市优秀教研组申报材料.doc

市优秀教研组申报材料 常熟市外国语初级中学外语组共有教师29名本科率100%其中高级教师8人占28%；中级16人占55%；研究生班结业1人1人在读学科带头人和教学能手13人占45% 教学工作是学校工作的中心教学质量是衡量一个学校办学水平和效益的主要标志切实有效地提高教学质量提高学生的综合素质是社会的要求、家长的希望和学校教师的立足之本因此英语教研组的工作指导思想是以市教育局的工作设想为指导以全面提高学生的综合素质为根本宗旨全面推行课程改革创设良好的英语学习氛围加强英语教研组青年教师的队伍建设促使我校英语教学工作再上台阶英语组全组教师一直严格要求自己注意团结分工协作努力把教研工作做得有声有色年自新校创办以来我校积极开展创建“先进教研组”活动我校外语组全体教师更是带头投入到创建工作中去重教书更重育人努力培养出更多更优秀的创新人才回顾一年的创建工作根据我们英语学科的特点以争创“先进教研组”为契机全面实施素质教育、立足岗位、立足课堂、团结协作、勤于奉献在学校树立了新时代下教师所具有的良好形象 一、为人师表勤于职守 教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”理应注重师德师表为人楷模我们外语组全体教师能全身心地投入到教育教学中去以为国家培养出更多高素质的人才为己任抓住机遇努力促进教育教学改革以素质教育为目标注重理论的学习与研究积极参加各种业务上的函授、培训等学习极大地提高了我们外语组教师的自身理论素养极大地推动了外语组的教科研活动成为学校教育教学改革的先锋同时本教研组在校长室的领导下全员投入制定了一系列切实可行的创建计划统一思想明确目标和创建职责以“爱生、敬业、奉献”的教风为师德建设目标认真开展“爱业、爱校、爱生”的三爱活动和“严谨、博学、活泼、高效”的师表工程形成了一个奋发进取的教育教学氛围本组的每位教师能高标准严要求以极大的热情投入到“先进教研组”的创建工作中来创下了一系列的可喜的成绩在各级各类评优评先活动中本组有20多人次荣获各类荣誉称号其中张敏雯被评为“江苏省和谐教育优秀教师”徐莉芳老师被评为“苏州市学校红十字工作先进个人”陈岳庆、唐卫英老师被评为常熟市教育系统优秀党员唐卫英老师被评为苏州市优秀班主任陶友红、陈肖芳老师被评为常熟市优秀班主任袁丽华记常熟市三等功唐卫英、谢明芬、顾玲老师被评为常熟市教育先进工作者本组教师所任班主任班级先后都被评为优秀班集体（详见附件） 二、能者为师提高教师自身素质 良好的师德师表还必须有较高的“授业解惑”的师能为后盾俗话说教师要想给学生提供一杯水自己本身首先要有一桶水为条件新形势对教师提出了更高更新的要求要想不落伍唯有不断学习为此提高教师素质就成了创建工作的重头戏 首先提高业务进修本组教师全部达到本科学历本科率为100%徐莉芳、金辉老师已完成了教育硕士课程的学习马文丽老师教育硕士在读张敏雯老师被任命为江苏省和苏州市教育学会外语专业委员会会员、常熟市英语学科带头人江苏省和谐教育优秀教师袁丽华、徐莉芳、邓丽玉、倪远霞等4人被任命为常熟市英语学科带头人孙平、吴慧英、唐卫英、顾玲、陈燕、陶友红、陈岳庆等8位老师被任命为常熟市英语学科教学能手学科带头人和骨干教师占外语组全体教师的45%唐卫英参加了新课程骨干教师省级培训、“中小学课改执行能力骨干高级研修班”吴慧英和陶友红老师参加了常熟市的教师研习班 其次苦练教学“内功”在教学中提出“四个一”即“一个良好的形象一口流利的英语一手漂亮的书法一本高水平的教案”并注重实践和落实经常举办中青年教师的展示课、评优课、汇报课等教学活动在由教育局组织的各级各类活动中青年教师苦练基本功大练上课功以提高教学能力取得了可喜的成绩其中陈岳庆老师在XX年年第八届全国初中信息技术与课程整合观摩研讨会二等奖江苏省“时代之星”优秀英语教师活动课件评比一等奖金辉老师获江苏省“时代英语杯”优秀英语教师活动初中组教学基本功评比二等奖08江苏省“时代英语杯”优秀英语教师活动课件、论文、教案评比一等奖陈岳庆、王玉、邓丽玉老师获苏州市教师教育技术能力竞赛网络教学团队二等奖另外张敏雯、陈岳庆、邓丽玉、吴慧英、倪远霞、唐卫英等多次对苏州市和常熟市上展示课、示范课张敏雯老师还在XX年7月去泗洪市支教活动中不仅上了示范课还给当地的老师做了关于和谐的课堂教学来源于兴趣和生活的专题讲座邓丽玉老师也于10年7月去泗洪上了示范课陈红、谢明芬老师于XX年年获常熟市英语基本功竞赛初中组二等奖和三等奖陶友红获XX年青年教师基本功竞赛教案评比二等奖马文丽老师获年常熟市初中英语青年教师评优课二等奖（详见附件） 