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法律专业大学生的实习报告范文 法律一方面是规则体系另一方面是意义体系不识意义体系法学可能沦为没有价值依归的“匠人之术”;但反过来无知于规则体系自然难领意义体系之奥妙法律实践之要义正在于将规则体系与意义体系相结合在于实现“死法”与“活法”的互动“我嗓子不好唱不起高调”但是我想法律人的使命更多地不是待在书斋里闭门造车而是能够为中国法治的实现贡献其力虽然现实中司法的图景也许不容乐观但是那丝毫不应成为我们怀疑法治、不信仰法治的一个理由我们始终要对此抱有信心诚如苏力所说：“未来并不遥远此时此刻不就是我们曾经眺望过的一个未来” 今天不是比昨天更好?今天的法制现状不是比过去更为完善?在这样一种理念的引导下我想我们的实习才更有意义才更加有价值要不然实习前对法院和法律抱持着憧憬和景仰而去可是实习完之后却失落而回一下遁入悲观之井从此也便只能“坐井观天”虽然我在律所和法院也有很多不如意之处也感觉到法律很多时候也很无奈但是我从来都觉得法律有总比没有好良法又比恶法要好虽然法律不能包打天下但是它仍是老百姓用以解决纷争的一种较好手段柏拉图不也经历了这样一种认识过程?其早年认为人治由哲学王来治理国家是最好的可是他最后也不得不承认法律之治虽然不是最好的但仍然是一种不得已的也是较好的治理手段 我上个学期在xx律师事务所实习在这里我有幸认识了x老师不仅蒙受其关怀和教诲还与其建立起了深厚的师生关系由此我研究生期间也便产生了第二位导师胡xx律师x老师就如一位严父他做事态度极度认真负责最有意思的是他有时候要求我起草代理词时还要加一个诗性化的标题于是我写了“莫让浮云遮忘眼”、“莫待无花空折枝”等代理词刚开始有时候甚至觉得他有点“不近人情”觉得有些东西没有必要那么较真但是慢慢的我从不慎喜欢到逐渐被“格式化”了如果说现在我写的每一个法律文书都还有点自己鲜明的个人风格的话那么我想这种个人风格的形成也离不开x老师的严厉教导当然还有xx老师文风和逻辑思维的潜移默化之影响 追随x老师实习期间我起草了上百份的法律文书也有机会和他一起或者单独以公民代理的身份出庭这些经历让我有了初步的实践基础使我看问题有了自己的视角使我写作法律文书有了立法化的思维能从多角度去论证一个问题这种思维也带到了我写作论文的过程当中我发表的人事保证的法律适用及立法选择以及对赃物适用善意取得制度的再思考这两篇文章便深深地带有这种立体化、多维度思考问题的印迹经历了律所和法院的实习之后我也感觉到了律师和法官的思维有着鲜明的不同即律师是带着“有色眼镜的”很多时候甚至可以“自说自话”而法官则不同法官是诉讼“跷跷板“的中轴应保持中立否则会让抗衡的双方当事人之间失去平衡从而引发社会的不安定 在一中院实习期间最大的收获就是让我遇到了研究生期间的第三位导师贾科姐姐科姐是我很佩服的一位女法官她漂亮大方、知性而有气质她不仅在法学思维上影响了我同时在为人处事以及如何在法院等机关单位求得生存等技巧方面也点拨了我我知道她没有仅仅将我当成一个过客实习生来对待而是将我当成了弟弟一样的关心和教育这一点我深为感动妈妈从小就教育我说：“不怕别人对你坏就怕别人对你好别人对你坏你可以一笑了之但是别人对你好你却得一辈子都得记住”由此我也将她当成了自己的姐姐在课题进展紧张时、在她身体不好时我都愿意主动帮其做一些力所能及的事情当然同时也让自己多获得了一次学习和锻炼的机会科姐的法律思维很好每次和她讨论问题都能让我有耳目一新之感受我想这是我在学校所学习不到的还有她写作风格上简洁明快和xx老师一样没有多余的废话这也让我受益匪浅同时在科姐交代我写的案件审理报告时我都不自觉地将自己的散文 化风格带到了其中掺杂了自己的个人感情(虽然我一直觉得法院判决书也没有必要写得冷冰冰的完全可以写得生动活泼一点)但我想这是自己学生时代的青涩所致“到什么山就要唱什么歌”到了法院的地盘上就要遵循法院的文风要更多地将其当成公文来写而不能写成抒情散文或其他当然不管是在理论上还是实践上都得感谢我的导师xx老师她是我随同x老师和xx实践的桥梁和纽带他严谨而不失温和严格而不失慈爱他的优美文风、他的认真负责都深深地影响了我还记得xx老师研一时教导我的九个字“更主动、更细致、更认真”加上后面常说的三个字“更阳光”这十二个字虽简短但蕴含的内容却是极为丰富我想为人处事之法则都可以镶嵌于这十二字诀之中总之我的实践之旅要感谢三位恩师给我的谆谆教诲和悉心培育他们那雷厉风行的做事风格那一丝不苟的工作态度都深深地影响了我使我在今后的学习和工作当中能够少走一些弯路再一次衷心地感谢他们 这次实习虽然只是求知的朝圣路上短暂的一次旅行但是它也许将会成为我人生路上最重要的那几步