广东省廉江市八年级语文上册 第五单元 第17课 中国石拱桥课件1 新人教版.ppt

中国石拱桥,茅以升,学习目标,1、能准确判断句子所使用的说明方法，并明确其作用。2品味说明文语言的准确性和严密性。,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,解放后兴建的各种拱桥,一般,个别,温故知新,1.请结合课文1-6段，说说哪些句子运用了什么说明方法，并试分析其作用。,先思与探讨,知识积累,判断方法：注意语言标志,列数字：数据(与年代区别)打比方:像、如、仿佛作比较：也、相对于、较下定义：是、叫（判断句）举例子：例如、比如、据说分类别：一类（种）一类（种）列图表：表格、插图,常见的说明方法及其作用：1、举例子作用：具体生动地说明+某样事物+具有的特征2、列数字作用：准确具体地说明+某样事物+具有的特征3、打比方作用：形象生动地说明+某样事物+具有的特征4、分类别作用：条理清晰地说明+某样事物+具有的特征,知识积累,5、作比较作用：通过与的比较，突出说明了某事物的特征6、下定义作用：准确简明地说明了的本质特征。其它几种说明方法：7、作诠释作用：对事物作简要通俗的说明。8、列图表作用：补充图表，使说明更加具体直观。9、摹状貌作用：形象生动地描绘+某样事物的特征10、作引用作用：通过引用，说明了事物的特征，更具有说服力/增强趣味性/增加了文采等。,知识积累,（1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”,打比方，用“虹”作比，形象生动地说明了石拱桥的形态优美的特点。,（2）唐朝张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。,作引用，通过引用唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥施工技术巧妙绝伦的特点。,判断说明方法并明确其作用,(3）全长50.82米，两端宽9.6米，中间略窄，宽9米。,列数字，准确具体地说明了赵州桥雄伟的特点。,(4）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事”,作比较，通过把卢沟桥与两岸河堤的比较，突出说明了卢沟桥结构坚固这一特点。,2品味说明文语言的准确性和严密性。,先思与探讨,1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。2、大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥。,“大约”、“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据更具可靠性。,本文语言准确，请举例分析：,“比较早”表程度较轻，这样表达比较稳妥。,品味说明文语言的准确性和严密性。,再说说下列句子用了什么说明方法？,1.有的母子相抱，有的交头接耳惟妙惟肖。,3.每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。,摹状貌,打比方引资料,作诠释,当堂检测1,2.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。”,揣摩说明文语言的准确性,1.我国的石拱桥几乎到处都有。2.全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。,不能删去。因为“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。该词体现了说明文语言的准确性。,不能删去。“当时”是从时间上限定,”可算”是从程度上限定，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。这样才更符合实际情况。如果去掉“当时可算”显然不准确。该词体现了说明文语言的准确性。,当堂检测2,说明文学习五步法,1、了解对象：说明了什么事物？2、抓住