与您详谈。 本学期数学组开展了如下几项工作： 1、集体备课，教师公开课，集体评课。 10 / 44 2、校外观摩学习，教师培训工作。 3、期中考试后组织了教师教学经验交流及后进生转化经验交流。 数学组下学期工作打算：原有的计划正常进行，需改进的方面： 、集体备课及公 春季学校工作总结 本学期我校工作以科学发展观为指导思想，认真学习十八大精神，本着 “ 追求和谐，享受快乐 ” 的办学理念，倡导 “ 团结、务实、创新 ” 的学校精神，稳步推进学校均衡教育创建的各项工作，扎扎实实抓好校园文化建设。确立 “ 诵中华经典，做文明少年 ” 、 “ 读有品位的书，做有根基的人 ” 为主题的书香校园创建活动，并有效的开展了 “ 三个一 ” 读书活动；坚持 “ 课外访万家 ” 重塑师德形象，坚持 “ 课内比教学 ” ，狠抓常规，规范发展，提高质量；认真贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务，有效地开展了教师球类运动会、 学生春季运动会、学生校园集体舞大赛、学生行为习惯养成教育的展示活动和期中考试总结大会。增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全11 / 44 体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、抓好两支队伍建设。 重视干部队伍自身建设，强化服务意识。 (转载于 : 海 达 范 文网 :春季学校工作总结 ) 1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己分管的工作创一流。 “ 七一 ” 前夕，教导主任孙良成被七方镇党委评为 “ 优秀共产党员 ” 。 2、领导干部能集中主要精力，深入 “ 课内比教学，课外访万家 ” 的第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。坚持 “ 三挂钩 ” ，积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，12 / 44 在教育教学活动中体验成功。 在改革实践中自我完善，提高教师素质 1、加强师德建设，树立师表形象。结合四月师德教育月开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流、演讲比赛及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“ 五种精神 ” ：终身从 教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。在四月 “ 师德月 ” 活动中，孙良成、王小海两位教师在七方镇师德演讲比赛中获得二等奖，周吉东、柯为群两位教师被襄阳市教育局评为 “ 学生最喜爱教师 ” 。 2、深化课改理念，强化校本研训。形成学校 教导处 教研组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸13 / 44 收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。在今春枣阳市教研室举行的小学教学常规大检查中，我校的常规教学工作进入全市前列。 3、扎实开展 “ 教育技能大比武 ” 活动。以教研组为单位，教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习 ,设计一个教学方案，根据教学方案，教师个人加以调整，每人在组内上一节研究课，再组织教师评一节课。期中检测前，教研组组织教师研讨教材，确定考核重难点，每位教师拟定一份期中检测试卷，学校根据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划，刻苦训练，学期结束，组织青年教师才艺汇报 ，掌握一套技能。本学期的大比武活动，我校涌现出张允化、孙良成、方玲、柯为群、杜会平、方世芳、罗东生等一批优秀教师。 4、青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用 “ 以点带面、以老带新、以新促老 ” 等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于 8 节，并制定14 / 44 出培训目标、计划和具体 实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。 二、狠抓德育工作 德育有特色，校园文化氛围逐步形成。 1、德育网络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教育 网络，充分调动了家长的作用。 2、学生个人习惯良好。学校以德育为首，把德育工作贯穿于教 育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人习惯。 3、树立了文明校园形象，道德文明礼貌建设进一步加强。 1、开展丰富多彩的少队活动，对学生进行 “ 理想、前途、成才 ”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。 2、坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。 3、班级阵地规范，教室美化，表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，15 / 44 板报、墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。 4、学校掀起了 “ 诵中华经典，做文明少年 ” 的读经典活动。“ 做文明少年 ” 是目的， “ 诵中华经典 ” 是载体，背三字经是抓手。通过活动，既营造了浓厚的书香校园氛围，又培养了学生的行为习惯。 、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。 1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。 2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典 诵读中华经典活动相结合； 与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。结合 “ 德育主题月 ” 活动，深入开展各项实践活动。 16 / 44 3、认真贯彻落实小学生守则和小学生日常行为规范的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯， 把日常行为规范训练落到实处，。 4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行健康卫生 知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。 5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。时刻绷紧安全这根弦，消除事故于萌芽之中，同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。 6、发挥隐性课程的育人功能，发挥校园网、橱窗、走廊、17 / 44 公示栏、黑板报、图书馆、广播台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置校园景点框架。精心布置的 “ 弘扬民族精神 ” 的文化长廊、 “ 感动中国的十大人物 ” 宣传长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。 