爱国主义教育讲话稿.doc

爱国主义教育讲话稿 爱国主义作为一种意识形态和道德规范是人类在历史长河中逐渐形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情是民族的凝聚力和向心力是推动历史前进的一种巨大的精神力量它是一个学生应该具备的最基本的思想觉悟因此作为班主任应以爱国主义为核心加强对学生的思想品德教育帮助学生在思想上和感情上奠定爱国主义的基石培养学生具有爱国之情报国之志成为效国之才 一、发挥升旗仪式的教育功能激发学生的爱国主义情感尊敬国旗这是每一个炎黄子孙必须做到的学校每周都要举行升旗仪式作为班主任应把握好升旗仪式这个教育契机激发学生的爱国主义情感加强对学生思想品德教育首先给学生讲清楚升旗的意义五星红旗是我国的国旗国旗的升起象征着我们伟大的祖国屹立于世界民族之林象征着华夏各民族团结在中国共产党的周围共同奔向新的生活升旗时要求全体队员穿校服在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着有代表（队员或老师）在国旗下讲话要求全校师生严肃对待一旦奏乐时不管你身处何方只要是在校园内一律要向国旗行礼（队员行队礼老师行注目礼）每次升旗后班主任应在班里组织学生进行爱国主义讲话把本周的德育内容注入到学生的思想中行动中去 二、精心设计国旗下讲话稿 在升国旗时也要精心设计国旗下讲话稿比如给学生讲一些爱国将领象岳飞等让学生树立起爱国意识再比如讲到甲午战争时学生的满腔热心都沸腾起来为清政府的懦弱而愤怒恨不得马上冲上战场奋力拼杀 三、上好晨会课 每周的星期二都是对学生进行爱国主义教育给学生讲述一些伟人的故事让学生多了解一些我国历史上的伟大人物了解一些党的基本路线再结合一些特殊的日子比如毛主席的100周年诞辰日对学生进行宣传教育 四、认真上好思想品德课 思想品德课是对学生比较系统的、直接的进行爱国主义教育的课程其中有对学生进行爱国和发扬祖国传统美德的教育在教育中我们除了挖掘教材中爱国主义的因素对学生进行教育外还要有些课外延伸 五、把爱国主义教育融入到各个学科教学中 除了思想品德课可以对学生进行爱国主义教育外我们还要把爱国主义教育融入到其他学科的教学中比如语文课就是爱国主义教育的第二阵地在上王二小时不仅让学生学习王二小的勇敢更要把王二小的爱国精神体现出来还有鱼竿里的秘密等都讲是小英雄如何机智勇敢对抗敌人的行为这个敌人就是日本人这种行为就是爱国主义 六、以班队活动为依托让学生在主动参与的过程中增强爱国主义意识 班队活动是学生学习的第二课堂内容包罗万象形式灵活多样是对学生进行爱国主义教育的重要途径作为班主任要十分注重班队活动在对学生进行爱国主义教育中的整体教育功能将其作为对学生进行爱国主义教育的有效依托如通过举办“党史介绍”、“队史知多少”等知识讲座和竞赛活动使学生了解中国人民反对外来侵略和压迫反抗腐朽统治争取民族独立和解放前赴后继浴血奋斗的精神特别是中国共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神和光辉业绩使学生在学习过程中形成较系统的爱国主义思想培养初步的共产主义信念举办祖国在我心中做新世纪的主人演讲比赛和征文等活动激发学生从小树立远大理想努力学习长大以后为祖国建设做出贡献的雄心壮志 七、以影视教育为手段加强爱国主义教育的生动性与直观性 电影电视是学生喜闻乐见的可视读物它具有很强的教育功能它胜过老师的说教家长的罗嗦对学生进行潜移默化的教育班主任可以组织学生观看一些爱国主义教育片子如虎门销烟、董存瑞、雷锋、孔繁森等让林则徐、董存瑞、雷锋、孔繁森等一个个英雄走进学生的心中让中华民族的苦难史、发展史和新中国的强国史一幅幅宏伟画卷展现在学生面前然后再组织学生开展影评、征文等活动通过讨论交流加深对影片的理解让他们不仅认识到解放军的英勇无畏同时深深体会到没有革命前辈打江山没有英雄烈士流热血就没有新中国使学生更加珍惜今天的幸福生活作为班主任每学期都可以组织学生观看若干部爱国主义影片使爱国主义情感在学生心中一次又一次点燃、升华 八、把爱国主义化为行动 班主任可以组织学生利用节假日深入工厂农村进行社会调查等使学生在耳闻目睹的事实中增强爱国主义的亲切感、现实感提高思想品德教育的实效同时爱祖国就要从身边做起首先要做到爱学校、爱家乡并同“创建文明班级争做文明学生”结合起来使学生感到爱国真切具体、可行性强 当然爱国主义教育是一个长期