努力创建“经典精品学校”的策划方案.doc

努力创建“经典精品学校”的策划方案 近年来在全校教职工的共同努力下按照“提素质、精管理、创品牌”的工作思路提高我校知名度和美誉度按照县教育局和办事处教委的统一部署结合学校实际经研究决定积极开展争创“精细经典精品学校”优秀教育品牌创建活动特制定本方案 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导全面贯彻落实科学发展观大力开展“三优三满意”活动强力推进“素质教育、和谐教育、创新教育、品牌教育”建设强化精细管理优化育人环境打造精品特色示范教育品牌办好人民满意的教育扩大我校的知名度和美誉度 二、品牌创建标准及可行性 (一)经典：学校自xx年就把创建“袖珍精品特色示范学校”作为办学目标围绕经典诗文诵读做了大量工作得到了服务对象和社会的普遍认可和肯定产生了一定的社会影响知名度学校先后被评为镇办“教育教学先进单位”、市“校产、校舍管理维护优秀学校”、县“现代教育技术示范学校”和“县小学教学示范学校”、县“经典诗文伴我成长”特色项目示范学校诗文诵读成为学校的常规是学生的自觉行为和习惯 (二)精细：学校形成了与经典诵读和精细管理工作相适应的相对完善的制度措施“精细管理提升品位”观念早已深入人心 (三)精品：我校是现有学生143人教师10人的六年制全日制定点完全小学学校环境整洁优美文化氛围浓厚设施普及管理规范向精品努力是有基础和人心所向 (四)通过品牌创建有效地推进各项学校工作的开展工作效率、教育质量和教师整体素质明显提高学校美誉度显著提升 三、活动步骤 活动分为三个阶段进行： (一)宣传发动阶段(3月3日3月10日) 学校根据实际情况制定出xx小学创建“经典精细精品学校”活动实施方案及时召开动员会议进行层层发动动员全体干部职工积极投入到品牌创建活动中来 (二)活动为媒常规落实全面推进阶段(3月11日11月31日) 学校按照品牌的内涵和特征要求认真组织好品牌名称的论证和规划制定出切实可行的争创措施在争创过程中以经典诵读特色和学生活动为中心以活动竞赛为媒介和载体以常规落实为抓手和特色不断创新诵读活动的内涵和外延 (三)总结经验深入实施阶段(12月1日12月31日) 学校组建活动领导小组及时进行情况分析总结经验发现问题改进协调工作及信息交流、上报等工作 四、保障措施 创建学校品牌要遵循品牌建设与发展的规律坚持不懈地实施品牌战略在实践中不断总结经验探索规律持续创新扩大影响推动工作重点抓好以下几个方面的工作： (一)统一思想加强领导把争创工作摆上重要议事日程切实加强领导成立领导小组和工作机构抓好组织协调、调度督查班子成员要结合各自分工创新工作思路深入业务活动做出表率 (二)广泛发动精心组织学校要对创建工作进行深入的宣传发动使广大干部教师都能掌握学校品牌的内涵和特征自觉投身到品牌创建活动中认真研究、制定品牌创建的工作计划和实施方案通过长期、认真、踏实的工作实现学校工作的品牌化赢得社会的认可 (三)强化宣传营造氛围要加大品牌宣传力度通过电视、报纸、网络等媒体及各校开展争创优秀学校品牌活动的重要意义、好做法、好经验扩大品牌影响塑造品牌形象 (四)狠抓落实务求实效品牌实质上是一种承诺学校建立品牌的过程就是孜孜不倦实践其诺言的过程要力戒形式主义防止出现只重形式不求实效虎头蛇尾的现象学校在创特色、增实效、扩影响上下功夫将特色品牌建设与素质教育、和谐教育、创新教育、快乐教育、“三优三满意”创建有机结合防止特色品牌建设与日常工作脱节防止“活动化”、“表面化”通过优秀学校品牌创建活动切实推动各项工作上水平、提档次、求实效、创佳绩 (三)强化宣传营造氛围要加大品牌宣传力度通过电视、报纸、网络等媒体及各校开展争创优秀学校品牌活动的重要意义、好做法、好经验扩大品牌影响塑造品牌形象 (四)狠抓落实务求实效品牌实质上是一种承诺学校建立品牌的过程就是孜孜不倦实践其诺言的过程要力戒形式主义防止出现只重形式不求实效虎头蛇尾的现象学校在创特色、增实效、扩影响上下功夫将特色品牌建设与素质教育、和谐教育、