


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人力资源部处长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导和同事: 你们好 我在动力车间担任制冷技术员工作之后调到政工办一直工作至今曾担任过团委副书记、政工办副主任、主任等职务从1997年12月咱厂进行机构改革将劳人科合并到政工办后我就开始了从事人事工作与人力资源工作结合我厂具体情况设计了一些比较合理的人力资源管理方案并组织了实施围绕人事调配、岗位调整、员工培训、薪酬变革、合同管理等方面积累了比较丰富的经验 在人力资源处的八项职责中定岗定员、员工薪酬、员工教育培训体系和员工绩效考核四个方面是主要内容1997年进行机构改革时我就参与过定员工作并且在1999年在厂领导的大力支持下坚决清理了12名“两不找”职工的合同并对长期病保人员组织体检身体恢复健康人员坚决要求回厂工作为企业减轻了负担去年又在全厂推广了主管制和操作师制鼓励员工立足岗位学技术同时坚持中层管理人员的奖金单独考核发放坚持全员业绩考核工作的深入1999年围绕酿造扩建项目投产和新包装线投产合理调配人员并多方面进行培训在车间大力支持下在人员上保证了扩建的顺利投产这些方面的经验为今后提高人力资源管理与开发的效力将很有益处 专业技术人员的考核与评聘分开工作从去年六月份开始就进行了今年还将辅以个人自学的考评现在聘任的技术人员都已经成为我厂生产的骨干在外用工管理尤其是民工费用管理方面今年比去年有大幅度降低成本节约比较明显在全厂500多名退休员工和退养员工的管理上坚持做好服务及时为他们排忧解难每年举办一次的“老人节”也越来越红火 以上是我在过去几年取得的一点成绩如果我能竞争上人力资源管理这个岗位我将一如既往地为职工服好务以“文化的人力资源管理”为工作思路围绕开发员工潜力和服务生产经营围绕我厂建设一流企业的目标和员工实际探求适宜的人力资源管理之路 一是开展人力资源管理时要切实考虑实际情况要用文化的形式进行推彻和推贯人力资源开发是人力资源管理的重点我们将围绕一系列有计划的培训、教育和开发活动最大限度地提高全体员工的素质并激发员工的主动性或能动性将我厂建设一流企业的目标任务和个人成长联系在一起将我厂的生产效率增长和个人职业成就感融为一体这样我们的职工在接受过程中会感到比较轻松而且在身体力行实践过程中他们也会愿意把人力资源管理当中的一些方式和方法当成一种道德行为规范这种实践往往要比我们强硬的推行一种模式强硬的推行一种打分表进行业绩考评的效果更好一些 二要在开展人力资源管理过程中也要把文化的内容包含进来我们都知道南方人和北方人有很大不同生活习惯还有个人思考问题的方法这些不同就是文化上的差异在日本和美国人力资源管理有着很大的不同如松下的终身雇用制与ge公司的10%淘汰都是相当成功的案例这表明文化不同尤其企业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 商服转让合同范本
- 云南大学消防应急预案考研
- 沉井土方开挖合同范本
- 娄底市2024年的数学试卷
- 难一些的高考数学试卷
- 酒店油漆施工合同范本
- 南昌三模理科数学试卷
- 外派船员协议合同范本
- 内江市七下数学试卷
- DB36∕T 1343-2020 公共机构能耗定额
- 2025年交管12123驾驶证学法减分及驾驶安全理论知识试题库(附含答案)
- 知识产权保护与服务平台创新创业项目商业计划书
- 2025年贵州贵阳市水务环境集团有限公司招聘27人笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 2025届中国南方航空“明珠优才管培生”全球招聘30人笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 消除“艾梅乙”医疗歧视-从我做起
- 小学四年级道德与法治上册教材分析
- 管片嵌缝及手孔封堵施工方案完整
- WCDMA——特殊场景传播模型应用指导书
- 卓越绩效评价准则实施指南
- 第二版人民币暗记大全
- 兽药经营管理政策解读PPT课件
评论
0/150
提交评论