三、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展 本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师聘任考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提 高教学质量，推进学校 “ 经典教育 ” 特色发展。 做好教师聘任考核工作，大力促进教师专业水平发展 1、紧密围绕教师聘任考核工作，大力开展 “ 新理念、新课堂、新发展 ” 的教研活动。为了让教师在聘任考核中发挥出色，学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活18 / 44 动，并围绕课堂教学，更新教学观念，将 理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校聘任考核工作的顺利推进，同时为课堂教学的创新夯实了基础。经过聘任考核，我校现有市学科带头人 1 人，镇学科带头人 2 人，镇教学能手 8 人。 2、各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校认真研究制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人 ,保障了教研活动的正常开展。在第十五周，学校的市、镇学科带头人 及教学能手集中一周向全校教师开放 “ 家常课教研活动 ” ，让教科研活动在阳光下发展，各科组教师每周定期开展教研活动。通过以上举措，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识 ,体现了 新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。 3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大部分教师备课都能写详案，超前三课时备19 / 44 课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习 能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。 4、我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动，并积极组织学生参加镇内各项比赛，促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素质和创新、实践能力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。语文科组：我们开展了现场作文比赛、书信通讯赛、校内征文竞赛、朗诵比 赛等；数学科组：组织学生参加数学单项知识竞赛；英语科组：举行了英语单词过关、英语书写比赛；体艺科组还开展班级篮球赛、集体舞大赛、书法比赛、绘画比赛等。 扎实开展课题科研，着力推进课程改革 1、为了推进课程改革，学校组织教师充分利用业务学习，广泛宣传新课程改革的核心理念和重要意义，使广 大教师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义，加强学习，树立新的教育观念，为新课程工作奠定坚实的思想基20 / 44 础。 2、明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规管理模式。开学以来，在学校的统一部署下，学校的教学常规管理逐步从以制度管理为主、以规范师生的教学与学习行为为主 ,通过逐步转变学校的教学常规管理模式，为师生全身心投入新课程实验工作创造了良好的外部环境。 3、以课题研究入手，努力推进课程改革，学校以省十一五规划课题中华传统文化的研究子课题研究为主，大力开展经典诵读教育，营造书香校园，提升学生素质，学校分批多次派遣教师参加各类经典诵读培训及交流研讨大会。学校还承担了市课题小学生心理素质的评价构建与实践的研究，通过大量的心理辅导工作及心理测试来提高学生心理素质。另外学校重点做好镇课题开展班级读书会的 平塘县马场小学 2016-2016 学年度第二学期学校 工作总结 韶华乍转，又是半年 ! 21 / 44 在即将过去的一学期里，马场 小学在摆茹中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循 “ 以学生为根本，以质量为中心 ” 的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。 一、抓师德工作，建设和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学教师职业道德规范为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求 ，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 22 / 44 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨、勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。 另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法 可以 说，我们学校的全体教师 “ 心往一处想，劲往一块使 ” ，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。 二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方 百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。 23 / 44 1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。 2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好 “ 四个一 ” 写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评 课过程中，开诚布公地指出 课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，我校汪艳红、冉孟燕老师分别参加品德、数学、研讨课竞赛中，品德获得州级二等奖和县级一等奖，数学教师技能技能大赛获县级二等奖。 3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在 “ 差生较多、优生群体小 ” 的现象，这对期末考试的影响很大。但 是，我们24 / 44 教师坚持 “ 只讲主观，不谈客观 ” 的原则，树立 “ 没有教不好的学生，只有教不好的老师 ” 的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。 由于措施得力，我校在这次期末考试中总体成绩稳中有升。 三、抓班级管理，强化安全卫生 班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以 “ 纪律、安全、卫生教育 ” 为抓手，强化班级管理。 1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。 