创建湖北省现代教育技术实验学校的自查报告.doc

创建湖北省现代教育技术实验学校的自查报告 创建湖北省现代教育技术实验学校的自查报告 “以教育的信息化推进教育的现代化实现沿湖路小学跨越式发展”是沿湖路小学这所百年老校的新的发展点依托信息化平台的合作与创新抢占信息技术教育制高点实现信息技术与基础教育的有机整合是我校发展的目标为了进一步提升我校的办学水平通过教育的信息化带动教育的现代化近年来我校加大了对在现代教育技术的投入进行了一系列有益探究与尝试取得了一系列科研成果使我校现代教育走在了黄石市的前列 一、学校基本情况： 沿湖路小学坐落在黄石陈家湾地区占地面积6667平方米有二十六个教学班在校学生总数1500余人在职教职工85人我校是西塞山区的一所窗口学校学校连续八年被评为黄石市“六好文明学校”三次被评为市级“文明单位”90年被命名为黄石市“合格实验小学”九五年被省教委定为“少先队工作示范学校”省“德育先进集体”九六年被命名为“黄石市小学示范学校”、全国“注提”实验先进学校、全国“直读法教学”先进学校九九年被授予省教科研示范学校、湖北省教科研五十强学校、少先队被授予全国红旗大队年被评为黄石市科普教育先进学校、黄石市教师校本培训先进学校、黄石市语言文字工作先进单位、黄石市德育特色学校 二、学校现代教育情况： （一）、硬件建设：我校在1995年就在全市率先建起了第一批微机室积极响应邓小平提出的“计算机要从娃娃抓起”的号召几年来我们不断节流开源通过教师集资、家长捐资、政府投入、银行贷款等方式筹集资金投入200万元先后装备了微机室、语音室校园闭路电视系统、校园局域网为各办公室配备了计算机打印机等设备目前学校拥有两个高标准微机室实现了教师广播教学、教师监视监听、转播示范学习、个别学习辅导等多媒体教学功能可供学生使用的计算机已达110台学校拥有两个大型多媒体电教室语音室、电视台、演播室、课件室、总控室各一个班级都配备了闭路电视、录音机、北大附中附小远程教育示范班都配备了电脑、实物展示仪、液晶投影仪等现代化教学设备校园网络已通到了各个办公室和教室校校通工程正在向班班通推进宽带接入了INTERNET网初步实现了校内资源共享和管理现代化 年和北大附属中小学成功合办远程教育示范校北大附中、附小优质的教育资源通过天网、地网、人网等形式源源不断的引进到沿小进入到办公室、进入到教室、进入到课堂中提高我校的教育教学水平 （二）、校本培训：1999年就请来市信息教育专家来我校给老师们培训到了年底有100%的老师都拿到了计算机等级证书使老师们有了一定的操作基础学校还派专职老师到省内学习计算机课件制作知识然后把学回来的知识再传给老师们老师们互相学习互相提高在计算机技术培训中我们主要做了以下几个方面的工作：1、集中培训学校一方面请来市教院计算机老师对45岁以下的老师进行分期分批培训参加培训的老师集中在多媒体微机室接受培训专题学习WINDOWS98初步AUTHORWARE课件制作、office系列软件、上网和网上搜索的技巧等另一方面学校信息技术教育老师对老师进行实例讲解作业布置等2、分散练习在教师掌握了基本的操作技能后分散到各年级组的网机上实际操作进行巩固强化年级组老师取长补短共同提高3、定期验收学校定期对老师的计算机掌握情况进行统一测评重点是通过作业的形式考察老师的计算机操作水平4、比赛促进学校结合培训开展系列竞赛活动如：AUTHORWARE课件制作竞赛多媒体教学设计评比二维动画制作评比电教“四优”竞赛等活动极大地提高了老师的学习热情5、集中派出30多位中青年教师参加英特尔未来教育培训不仅让青年教师系统地学习了基于网络平台的未来教育理念还让中青年教师熟悉运用网络服务教育教学的方法和技巧通过校本培训派出学习、专家讲课等形式提高了我校教师信息技术能力我校中青年教师基本做到了人人能运用电子备课个个会做课件能制作课件制作个人或班级网站的教师达30多人 （三）、教学应用：我校十分重视强化信息教育技术在教育教学中的应用不断提高老师们的应用水平1、协助办公极力推进无纸化备课的发展计算机实现办公自动化已成可能用计算机录入文字的速度快而且便于保存可重复调用传输方便便于修改因此我校办公正在向“无纸化”发展远程班的教师要求建立备课数据包学校要求老师的论文、上交材料等能用计算机的一律自己在计算机上完成然后通过网络共享发送到相关部门2、辅助教学学校为配合学校教学购买了如科利化、鹏博士等教学软件为配合第二课堂素质教育活动学校购买了反斗星芝麻开门等系列儿童教育软件另外购买了系列相关的素材库鼓励教师根据教育需自制课件学校推行“两倡导”一是倡导正确认识在市场上能买到的由软件公司开发的“成品”做到为我所用首先针对课堂教学需要选择那些符合新教学大纲或新课程标准的资源型软件如科科华教育软件其次对“成品”进行合理调用和开发“成品”是一个系统教师钶以随时从它的素材库中调用自己所需的组件包括调用呈现方式调用教学音像效果等然后利用便于操作的工作平台加以组合发挥自己的教学特长结合学生的实际情况增加创意进行二次开发创造出自己的课件教师们意识到面对“成品”素材科任教师应对教学中的重点、难点对原来资源进行整合重组这样CAI才能真正起到辅助作用教师的创意才能充分体现出来教师才可能成为课件的主宰二是倡导教师大胆尝试CAI课件制作掌握现代化教学的小主动权通过学习培训我校已初步建设了一支以电教专职人员当核心以学科教学新秀为骨干的自制课件队伍目前我校老师自制课件资源已达15G课件数量有150件课件和课件辅助教学获省市各类奖项50多人次已覆盖语文、数学、自然、劳动、思品、社会、美术、音乐、等学科教师利用AUTHORWARE等多媒体集成工具制作的多媒体交互课件在教学上不仅极大地激发了学生兴趣而且在人机交互中充分尊重了学生的主体地位提高了教学效率促进了信息技术教育与其他学科的整合为方便老师制作课件学校在服务器上建立了50G的素材库、积件库、课件库等其中大量的图片、动画、及声音素材为老师提供了方便的条件3、促进德育学校闭路电视紧密结合校德育主题播放相关内容节目校电视台成了名符其实的展示学生才艺的舞台学生自主参与的一些大型活动通过校电视台进行现场直播每一次活动从策划、组织、摄影、采编、切换等全过程都极大地锻炼了教师素质同时让教师体会到工作的价值品尝到工作的愉悦4、现代管理学校已经初步建立了教育办公自动化系统（小学版）下设五个子系统：教师信息管理系统、学生素质教育系统、学生信息管理系统、学校校务管理系统、智能分班系统5、信息搜集学校已经实现校内资源共享学校规定各办公室每天上午9：00之前必须开机一次接收校内发送的电子邮件各种通知、文件等通过网络传输鼓励老师上网查阅资料搜集信息 （四）、远程教育：抢占教育制高点通过现代教育技术全面提升办学水平创办北大附属中小学远程教育示范学校是我校年推进现代技术教育的重大举措作为黄石地区第一所远程教育示范学校我们抢占信息教育制高点通过强强联合引进了一大批北大的优质教育教学资源全面提升了我校的办学水平以此为契机我校加大信息教育的教学与研究通过远程教育课、电视课和校园网吧的开设加大了信息技术教育普及力度通过教育的信息化带动教育的现代化 三、现代教育技术的实验与研究 作为一所实验小学我校的现代教育技术的实验与研究始终走在本市的前列国家级课题、省级课题课、市级课题的研究与实验成绩斐然 由彭红霞老师主持的市级科研课题计算机促进小学语文教学进行了5年王玲、皮咏龙、刘欢、段芷菱等老师参与此项课题的实验与研究取得了一系列科研成果彭红霞老师的计算机促进小学语文教学一文发表在中国电化教育杂志计算机优化小学识字写字教学一文发表在湖北电化教育杂志运用现代教学手段构建创造性作文教学一文获全国论文一等奖运用现代教学手段构建自主创意识字一文获湖北省“四优评比”三等奖皮咏龙、向波等教师的课件获省、市一等奖近几年来累计有十多位教师三十多个课件获省、市、区级奖励 国家级课题“远程教育与小学课程的全面整合”实验开题才一年在社会产生良好反响我校创办北大附属中小学远程教育示范学校已列入西塞山区年工作要点该项课题在吴双法老师主持下积极开展研究彭红霞、向波、刘惠芬、陈海清、刘欢等老师参加该课题的实验与研究取得了一批科研成果吴双法老师的论文远程教育离黄石有多远、一堂非典型肺炎研讨课在黄石日报发表彭红霞老师的网站使语文教学如此精彩发表后产生良好的社会反响沿小学生的作文我在网上学语文、我当网管也在黄石日报黄石日报跟踪报道我校倡导网络文明从小学生做起、沿小运用网络辅助教学蔚然成风、沿小教师过了网关方放假楚天声频报报道黄石第一个远程教育示范班在沿湖路小学建成沿小六班（1）80以上的课用上远程教育资源六（1）远程班班、五（5）班等班级的班级主页得到广泛好评 四、现代教育技术亮点追踪 1、年元月和北大附中附小成功合办远程教育示范学校在黄石地区中小学实现了远程教育零的突破取得了良好的社会效益 2、黄石市各大媒体从不同的侧面跟踪报道了我校创办远程教育示范校信息教育取得的辉煌成绩 4、黄石市第一个远程教育示范班在沿小建成第一批远程教育班在运用北大资源和网络资源上积累了丰富的经验远程班成为沿小新的