数学教师业务培训总结.doc

数学教师业务培训总结 半个月的培训很快就结束了时间虽短但却鉴证了我的成长过程从最初的茫然到确定奋斗目标从逃避现实到勇于面对种种困难从不自信到自信我经历了一个质的蜕变 从培训的第一天开始我就处于一种兴奋状态完全摆脱了在大学期间的散漫状态努力按要求做好每一件事因为这样可以向成为一名教师的信念越走越近在培训过程中我主要在两方面得到了收获一是做人方面二是技能方面 在做人方面从郑校长讲授的课程中吸取了很多精髓首先在积极心态与消极心态处理事情的对比分析中我知道了心态对人生的重要性人无论面对什么事都要用一种积极的心态去面对因为乐观会让人心胸开阔乐观有助于人的成功正是因为明白了这一点我用乐观的态度去面对培训过程中的种种困难坚持到了最后同时我将“成熟的人不问过去豁达的人不问未来成熟的人只看现在”作为保持良好心态的规范铭记于心其次我认识到了与人沟通的重要性明白为什么喜欢和“她”说话而不喜欢与“她”交流同样的内容不同的表达这里起最主要作用的是表达方式和肢体语言我自己本身也欠缺这种与人沟通的能力但在培训过程中我知道该如何与家长、学生进行沟通不只老师要学会这点这是社会的生存技能是一种本能任何时候都可以受用再次我学会了坚持说实话培训的半个月也挺苦的因为要有一项项的考核每天都有不同的事情要去完成压力是很大的每当有内容我想不出时就拼命地鼓励自己认为我能行为了不断前进不离开这支队伍我学会了坚持而不再会面对困难而退缩而是勇敢的面对无论在工作和生活中遇到什么事我都会坚持自己的目标一直走下去最后我学会了多种场合的礼仪以前我认为只要说话对人尊敬动作不夸张这就是礼貌其实并不是这么简单的培训后我觉得以前的想法太幼稚同时也理解有些事失败的原因礼仪是一种素质的象征在一个人的命运中起着重要作用上了礼仪课我知道最标准的站、坐姿什么场合穿什么衣服不同的民族习惯要尊重等等规则细节我感觉按这种标准走自己的气质变的都比以前好了因为精神饱满不但会影响自己心情还会感染周围的人这是我在培训中在做人方面所学习和收获的主要几方面当然有的只是领悟到了在以后的生活中加以运用我相信一定会又好的效果终身受用 在技能方面我也学会了好多东西首先在吴校长的细心讲解下我真正理解了“教”与“学”的关系在大学时知道教学中应“以教师为主导以学生为主体”但都是理论性记忆培训中才明白应是教师起主导作用让学生成为课堂主要群体自主学习知识不再使用以前的“讲授式”教学法课堂上学生能做的就不用老师就是这种理念才是现代教学理念把握好教与学的关系是重点其次我明白了五步教学法的设置意义导入是一个关键点就像演出时的开场一定要精彩才能吸引观众同样一节课导入要有激发学生兴趣的内容那样下面所要传授的知识才会有价值呈现是新知识的讲解在这个过程中要精练做到突出重点、讲好难点、说明疑点这样才能讲好课操练时老师起规范督导作用练习是学生自主强化过程不要误认为相等同巩固也是一个重要环节学习完要巩固练习才能更好地掌握知识取得效果这五个教学环节环环紧扣这样的课堂才是好的课堂再次我学会课件制作中有的细节以前学习的只是表面的东西通过跟计算机老师的学习我可以让蝴蝶飞舞起来可以使用超链接可以使用各种方法达到增强学生记忆的效果这都是在专业老师指导下自己试验得出的记得当时我还不理解为什么不直接告诉我做但郭老师说自己发现方法可以记的印象深现在看来果然效果很好在我的教学中将也采用此方法最后我学会了讲课这是我培训中最有成就感的事我将学习到的理论知识都运用到我的课程设计中以前我也可以讲但主要采用讲授式现在我的讲课中融入新内容我本着学生能做的事老师不做的思想充分发挥学生的主体作用数学本身是一种枯燥的学科要在课堂上适当采用幽默方式调动起学生的积极性让学生爱上数学才有兴趣去学习这就是培训中我在技能上所学到的我会把它们全部融入我的课堂争取早日讲出一堂生动的课 培训虽然结束了但我的任务更重了身上的压力也更大了我要将培训中所学到的知识、思想加以运用真正