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文档简介
梅花魂,陈慧瑛,从哪件事情最能看出外祖父对梅花的喜爱？（珍爱墨梅图。）,回顾课文,孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？,因为梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神的品格，正是我们（）的精神。在外公心中，梅花就是（）象征。祖国是不容轻视的。所以说梅花是清白的，不能玷污的。,中华民族,祖国的,外祖父为什么会爱梅花？（第十三自然段。）,你觉得梅花的品格是什么？你是从哪些词句中看出来的用画出来。,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！,（1）梅花的秉性是什么？（2）中华民族出现了哪些像梅花一样有气节的人？,苏武,受尽屈辱十九年爱国之心永不变,宁肯饿死，也不吃美国的面粉。,朱自清,外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？（外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。）,外祖父那么喜欢墨梅图，为什么还要送给我？（外祖父希望我永远不忘祖国，永远保持中华民族的气节，如梅花一般，百折不挠，傲雪怒放。）,课文几次写到外祖父流泪？从中体会到什么？,读诗时无声地落泪，不能回国时呜呜地哭泣，送别时泪眼朦胧。这三次流泪，都表明了他渴望回国返乡的强烈愿望。从眼泪中我们感受到，不能回国，已成为他心中刻骨铭心的痛，最终成为他终身的憾事。,（本文开头和结尾相照，好处：突出中心，表达外祖父对祖国的眷恋。）,写作特点,本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？,河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江,长城黄山,黄河在我心中重千
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