小班儿歌：小小手_第1页
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文档简介

1 / 2 小班儿歌：小小手 小班儿歌：小小手 教学目标 : 引导幼儿在理解儿歌内容的基础上，学说常见的礼貌用语， 能大胆地跟读儿歌。 教学准备：（认知准备）初步知晓小小手的用处 (材料准备 )图片 活动重点：能大胆地跟读儿歌 活动难点：在日常生活中会正确地使用礼貌用语。 教学过程： 一、看看说说： 1、游戏 小手哪里去了 2、你们的小手有什么本领（会干什么事？） 二、儿歌：小小手 1、示范儿歌 提问：儿歌李的小手有什么本领？ 2、利用图片再次示范 提问：我们仔细听听、看看小手还 会做什么？ 什么时候需要说 “ 你好 ”“ 欢迎 ”“ 谢谢 ”“ 再见 ” ？ 为什么我们之间要说这些话？说这些话的时候你的心情2 / 2 怎样？ 3、学念儿歌 边动作边跟念 集体进行儿歌表演 小结：原来，平时和小朋友一起，可以用小手表示很多的意思，让朋友更喜欢你。 三、延伸部分： 小手还能干什么？小手还有些什么本领？怎样保护你的小手？ 附儿歌：小小手 我有一双小小手，拉来许多好朋友， “ 你好你好 ” 招招手， “ 欢迎欢迎 ” 握握手。 “ 谢谢谢谢 ” 拍拍手， “ 再见再见 ” 摆摆手
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