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文档简介

1 / 5 小班体育:小青蛙蹦蹦跳 小班体育:小青蛙蹦蹦跳 活动目标: 1.在游戏情境中练习双脚向前跳,并能保持身体平稳。 2.乐于帮助别人解决困难。 3.喜欢参与体育游戏,并体验扮演角色的乐趣。 活动重点:能身体平稳地双脚连续向前跳 活动难点:能在间隔距离不等的物体上双脚连续向前跳 活动准备: 1.材料准备:青蛙头饰及服装、荷叶、荷花、虫子若干 ;田埂三条、庄稼地、筐两个 ;PPT 一套 ;热身、游戏、放松音乐 2.场地准备:布置成池塘与庄稼地的场景 活 动过程: 一、热身活动:青蛙宝宝做游戏 在游戏情境中幼儿与老师一起热身,分别活动头、上肢、下肢及全身。 二、池塘练本领 1.幼儿选择荷叶,自由地练习双脚行进跳。 2.带领幼儿进入另一个池塘再次进行游戏,增加荷叶间2 / 5 的距离,加大难度。 提示:教师对幼儿进行个别指导。 3.进行 “ 捉蚊子 ” 游戏,引导幼儿听音乐在双脚跳过程中控制身体平稳。 4.坐荷叶休息,了解青蛙捉害虫的本领。 三、游戏:捉害虫 1.教师提供三条难易不等的小路,引导幼儿观察三条小路,并提出游 戏规则。 2.幼儿游戏,体验帮助农民伯伯的快乐。 提示:观察幼儿在 “ 捉害虫 ” 游戏中的表现,及时鼓励。 四、放松活动 幼儿与教师跟随音乐在游戏情境中进行放松运动。 活动实录: 一、热身活动:青蛙宝宝晒太阳 1.幼儿身穿小青蛙服装及头饰,听音乐跟随 “ 妈妈 ” 活动活动。 师:青蛙宝宝们,雨过天晴了,看什么出来了(彩虹),和妈妈一起去活动活动吧 ! :抬抬头看看美丽的蓝天,和太阳公公问好(你好)。 低下头看看美丽的草地,和小草问好(你好)。 看看左边的 小伙伴是谁,打个招呼,再看看右边的小伙伴是谁 ,打个招呼,和后面的老师打招呼。(头部和手部) 3 / 5 :雨后空气真好,闻一闻空气中有没有青草的味道(腰部) :空气真新鲜啊,让我们伸伸腰,长个大个,再伸一伸。(伸展) : 再来晒晒我们的小腿,蹲 -伸伸腿 -呱!这边再来试一试(腿部) :小青蛙是怎么跳的?让我们跳一跳,看看谁跳的高,这个小朋友跳的可真高,我们也来试一试吧!这次让我们跳三下,预备起:呱呱呱!(脚部) 玩的可真高兴啊! 二、池塘练本领 1.自由选择荷叶,连续行进 跳 师:青蛙宝宝们,今天妈妈带你们去池塘练本领,快跟妈妈来啊! 哟!好漂亮的荷叶啊,我们快跳到荷叶上来吧!呱呱呱!宝宝们跳的时候要注意:两腿弯弯,两脚一起,向前一跳,轻轻落下。 在荷叶上跳一跳,看看谁跳的又多又稳。 师:这个宝宝跳了两下,数数你能跳几下 ,加油。 宝宝们跳了这么久快从荷叶上跳下来,到水里来游一游,看看那边有什么? 师:原来也是一片池塘,这两个荷塘有什么不同呢?(有4 / 5 很多花) 师 :这边有几朵?(一朵)那边呢?(很多)有美丽的花不要被踩到哦,而且我发现这边荷叶和荷叶离的远,要我们在跳的时候用更大的力气,快来试一试吧! 2.根据音乐的不同进行 “ 吃蚊子 ” 游戏 师:什么声音?哎呦,咬的我又痛又痒,是谁来了?原来是坏蚊子,我们青蛙就能捉蚊子,让妈妈来把它捉住,宝宝们,快帮妈妈捉蚊子啊!听 捉! 那边池塘也有蚊子,快去捉一捉,蚊子来了 又飞走了! 师:玩了这么长时间好累啊,让我们坐在荷叶上休息一会吧! 师:刚才我们捉了很多只蚊子,你们可真棒啊!你们知道我们小青 蛙还有什么本领吗?(游泳、蹦蹦跳、吃虫子)对,我们还能捉害虫呢,农民伯伯地里长满了害虫想让你们去帮助他,你们愿意吗? 好,让我们一起去吧! 三、游戏: “ 捉害虫 ” 师:宝宝们快来看,通往庄稼的路有几条?让我们数一数()三条不同的小路,刚刚下过了雨,小路非常的滑,要跳着黄色的田埂过去才安全哦!黄色的田埂在哪?摸一摸,对了,你们找对了,师:一次捉一只害虫回来,回来的时候,5 / 5 可以从田埂跳回来,也可以小路两边的小河游回来,然后再选择不同的小路去捉虫,比一比谁捉的害虫多,你们准备好了吗?宝宝们出发吧! 师:宝宝们,每次去捉害虫的时候可以走不同的田埂哦! 个别指导:不要着急,双脚慢慢跳 换一条田埂试一试(鼓励尝试不同路线) 四、放松活动: 师:快来快来,青蛙宝宝们你们太能干了,捉回了这么多的害虫,帮助了农民伯伯,农民伯伯高兴极了,你们的心情怎么样?原来帮助别人自己也会快乐

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