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文档简介

教务公开自查报告 按照上级的要求我校在年对教务工作进行了阳光透明的公开促进了学校的积极有序发展提高了教师们的工作积极性营造了人人争先进个个都优秀的良好教风但是在本年的工作中依然存在诸多问题为了促进今后工作的有效开展现在把年的教务公开工作自查如下 一、公开项目 本年度我们本着求真务实的态度开展教务公开活动主要公开教师的备课节数、听课节数公开教师反思节数、讲公开课节数公开教师批改作业次数、批改作业质量公布各功能室使用情况公开学习笔记书写情况公开教师教学质量情况公开教师参加教学研讨活动情况等等 二、公开形式 本年度我校的教务公开形式有所简化和改进主要采用小黑板的形式这种形式的优点是方便灵活使用简单随时更新便于发布即时信息由于长期采用这种公开的形式教师们已经习惯于到校后看小黑板从小黑板上获得一天中最营养的早餐在小黑板中受领一天的主要任务其次还采用开会的时候口头公布每周一下午放学后开例会我们会在例会上公开教务处的一些工作例如教师上周教务工作回顾本周教务工作布置前一段时间教师的教学工作小结今后一段时间教学工作的展望等等另外我们还采用公布兰的形式公开教务工作如我校东边的公开栏就公开了我校教师的读报体会、课堂教学改革先锋人物等 三、存在的问题： 1、对于期初制定的有些工作有时不能按时落实 2、教师的业务学习不能坚持经常缺乏系统性特别是具有针对性的业务学习较少 3、对于非统一教学质量检测学科管理和评价机制不健全从而使个别教师上课随意性大 4、有效课堂模式的建立调动了学生参与教学的积极性但缺乏相应的评价运用机制给课堂改革的进一步深入带来了困难 5.各个年级、各个学科的教研活动、集体备课开展的不平衡影响了教师的快速成长 6、教师的课堂倦怠问题没有从根本上解决 四、采取措施 1、进一步加强教师业务学习工作杜绝盲目性有针对的解决教师工作中存在的问题 2、抓好工作落实的检查对工作落实情况实行周反思制度 3、落实好领导包教研组工作让教研活动真正起到促进教师专业成长的作用 4、进一步谋划课堂教学改革长效评价机制和激励机制让每一位教师都积极投身到课改中去 5、关注学生的学习学风建设定期对相关学生进行培训召开学生座谈会倾听学生的心声为学生解决学习上的困难 通过开展教务公开活动我
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