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廉洁修身读后感范文 敬廉崇洁是中华民族的优良传统是兴国安邦之源是社会普通认同的道德规范和应予自觉遵守的行为准则 于谦可以作为是清正廉明的典范了他曾经在河南、山西当过巡抚当时朝中大权都由一个叫王振的太监掌握地方官进京办事都必须给他送礼留下“买路钱”可于谦却不屑于这样做他的手下劝他：“你还是给王振送点礼吧若没有金银财宝带点土特产也行呀”于谦听了甩甩自己的衣袖笑着说：“我只有两袖清风没什么好送的”于谦的“两袖清风”与那句“粉身碎骨全不怕要留清白在人间”都给后人留下了深远的影响 还有一位拒收学生送礼的杨震也是我们学习的榜样杨震到东莱上任时路经昌邑昌邑县令叫王密是杨震的学生杨震曾把他推荐为秀才随后又做了昌邑县令王密时常怀念老师的教诲和推荐之情很想报答当他得知杨震路过昌邑心中十分高兴便备下黄金厚礼深夜来赠送给杨震谁知杨震竟拒不接受王密说：“我从不贪污受贿这些金子是我俸禄所得我拿来报答老师的恩情有什么不可以呢”杨震笑笑说：“若为师生之情看到你当一名好官、清官不负我多年教诲胜似黄金万两；我若收下你的黄金外人知晓岂不坏了我一世清廉的名声！”王密说：“夜里没有人知道这事”杨震严肃地说：“天知、地知你知、我知能说没有人知道”王密只好拿着金子惭愧地走了 而今却在那么多人因贪污受贿而受到了法律的制裁无论是行贿的人还是受贿的人早已把“天知地知你知我知”抛到了脑后只当事情没发生过可他们又何曾想过“要想人不知除非己莫为”呢就这样原本辉煌的人生就毁在这上面了 今天的莘莘学子是祖国未来的建设者当一批又一批崇尚廉洁的学子走向社会就会将廉洁的风尚播到社会的方方面面营造扬荣抑耻的氛围促进社会和谐发展 廉洁文化是我们中华民族优秀文化的重要组成部分是我人们国家倡导的主流文化这种文化存在于社会的各个方面自古至今影响着人们的道德行为对于人们正确原世界观、人生观和价值观的树立对于加强公民的道德建设都具有很大的促进作用是一种人们共同的以廉洁为导向的认知模式和行为模式是一种在不断发扬光大的先进文化一个国家的生存在、发展、壮大同样也离不开这种文化一个人的成长进步发展成功同样也离不开这种文化 我国廉洁文化历史悠久源远流长古代贤哲所倡导的“大道之行天下为公”、“先天下之优而优后天下之乐而乐”、“富贵不染其心利害不移其守”、“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”等都充分体现了这种文化的特质和伟大的民族精神 中华人民共和国成立以来党和国家领导人邓小平、xx、xx等都一直十分重视廉洁文化的传承和发扬重视公民的思想道貌岸然德建设倡导廉洁奉公、爱国守法、勤俭自强奉献为民并上升为治党治国的方略 廉洁修身普遍话题与永恒追求 腐败是社会的沉重话题自从人类进入阶级社会以来腐败就如影随形地伴随着人类社会的发展进程在古代社会专制政体在世界各国普遍存在虽然某一国家的政府在特定时期内可能相对廉洁但总体说来滥用权力的现象几乎没有例外英、法两国在近代最早发生资产阶级革命其中一个重要原因是政府的腐败英国革命前的英国国王詹姆士一世为了增加自己的收入公开鬻卖爵位法国革命前的专制君主路易十五、路易十六在政治上均实行高度专制生活奢侈挥金如土横征暴敛路易十五甚至声称自己一生己经赚够“死后管它洪水滔天”王室的专制、腐败最终引发了大规模革命中国历史上同样充斥着腐败行为中国封建社会各朝代的开国之君生活上尚基本上能保持节俭政治上比较清明对百姓实行轻徭薄赋的政策但用不了多久无节制的专制统治必然走向大规模的贪污腐败卖官鬻爵、索取贿赂几乎成为历史的通例有些朝代对贪官也采取严厉的惩治如大明律对官吏贪污、受贿等罪往往要处以凌晨、挑筋等刑清朝将贪治吏作为治理国家的“第一要务”对贪官多“赐令自尽”、也无法阻止贪污行为的普遍发生 廉洁社会永恒的价值追求 在今天廉洁就是一个道德高尚、公正清明的人应该具备的品德正因为廉洁与否对国家的发展具有重大的影响世界各国都非常重视本国的廉政问题各国对腐败的认识和治理都有一个过程经过长期的认真治理完善制度后腐败现象就会减少官员的廉洁程度就会提高 修身反腐败倡廉的主体诉求 “修身”一词最早出现在墨子.非儒下篇里：“远施周偏近以修身”所谓“修身”就指个人对自己的思想道德品质进行主动自觉的锻炼和修正按照社会道德标准的要求不断地消除、克制自己内心的各种非道德的欲望努力将自己的品德修养提高到尽善尽美的境界中国古代伦理思想家都非常重视道德修养修身的目标包括两个方面即所谓“内圣外王”“内圣”是指人具的道德目标通过修身将自己的道德人格提高到理想的境界从而成为道德的楷模 好的制度如同阳光它有助于依法反腐倡廉善的美德如同阳光它有助于以德反