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文档简介

1 / 5 小班学习活动计划（第六、七周） 小班学习活动计划（第六、七周） 周六（ 8 日） 周日（ 9 日） 周一 周二 周三 周四 周五 一周要求 1、本周开展主题活动小小的我，进一步认识自己和同伴，乐意在集体面前介绍一些和自己相关的事情。 2、辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。 3、愿意与同伴交流、游戏，体验游戏的快乐。 晨间活动 1、队列队形：练习原地踏步走。 2、律动或早操：跟着教师做动作。 3、分散的指导：重点指导幼儿双脚跳。 跳圈 （练习双脚跳） 大型玩具 （练习轮流等 待） 2 / 5 开飞机 （练习平衡） 大型玩具 （练习综合能力） 老虎爬 （练习双膝着地爬） 开锁 （练习快跑） 大型玩具 （练习攀爬能力） 教学 活动 活动一 :画饼干 (美术 ) 体育游戏 :钻山洞 活动一 :朋友碰一碰（社会） 户外活动：玩沙 活动一：两只耳朵（艺术） 户外活动：滑滑梯 活动一：我会应答（语言） 音乐游戏：好宝宝有礼貌 活动一：猜猜我是谁（科学） 户外活动：滑滑梯 3 / 5 活动一：照镜子（艺术） 体育游戏：磁和铁 活动一：我自己（社会） 户外活动：玩沙 游 戏 活 动 上午 自主性游戏 自主性游戏 自主性游戏 自主性游戏 自主性游戏 自主性游戏 自主性游戏 餐后活动 休闲一刻 阅览室 聪明数学屋 快乐桌游 巧手制作 4 / 5 休闲一刻 阅览室 下午 娱乐游戏 :拍脚趾 户外活动 :小鱼游 美术室活动 户外：老狼老狼几点了 做做玩玩：撕面条 户外活动：钻山洞 故事欣赏 散步 智力游戏：请你照我这样做 户外活动：木头人 娱乐游戏：打气球 户外活动：开飞机 科发室 户外活动：小兔找家 日常生活 1、引导幼儿在走台阶时，注意看好地面，双脚交替上下楼梯，注意安全。 2、提醒幼儿进餐时一只手扶住碗，一只手拿勺子，并能保持桌面和地面的干净整洁。 5 / 5 3、鼓励幼儿课间、饭后与同伴玩 “ 听声音辨人 ” 的游戏， 家长工作 1、在家与孩子聊聊名字的意义、由来等，知道名字对自己独特的含义。 2、家长可与幼儿玩 “ 指五官 ” 的游戏，加深幼儿对脸上各个部位的认识。 3、和幼儿共同搜集他们出生时有代表性的照片及物品带到幼儿园来。 环境创设 1、将幼儿与家长一起收集的有关
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