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文档简介

欢迎各位家长,一年级四班家长会,2017.11.17,温馨提示:,1.请家保持会场秩序安静。,2.请把手机调到震动或静音。,3.请不要吸烟和接打电话。谢谢!,会程安排:1.班主任(数学)发言;2.王老师(语文)发言;3.家长代表发言;4.家长提问。,第一,班级情况介绍。第二,正确认识孩子的小学生活,正确认识新时代下家庭对孩子的影响。第三,讲我的班主任工作重点;第四,需要家长配合的工作;第五,数学方面,一、班级情况介绍本班学生有51人,其中男生27人,女生24人。各个聪明活泼,好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业,学习认真,书写端正,学习态度好,上课积极发言。少数学生活泼好动,约束力不强。平时表现较玩皮,上课时不能安静地听讲,小动作太多。,二、正确认识孩子的小学学习生活,正确认识新时代下家庭对孩子的影响,孩子进入小学学习,是人生道路上的一个重要里程碑,其重要性勿庸置疑。,家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用:,前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说:“把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素”。,我们了解到的这个时期家长的一般情况是:,1对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。2关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。3关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。,良好的开端是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该做些什么准备?作为家长应该做些什么?,家长的几个方面的准备。,1、物质准备2、心理准备(1)注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。(2)要培养孩子坚强的意志。3、态度、习惯准备4、品德教育准备1)严格要求;2)以身作则;3)协调关系.,三、我的班主任工作,1、抓学习,重在培养好的学习习惯。2,抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的品德。3,抓学生的日常行为规范教育,抓安全教育。,培养良好的学习习惯1.读书、写字姿势要端正。2.握笔姿势要正确。3.能够按时并且认真地、独立地完成作业,不拖拉,书写规范。4.爱读书,基本上能够每天坚持读书半小时。,培养良好的生活习惯1.早晨按时起床,按时到校,不迟到。2.吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3.学会整理书包,准备学习用品。4.不随便要零食和玩具,不带零食和玩具上学。5.不对电视和网络着迷。6.多运动,锻炼身体。,培养良好的品德习惯,1.学会感激。2.勇敢面对自己的错误。3.谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。4.诚实不说谎,答应的事说到做到。,培养良好的卫生习惯1.不随手扔垃圾,主动保持环境卫生。2.讲究个人卫生,每天早晚洗脸刷牙,每晚洗脚,勤洗头,勤洗澡。3.自觉主动地保持衣服干净卫生。,四,需要家长配合的工作,1、安全问题:不往楼下扔东西,不追逐打闹2、卫生习惯问题:教育孩子不要随手乱丢垃圾3、不要给孩子带零食和玩具到学校;4、时常翻翻孩子的课本,了解孩子的学习内容,适时地帮孩子提前准备学习用品。5、家庭作业。在小学一年级,是作业习惯养成的重要阶段,这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯,养成了好习惯,再慢慢放手,到孩子大了,就会自己学习,让父母少操一些心,没养成好习惯,做父母的就要叫苦12年。,五、数学方面,期中考试情况一年级上册数学教材介绍希望家长配合做到的:,存在的问题,1.个别学生基础知识掌握不牢固。2.学生没有养成良好的学习习惯。3.考试过程中较粗心,不能认真仔细的听题,没有好的检查习惯。4.第一次面对考试,没有经验。,正确看待学生的分数,1.学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。2.学习是一场中长跑的比赛,今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头,并不是最后的结果。3.正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至超过别人,成为最后的赢家。,一年级上册教材介绍,本册教材内容包括:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类。11-20各数的认识,认识钟表(会认识整时和半时),20以内的进位加法,用数学,数学实践活动等。学习的重点是20以内数的认识和一位数的加、减法,包括10以内的加减法和20以内的进位加法的口算。它是多位数计算的基础,这部分内容学得好不好,扎不扎实,对学生计算能力的提高有着很大影响。,希望家长配合做到的:1.在时间许可时,家长不妨和孩子一起做做数学游戏:(1)如书中的“猜数游戏”一人心里想好一数,另一人猜并根据提示不断调整答案,直到猜对为止。这个游戏可以发展孩子的推理能力,家长可分阶段和孩子玩,目前可猜20以内的数。下学期可发展猜到100以内数。(2)对口令游戏(3)家长说算式,学生说答案的游戏!可以提高学生的准确率和速度。2.在生活中要多与孩子交流经常向孩子“请教”,在孩子面前示弱,把孩子推上讲台当小老师他们会很兴奋的介绍自己今天的学习收获。3.如果可以人手一本口算题卡,交流中留意孩子语言表达,对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为”“因为所以”,要求孩子说完整的话。语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”,让孩子飞得更高,更远。,希望家长能督促孩子完成作业:1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。,父母也是有时效性的,龙应台的父母的有效期限,重要提醒:,1.请假(提前私信我,学生返校时交假条)2.请早饭吃好再进校园,中午一定要午休3.从现在开始让孩子养成记作业的好习惯4.请家长按时接送孩子,无特殊情况请不要进入

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