捧着一颗心来不带半根草去.doc

捧着一颗心来不带半根草去 捧着一颗心来不带半根草去 爱心是师德的制高点“爱满天下”是陶行知先生的格言他在创办晓庄学校的时候就多次说：“晓庄是在爱中诞生的”他一生爱学生爱教育爱祖国爱真理他的平民教育思想他的乡村教育思想他的普及教育思想他的抗战教育思想他的民主教育思想无一不是他对人民巨大的爱的体现！我们以诚为本我们以爱为怀我们热爱学生我们热爱教育我们像陶先生那样拥有了这样的境界我们的教育就是无往而不胜！在幼儿园这个家里我既是孩子的老师又是他们的朋友给每个孩子爱让孩子知道你喜欢他是做老师的艺术孩子有两个家白天的家在幼儿园老师就是他的妈妈所以她们和老师有一种特殊的依恋心理老师的一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头在他们眼里都是一种“爱”事实也证明：孩子在得到老师的关心爱护以后常常会在学习中产生更大的动力；在学习中产生更大的动力；在行为上出现明显的趋善性当孩子有痛苦和不幸时老师的同情和开导使他们得到慰籍；当孩子有缺点时老师的公正和帮助使他们从中获得信心例如我们小班时转来一位从外地来的孩子初来驾到最困难的是老师的普通话不易听懂自己有说的是家乡话所以在许多活动中她无法用适当的语言来表达于是我仔细观察她的眼神动作逐渐领会她的意思同时让活泼开朗的孩子陪她一起玩在游戏中我教她说鼓励她多说普通话有机会就让她在大家面前表演使她感受到说普通话的快乐她也在互学互玩中获得了许多开口的机会和乐趣又如我班的晟晟一开始拒绝画画于是我握着他的小手慢慢地启发他小手动小笔也会跳舞就会变成铁轨还可以变成许多许多当他指着画高兴地告诉我“隧道五线开来了”时我由衷地为他自豪孩子的想象力真丰富会用自己的语言表达表现奉献是师德的着重点陶行知的一生是奉献的一生他一生放弃了多少个人成功的机会毅然来到人民之中来到孩子之中他常说：“捧着一颗心来不带半根草去”我们教师工作的特殊性决定了我们工作的很多方面必须依靠师德来完成一位教师如果没有一点奉献精神是永远不可能成为一流的教师把我们的生命放在学生的生活里这才是尽了教师的天职大家愿把整个的心捧出来献给孩子才能实现真正的改造！在经济高度发展的新时代尤其要求我们要向陶先生学习学习他的奉献、学习他的无私、学习他的无畏学习他的无悔与时俱进是师德的发展陶先生不断提出：要与时俱进才能做一个长久的现代人我们的职业要求我们必须与时俱进与生活一起前进才能做一个好教师；不断探索适应新形势的新方法才能成就一种对学生有影响力的师德教师的好学与上进本身就是学生成长的强大影响力陶先生在如何引导学生努力求学中说：“好学是传染的一人好学可以染起许多人好学”我想好学的教师最重要想有好学的学生须有好学的先生；要想学生好学必须老师好学；惟有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生只有教师不断发展学生才会有不断发展的力量今天的老师除了努力向师风师德中提倡的好老师标准敬业乐业、勤学进取无私奉献要求自己外我觉得还要增加的是具有较强的适应思想、能力和责任感；具有积极进取和创新精神；具有与他人合作的能力教师的职能角色决定了教师必须有高度的负责精神也就是高度的责任感对每个孩子认真负责对家长负责对社会负责对待任何工作和环境应有充分的思想准备不紧不慢有条不紊的工作我一直很珍惜年龄这份财富俗话说“过了这个村没了这个店”趁自己年轻投入更多的精力学习和工作孩子有语言学习的最佳期老师也有出成绩的最佳时段面对每一次挑战和机会都会以积极的姿态准备着当然外表直爽的我还是需要支持和鼓励 我觉得要做一个优秀的教师应该善于把自我完善和集体和谐统一起来在这个集体中到处有你可学习和帮助的人应树立“我为人人”“人人为我”的思想相互学习和合作是为了共同提高陶行知给予教师这个职业以最高的评价他认为：“教师就是社会改造的领导者在教师的手里掌握着幼年人的命运掌握着民族和人类的命运教师必能为我们的民族创造出一个伟大的新生命！”陶行知先生堪称一代师表他影响了整整一个时代！新时代、新起点、新道德；新世纪、新起