以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得 25 / 44 扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。 3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。 本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。 四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动： 1.“ 血防健康教育 ” 活动。采用上血防课、看血防宣传图片、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。 2.爱国主义教育诗歌朗诵比赛。为丰富学生校园生活， 10 月26 / 44 份少先队精心策划了一次形式多样的诗歌朗诵比赛。 3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了 “ 五一专刊 ” ， “ 庆 “ 六一 ” 活动 ;开展了禁毒宣传日教育活动，向学生宣讲毒品相关知识。 五、存在的主要问题 我们学校是薄弱学校，存在不少 问题，最突出的表现在以下两方面： 1、从学生数来看，我们学校是摆茹镇规模最大的农村小学，但是办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距 非常大，体现出明显的发展 不均衡。突出表现在：学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍 硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，已经到了不解决就不行的地步。 2、教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提27 / 44 高。 六、下期工作思路和工作重点 1、抓好 “ 教学、安全、卫生 ” 工作，全面提高教育教学质量。 2、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。 3、营造良好的互研 互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。 一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好 ! 三合学校 2016-2016 年度二学期学校工作总结 本学期，我校在市教育局的正确领导和亲切关怀下，坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会28 / 44 精神，深入开展党的群众路线教育活动为契机，紧紧围绕市教育局 2016 年工作思路和学校工作实际，以深化质量管理提升年活动为核心，提升教育管理实效，继续优 化育人环境，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展。团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下： 一、主要工作和成绩 校务的管理工作 1、学校党政工密切配合。根据各部门的职责，较出色完成各项工作。 做到各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时。 做到制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开展学生素质教育和各 项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。 29 / 44 做到学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作。对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。 总务处全面负责学校后勤 、学校寄宿生寝室管理、校产的管理、 维修等。 做到体卫艺工作的部署，全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负责初三体育强训，加强组织课外兴趣小组，督 促、检查全校卫生工作。目前学校管理机构设置合理 ,职责明确 ,运转正常。 2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，定期召开校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积30 / 44 极参与学校民主管 理，全面实行校务公开。 3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。 德育的管理工作 1、实行班级管理负责制，突出班级在德育管理工作中的主要地位。班主任管理班级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。 2、开展月主题教育活动。一开学就确定了德育月教育系列主题：如 :安全教育月，健康教育月，爱国 教育月，法纪教育月，校外综合实践活 动月等。每周利用升旗仪式上国旗下讲话对学生进行爱国主义教育，每月结合德育主题和传统节日，定期更新专题黑板31 / 44 报，各班班主任在每周的周会课上，根据月主题对学生进行教育或者召开主题班会。月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主 题，提供了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题。 3、开展 “ 优秀班级评比 ” 活动，根据学校优秀班级评比细则，每周对各班级的出勤、卫生、纪律进行打分。每月对班级进行综合评比，评出优秀班级和班主任。 4、强化安全，狠抓行为规范教育。逢会必讲安全，每周必讲安全，全校共 办关于安全的专题板报 班次，主题班会 班次，黑板报 班次，讲座 次，国旗下讲话 次，与班主任、家长签订安全责任状 份。每天由两名领导和两名老师护校值日，做到值日领导每日抓查。 5、帮扶问题学生，开展 “ 帮扶 ” 活动。全校教师对几个重点帮教对象经常做到帮教，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建 “ 平安校园 ” 起到了积极的 推动作用。 32 / 44 6、开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐。结合传统节日开展丰富多彩的德育活动，本学期积极参加上级部门组织的师生演讲比赛，开展了教师书法、学生作文比赛，学生乒乓球赛，环境和安全手抄报比赛，班级文化建设评比， “ 六一 ”文艺汇演等活动，通过开展一系列的活动，培养学生了爱国热情，激发学生兴趣，提高学生能力。 (三 )教学教研的管理工作 教学工作紧紧围绕龙井市教育局教学工作计划和学校实际，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。 1、强化教学纪律。教学工作是 学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础。一是严格坐班考勤制度，教导处每天对坐班情况调查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况不定期查岗，三是坚持早到位，通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持坐班，踏实工作，教风端正，学风良好。 2、强化教研工作。 