第三注重教育教学研究在具备了较好的理论基础和教学功底的基础上本教研组的各位教师以极大的热情投入到教科研中去在教育和教学工作中取得了优异的成绩积极参加课题研究有国家级子课题学校科学与技术学习环境创新对英语学科自主学习方式的影响有苏州市级课题一个英语“任务型”教学中培养包括学生国际意识在内的综合能力的研究常熟市级课题两个多维课堂教学目标的设立及实施的有效性研究任务型英语教学模式的设计与实践两个常熟市级课题已通过验收苏州市课题英语“任务型”教学中培养包括学生国际意识在内的综合能力的研究和常熟市级课题新课程改革下在英语教学中培养学生自主学习习惯的研究已完成中期汇报从XX年下半年开始我们撰写了很多高质量的教育教学论文并多次在市级和大市级获奖或发表（详见附件） 第四重视继续教育除继续组织教师参加学历函授、业务培训及计算机、普通话的考试外能认真参加各种层次的教育理论学习、专题教学研讨会、现代教育技术培训青年教师全部通过了教育局举行的现代技术教育的考试张敏雯、陈岳庆老师分别被常熟市教育局、常熟市教师进修学校聘请为中小学教师远程非学历培训辅导员陈岳庆老师被评为优秀辅导员张敏雯、陈岳庆、陈燕、胡占华、赵秋红老师在常熟市中小学教师非学历教育活动中被评为优秀学员 三、教书育人培养优秀人才 教育实践证明：教书不易育人更难十年树木百年树人本组教师值此创建契机努力立足岗位团结协作充分发挥青年教师的骨干作用以“一切为了学生为了一切的学生为了学生的一切”为教育目标开展了一系列的深化教学改革的举措 第一优化课堂教学把课堂作为实施素质教育的主渠道模范执行教学“六认真”细则做到“七备”备教材、备学生、备教法、备教具、备程序、备板书、备练习青年教师还必有教后记课堂上充分体现教师为主导、学生为主体、训练为主线、能力培养为核心的“三主一核心”原则得到了师生一致肯定邓丽玉、钱晓燕、顾玲、倪远霞、吴慧英等7位老师获校“六认真”检查优秀 第二重视集体备课工作以年级组为单位定时间、定地点、定内容、定主讲教师相互探讨教学方法、内容、手段、目的等以发挥备课组的群体优势集思广益以优化教学过程在教学工作中成效显著 第三开展师徒结对提高教师素质的一个很重要途径就是能够互相学习取长补短以达到共同进步的目的本教研组重视师徒结对查晟、支晓伟、赵秋红、周琦等年轻教师能主动与有经验的教师拜师学艺基本做到了随堂听课同时骨干教师也能毫无保留地热心指导这一做法为青年教师步入正轨脱颖而出提供了良好的外部条件也是教学中以老带新、新老互补增强了后备师资力量其中王玉、查晟老师年12月获校级青年教师说课比赛一等奖谢明芬、陶友红、周菊芬等老师获二等奖钱晓燕、周琦等老师获三等奖很多老师还被聘为常熟理工学院的实习基地指导老师 在学校的领导下经过师生的共同努力本组教师在教育教学和教科研上取得了可喜的成绩在08首届苏州市中学生英语词汇能力竞赛中学生多人次获奖其中赵秦、方含丹获一等奖另有14名学生分别获二、三等奖名列前茅倪远霞、陈红、王玉、袁丽华、顾玲、张敏雯等老师都被评为优秀辅导员 短短的一年多时间我们英语组已经形成了巨大的凝聚力和战斗力开创了积极进取、勤恳工作、团结奋进的新局面面对成绩我们也能清醒地认识到在创建先进教研组工作中我组仍存在着一些不足需要我们在以后的工作中不断地克服与改进使我们的教育教学工作再上一个新的台阶 年5月 附各备课组简介： 初一： 常熟市外国语初级中学初一英语备课组是和学校一起诞生的一个年轻向上、锐意进取、团结协作的优秀集体组内有十一名热爱教育踏实勤奋的优秀教师其中有高级教师两名,一级教师六名市级学科带头人两人市级教学能手四人；我们还有市级的优秀班主任、优秀共产党员更有一批在全国、省市各类比赛中获奖的优秀教师年7月是这一个优秀的团队成立的日子在原常熟外国语学校和第七中学初三备课组的基础上成立初一英语备