小班体育：小青蛙蹦蹦跳

1 / 5 小班体育：小青蛙蹦蹦跳 小班体育：小青蛙蹦蹦跳 活动目标： 1.在游戏情境中练习双脚向前跳，并能保持身体平稳。 2.乐于帮助别人解决困难。 3.喜欢参与体育游戏，并体验扮演角色的乐趣。 活动重点：能身体平稳地双脚连续向前跳 活动难点：能在间隔距离不等的物体上双脚连续向前跳 活动准备： 1.材料准备：青蛙头饰及服装、荷叶、荷花、虫子若干 ;田埂三条、庄稼地、筐两个 ;PPT 一套 ;热身、游戏、放松音乐 2.场地准备：布置成池塘与庄稼地的场景 活 动过程： 一、热身活动：青蛙宝宝做游戏 在游戏情境中幼儿与老师一起热身，分别活动头、上肢、下肢及全身。 二、池塘练本领 1.幼儿选择荷叶，自由地练习双脚行进跳。 2.带领幼儿进入另一个池塘再次进行游戏，增加荷叶间2 / 5 的距离，加大难度。 提示：教师对幼儿进行个别指导。 3.进行 “ 捉蚊子 ” 游戏，引导幼儿听音乐在双脚跳过程中控制身体平稳。 4.坐荷叶休息，了解青蛙捉害虫的本领。 三、游戏：捉害虫 1.教师提供三条难易不等的小路，引导幼儿观察三条小路，并提出游 戏规则。 2.幼儿游戏，体验帮助农民伯伯的快乐。 提示：观察幼儿在 “ 捉害虫 ” 游戏中的表现，及时鼓励。 四、放松活动 幼儿与教师跟随音乐在游戏情境中进行放松运动。 活动实录： 一、热身活动：青蛙宝宝晒太阳 1.幼儿身穿小青蛙服装及头饰，听音乐跟随 “ 妈妈 ” 活动活动。 师：青蛙宝宝们，雨过天晴了，看什么出来了（彩虹），和妈妈一起去活动活动吧 ! ：抬抬头看看美丽的蓝天，和太阳公公问好（你好）。 低下头看看美丽的草地，和小草问好（你好）。 看看左边的 小伙伴是谁，打个招呼，再看看右边的小伙伴是谁 ,打个招呼，和后面的老师打招呼。（头部和手部） 3 / 5 ：雨后空气真好，闻一闻空气中有没有青草的味道（腰部） ：空气真新鲜啊，让我们伸伸腰，长个大个，再伸一伸。（伸展） : 再来晒晒我们的小腿，蹲 -伸伸腿 -呱！这边再来试一试（腿部） ：小青蛙是怎么跳的？让我们跳一跳，看看谁跳的高，这个小朋友跳的可真高，我们也来试一试吧！这次让我们跳三下，预备起：呱呱呱！（脚部） 玩的可真高兴啊！ 二、池塘练本领 1.自由选择荷叶，连续行进 跳 师：青蛙宝宝们，今天妈妈带你们去池塘练本领，快跟妈妈来啊！ 哟！好漂亮的荷叶啊，我们快跳到荷叶上来吧！呱呱呱！宝宝们跳的时候要注意：两腿弯弯，两脚一起，向前一跳，轻轻落下。 在荷叶上跳一跳，看看谁跳的又多又稳。 师：这个宝宝跳了两下，数数你能跳几下 ,加油。 宝宝们跳了这么久快从荷叶上跳下来，到水里来游一游，看看那边有什么？ 师：原来也是一片池塘，这两个荷塘有什么不同呢？（有4 / 5 很多花） 师 ：这边有几朵？（一朵）那边呢？（很多）有美丽的花不要被踩到哦，而且我发现这边荷叶和荷叶离的远，要我们在跳的时候用更大的力气，快来试一试吧！ 2.根据音乐的不同进行 “ 吃蚊子 ” 游戏 师：什么声音？哎呦，咬的我又痛又痒，是谁来了？原来是坏蚊子，我们青蛙就能捉蚊子，让妈妈来把它捉住，宝宝们，快帮妈妈捉蚊子啊！听 捉！ 那边池塘也有蚊子，快去捉一捉，蚊子来了 又飞走了！ 师：玩了这么长时间好累啊，让我们坐在荷叶上休息一会吧！ 师：刚才我们捉了很多只蚊子，你们可真棒啊！你们知道我们小青 蛙还有什么本领吗？（游泳、蹦蹦跳、吃虫子）对，我们还能捉害虫呢，农民伯伯地里长满了害虫想让你们去帮助他，你们愿意吗？ 好，让我们一起去吧！ 三、游戏： “ 捉害虫 ” 师：宝宝们快来看，通往庄稼的路有几条？让我们数一数（）三条不同的小路，刚刚下过了雨，小路非常的滑，要跳着黄色的田埂过去才安全哦！黄色的田埂在哪？摸一摸，对了，你们找对了，师：一次捉一只害虫回来，回来的时候，5 / 5 可以从田埂跳回来，也可以小路两边的小河游回来，然后再选择不同的小路去捉虫，比一比谁捉的害虫多，你们准备好了吗？宝宝们出发吧！ 师：宝宝们，每次去捉害虫的时候可以走不同的田埂哦！ 个别指导：不要着急，双脚慢慢跳 换一条田埂试一试（鼓励尝试不同路线） 四、放松活动： 师：快来快来，青蛙宝宝们你们太能干了，捉回了这么多的害虫，帮助了农民伯伯，农民伯伯高兴极了，你们的心情怎么样？原来帮助别人自己也会快乐