33 / 44 一是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，本学期，派各学科教师共 50 人次到省、州、市培训学习，初三年级教师参加中考备考会，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。 二是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环 境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。 三是各学科开展教学大比武活动。年轻教师开展了教学竞赛。老师们认真备课、上课、评课，在活动中，每位教师都积极参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。 四是督促实验教师做好实验准备，开足开齐实验，物理、化学实验开设率达 100%。 五是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，积极主动与34 / 44 市教研室、兄弟学校联系，参加中考备考会，征订备考资料。 六是教导处组织开展深入课堂听老师的课，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。 七是认真组织每学期的期中、期末考试，并对考试情况进行全面分析，对存在的问题提出整改意见。 八是早抓毕业班的教学，新课结束后同教师在一起 制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么内容，教导处对毕业班采用模拟考，每考一次集中分析各科所存在的问题，及时查漏补缺。 3、强化教学研究，促进自主发展。我校要求教师每学期撰写教学反思 1 篇。 4、充分利用多媒体教育资源，优化教学手段。学校要求教师多利用多媒体教育资源上课，使教学手段基 本实现了现代化。 体卫艺的管理工作 35 / 44 加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。 1、推行 “ 阳光体育 ” 计划，学生参与 率达 100%，积极组织学生参加全校乒乓球比赛。 2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。 “ 一日三扫“ 制度化，责任区域 2016 年春季学校工作总结 本学期我校工作以科学发展观为指导，以 “ 育生以德、助生以能 ” 的办学宗旨，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实区教委提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、抓好队伍建设，争创业绩。 1、抓好领导班子思想建设。学校的领导时时处处以身作则，36 / 44 做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。 2、学校领导能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教 学情况。积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。 3、加强师德建设，树立师表形象。开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中 树立 “ 五种精神 ” ：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。 二、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展 37 / 44 1、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师 之间的相互学习、共同进步。开学初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实教研活动的时间、地点、责任人 ,保障了教研活动的正常开展。 4 月 2 日，在我校上教研示范课，让教科研活动在阳光下发展，定期开展教研活动。进一步增进了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识 ,体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。 2、全面提升教师素质确保教育质量。努力强化校本培训，每周一下午的业务学习对教师进行业务培训；努力搭建交流平台，提升教师业务水平。邀请区进修校来我校进行视导教研，教室里安装多功能讲桌和电脑，使教师充分应用多媒体上课提升了教学品味。教学观念得到转变，教学水平有了提升，教学效果有了明显提高，确保教育教学质量稳步上升。 三、创建安全、和谐、诚信的校园。 1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、防溺水、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育38 / 44 学生进行自救、自护的基本常识。组织开展突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，提醒家长们配合做好安全防患工作，取得良好效果。 2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。我们利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强法制和安全知识的教育，认真开展 2530 制度。从而使我们能掌握了学法、知法、守法以及安全知识等。提高了我们对人生价值的认识。 四、严格财务管理制度，增强财务透明度。 1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。 2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。 3、完善财务财 产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。 39 / 44 五、抓工会建设为契机，创建教师和谐家园。 想教师所想，急教师所急，维护教师权利，关心职工生活是工会的责任，学校工会积极开展送温暖工作，对涉及在校教职工婚丧嫁娶都进行了慰问和祝贺。新年对退休教师进行了慰问，送去了慰 问金和年货，带去了学校的新年问候； 3 月6 日，我校隆重召开了 “ 尊重女 性，共创和谐 ” 为主题的庆祝三、八国际妇女节座谈会，体现了学校对教职工的人性化关怀，增加了学校的凝聚力，稳定了教师的心，也激发了教师的工作积极性。 六、以活动育人为载体，全面提高学生素质。 1、在日常教育教学中，、注重常规教育，抓学生 “ 自律 ” 。组织学生中学生守则、中小学生日常行为规范，运用每周一的国旗下的讲话、班队活动不断强化思想教育，大力加强学生的行为习惯养成。 2、我校认真落实区 教委各项文件精神，大力弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族的传统美德，活跃校园的文化生活，促进学生积淀文化底蕴，增强民族自信心和自豪感，展现同40 / 44 学们健康向上的精神风貌。 3、以庆祝 “ 六 ?一国际儿童节 ” 为契机，我校广泛开展了“ 与经典同行，胸怀祖国 ” 的为主题的歌咏比赛。比赛分为集体朗诵、自由组合朗诵、个人朗诵，还别开生面的开展了师生共同参与的三字经、百家姓接龙比赛比赛；以唱红歌为主要题材。随着悠 扬的音乐节拍，同学们唱起了中国、中国，鲜红的太阳永不落、没有共产党就没有新中国、盼红军等经典红色歌曲。同学们还编排出精彩的舞蹈，操场上